Das Sprachbuch der Reihe
Deutsch mit Olli
ist ein klassisches Lehrwerk und integriert alle Lernbereiche des Deutschunterrichts: Sprechen und Zuhören - Texte verfassen - Sprache untersuchen - Richtig schreiben.

Im Sprachbuch lernen die Kinder gemeinsam auf dem mittleren Niveau (Basis). Als Differenzierung bieten die Arbeitshefte und digitale Materialien zusätzlich verschiedene Niveaus zum individuellen Üben an. Auch in heterogenen Klassen führt das Lehrwerk alle Kinder sicher an Rechtschreibung und Grammatik heran.

Gemeinsam lernen - individuell üben

Mit dem Sprachbuch lernen alle Schülerinnen und Schüler gemeinsam auf dem mittleren Basisniveau:

• Für eine einfache Orientierung gibt es in jedem Kapitel die gleiche Abfolge der Lernbereiche.
• Trainingsseiten (üben und nachdenken) sowie Methodenseiten ergänzen die Inhaltsseiten.
• Dem Sprachbuch liegen eine Grammatikkarte und ein Lernentwicklungsheft mit Vorlagen zu Kompetenzgesprächen bei.

Die Arbeitshefte: Differenzierung mit neuen Möglichkeiten

Deutsch mit Olli
erleichtert eine Differenzierung in Klassen mit unterschiedlichen Ausgangslagen. Als Ergänzung zum Sprachbuch stehen zwei niveaudifferenzierte Arbeitshefte zur Wahl. Dabei ist das Basisniveau als Niveau für alle in beiden Heften enthalten:

• Das Arbeitsheft
  Leicht/Basis
  enthält Aufgaben auf leichtem und mittlerem Niveau.
• Das Arbeitsheft
  Basis/Plus
  enthält Aufgaben auf mittlerem und höherem Niveau.
• Die Kennzeichnung der Niveaustufen erfolgt durch die Farben der Federn.
• Einschätzungshilfen sind in die Arbeitshefte integriert und Testhefte liegen bei. Das macht die Auswahl der passenden Materialien unkompliziert und einfach.

Das besondere Angebot

Digitale Materialien ermöglichen eine weitere Differenzierung:

• Das Sprachbuch wird lebendig mit der kostenlosen BuchTaucher-App, die passende Erklärfilme, Sachfilme und Hörtexte enthält.
• Alle Arbeitshefte sind mit einer BOOKii®-Funktion versehen. Die Audiofunktion unterstützt schwächere Kinder, dient der Sprachförderung und hilft insbesondere Kindern mit anderen Herkunftssprachen beim Spracherwerb.
• Interaktive Übungen ergänzen niveaudifferenziert die Arbeitshefte.

Durch die vielfältigen Unterstützungsangebote zum Erreichen der Kompetenzen ist eine sehr gute Grundlage für die anschließenden Lernjahre gegeben.