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Stereotype - Vorurteile - Ressentiments
Herausforderungen für das interreligiöse Lernen
Buch von Mouhanad Khorchide (u. a.)
Sprache: Deutsch

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Kategorien:
Beschreibung

Die Kooperation von Menschen jüdischen, christlichen und muslimischen Glaubens mit dem Ziel interreligiöser Bildung kann nur gelingen, wenn zuvor die alltäglichen und typischen Vorurteile, Stereotypen und Ressentiments thematisiert und in einen produktiven Lernprozess überführt werden. Der Sammelband beschäftigt sich aus unterschiedlichen theologischen und soziologischen Blickwinkeln mit den Einstellungen, Haltungen und Dispositionen von Lehrenden wie Lernenden in Schule und Hochschule. Die hier versammelten Autorinnen und Autoren liefern Forschungsergebnisse aus ganz unterschiedlichen Disziplinen und Kontexten, um damit die Grundlage für eine religionskooperative Bildung in Schule und Hochschule zu legen.

The collaboration of Jews, Christians and Muslims with the aim of interreligious education can only succeed when both every day and typical prejudices, stereotypes and resentments are thematised and transferred into a productive educational process. This volume focuses on the positions and dispositions of teachers, scholars and students in schools and universities from various theological and sociological perspectives. The authors provide research findings from various disciplines and contexts. Thus, they lay the foundation for a religious-cooperative education in schools and universities.

Die Kooperation von Menschen jüdischen, christlichen und muslimischen Glaubens mit dem Ziel interreligiöser Bildung kann nur gelingen, wenn zuvor die alltäglichen und typischen Vorurteile, Stereotypen und Ressentiments thematisiert und in einen produktiven Lernprozess überführt werden. Der Sammelband beschäftigt sich aus unterschiedlichen theologischen und soziologischen Blickwinkeln mit den Einstellungen, Haltungen und Dispositionen von Lehrenden wie Lernenden in Schule und Hochschule. Die hier versammelten Autorinnen und Autoren liefern Forschungsergebnisse aus ganz unterschiedlichen Disziplinen und Kontexten, um damit die Grundlage für eine religionskooperative Bildung in Schule und Hochschule zu legen.

The collaboration of Jews, Christians and Muslims with the aim of interreligious education can only succeed when both every day and typical prejudices, stereotypes and resentments are thematised and transferred into a productive educational process. This volume focuses on the positions and dispositions of teachers, scholars and students in schools and universities from various theological and sociological perspectives. The authors provide research findings from various disciplines and contexts. Thus, they lay the foundation for a religious-cooperative education in schools and universities.

Zusammenfassung
Die Kooperation von Menschen jüdischen, christlichen und muslimischen Glaubens mit dem Ziel interreligiöser Bildung kann nur gelingen, wenn zuvor die alltäglichen und typischen Vorurteile, Stereotypen und Ressentiments thematisiert und in einen produktiven Lernprozess überführt werden. Der Sammelband beschäftigt sich aus unterschiedlichen theologischen und soziologischen Blickwinkeln mit den Einstellungen, Haltungen und Dispositionen von Lehrenden wie Lernenden in Schule und Hochschule.
Details
Erscheinungsjahr: 2022
Genre: Geisteswissenschaften, Kunst, Musik, Religion & Theologie
Rubrik: Geisteswissenschaften
Medium: Buch
Reihe: Religiöse Bildung kooperativ
Inhalt: 240 S.
6 Fotos
ISBN-13: 9783847113461
ISBN-10: 3847113461
Sprache: Deutsch
Herstellernummer: UNI0014003
Einband: Gebunden
Redaktion: Khorchide, Mouhanad
Linder, Konstantin
Roggenkamp, Antje
Sajak, Clauß Peter
Simojoki, Henrik
Herausgeber: Mouhanad Khorchide/Konstantin Lindner/Antje Roggenkamp u a
Hersteller: V&R unipress
V & R Unipress GmbH
Verantwortliche Person für die EU: V&R unipress, Robert-Bosch-Breite 10, D-37079 Göttingen, vertrieb@v-r.de
Abbildungen: mit 6 Abbildungen
Maße: 158 x 233 x 19 mm
Von/Mit: Mouhanad Khorchide (u. a.)
Erscheinungsdatum: 17.01.2022
Gewicht: 0,47 kg
Artikel-ID: 119792248
Zusammenfassung
Die Kooperation von Menschen jüdischen, christlichen und muslimischen Glaubens mit dem Ziel interreligiöser Bildung kann nur gelingen, wenn zuvor die alltäglichen und typischen Vorurteile, Stereotypen und Ressentiments thematisiert und in einen produktiven Lernprozess überführt werden. Der Sammelband beschäftigt sich aus unterschiedlichen theologischen und soziologischen Blickwinkeln mit den Einstellungen, Haltungen und Dispositionen von Lehrenden wie Lernenden in Schule und Hochschule.
Details
Erscheinungsjahr: 2022
Genre: Geisteswissenschaften, Kunst, Musik, Religion & Theologie
Rubrik: Geisteswissenschaften
Medium: Buch
Reihe: Religiöse Bildung kooperativ
Inhalt: 240 S.
6 Fotos
ISBN-13: 9783847113461
ISBN-10: 3847113461
Sprache: Deutsch
Herstellernummer: UNI0014003
Einband: Gebunden
Redaktion: Khorchide, Mouhanad
Linder, Konstantin
Roggenkamp, Antje
Sajak, Clauß Peter
Simojoki, Henrik
Herausgeber: Mouhanad Khorchide/Konstantin Lindner/Antje Roggenkamp u a
Hersteller: V&R unipress
V & R Unipress GmbH
Verantwortliche Person für die EU: V&R unipress, Robert-Bosch-Breite 10, D-37079 Göttingen, vertrieb@v-r.de
Abbildungen: mit 6 Abbildungen
Maße: 158 x 233 x 19 mm
Von/Mit: Mouhanad Khorchide (u. a.)
Erscheinungsdatum: 17.01.2022
Gewicht: 0,47 kg
Artikel-ID: 119792248
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