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Lehrerin - Lehrer: Welche Rolle spielt das Geschlecht im Schulalltag?
Eine Gruppendiskussionsstudie, Frauen- und Genderforschung in der Erziehungswissenschaft 8, Frauen- und...
Taschenbuch von Nicola Düro
Sprache: Deutsch

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Beschreibung
Die Autorin zeigt, wie wichtig das eigene Geschlecht sowohl für die eigene Professionalität als auch das eigene Handeln ist. Was bedeutet das für die Potenzialentwicklung von Lehrerinnen und Lehrern?

Auf der Grundlage einer Gruppendiskussionsstudie mit Lehrerinnen und Lehrern wird aufgezeigt, dass bei der Berufsausübung im Lehramt das eigene Geschlecht als ein Faktor von hoher Relevanz erlebt wird. Die zugrunde liegenden Haltungen zu Geschlechterkonstruktionen, Professionsverständnis und Generationendifferenz bedingen sich gegenseitig und stellen ein (nicht immer hilfreiches) System von kollektiven Orientierungen dar. Für eine geschlechtergerechte Weiterentwicklung von Schule ist die Reflexion solcher Haltungen nötig, wenn alle Potenziale von Lehrerinnen und Lehrern bestmöglich genutzt werden sollen.
Die Autorin zeigt, wie wichtig das eigene Geschlecht sowohl für die eigene Professionalität als auch das eigene Handeln ist. Was bedeutet das für die Potenzialentwicklung von Lehrerinnen und Lehrern?

Auf der Grundlage einer Gruppendiskussionsstudie mit Lehrerinnen und Lehrern wird aufgezeigt, dass bei der Berufsausübung im Lehramt das eigene Geschlecht als ein Faktor von hoher Relevanz erlebt wird. Die zugrunde liegenden Haltungen zu Geschlechterkonstruktionen, Professionsverständnis und Generationendifferenz bedingen sich gegenseitig und stellen ein (nicht immer hilfreiches) System von kollektiven Orientierungen dar. Für eine geschlechtergerechte Weiterentwicklung von Schule ist die Reflexion solcher Haltungen nötig, wenn alle Potenziale von Lehrerinnen und Lehrern bestmöglich genutzt werden sollen.
Details
Erscheinungsjahr: 2008
Fachbereich: Sozialpädagogik
Genre: Erziehung & Bildung, Recht, Sozialwissenschaften, Wirtschaft
Rubrik: Sozialwissenschaften
Medium: Taschenbuch
Titelzusatz: Eine Gruppendiskussionsstudie, Frauen- und Genderforschung in der Erziehungswissenschaft 8, Frauen- und Genderforschung in der Erziehungswissenschaft 8
Inhalt: 259 S.
ISBN-13: 9783866491953
ISBN-10: 3866491956
Sprache: Deutsch
Einband: Kartoniert / Broschiert
Autor: Düro, Nicola
Auflage: 1/2008
verlag barbara budrich: Verlag Barbara Budrich
Verantwortliche Person für die EU: Verlag Barbara Budrich GmbH, Magdalena Lautenschlager, Stauffenbergstr. 7, D-51379 Leverkusen, info@budrich.de
Maße: 211 x 152 x 18 mm
Von/Mit: Nicola Düro
Erscheinungsdatum: 19.11.2008
Gewicht: 0,391 kg
Artikel-ID: 101810484
Details
Erscheinungsjahr: 2008
Fachbereich: Sozialpädagogik
Genre: Erziehung & Bildung, Recht, Sozialwissenschaften, Wirtschaft
Rubrik: Sozialwissenschaften
Medium: Taschenbuch
Titelzusatz: Eine Gruppendiskussionsstudie, Frauen- und Genderforschung in der Erziehungswissenschaft 8, Frauen- und Genderforschung in der Erziehungswissenschaft 8
Inhalt: 259 S.
ISBN-13: 9783866491953
ISBN-10: 3866491956
Sprache: Deutsch
Einband: Kartoniert / Broschiert
Autor: Düro, Nicola
Auflage: 1/2008
verlag barbara budrich: Verlag Barbara Budrich
Verantwortliche Person für die EU: Verlag Barbara Budrich GmbH, Magdalena Lautenschlager, Stauffenbergstr. 7, D-51379 Leverkusen, info@budrich.de
Maße: 211 x 152 x 18 mm
Von/Mit: Nicola Düro
Erscheinungsdatum: 19.11.2008
Gewicht: 0,391 kg
Artikel-ID: 101810484
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