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Dekorationsartikel gehören nicht zum Leistungsumfang.
Inklusion in der Kitapraxis. Band 3
Die Interaktion mit Kindern vorurteilsbewusst gestalten
Taschenbuch von Anke Krause (u. a.)
Sprache: Deutsch

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Beschreibung
Inklusion verpflichtet Bildungseinrichtungen, die vielfältigen Lebenswelten von Kindern zu
beru¿cksichtigen und dafu¿r zu sorgen, dass kein Kind ausgegrenzt wird.

Benachteiligungen auf Grund von Herkunft, Geschlecht, Hautfarbe, Alter, Familienkonstellation, Behinderung, Aufenthaltsstatus, Fluchtgeschichte, Sprache, Religion u.a. verletzen elementare Rechte von Kindern, wie das Recht auf Bildung und das Recht auf Schutz vor Diskriminierung. Sie beschädigen Kinder in ihrem Selbstwertgefu¿hl und mindern häufig ihre Lernmotivation. Dies betrifft bereits junge Kinder, auch in Kitas. Erleben Kinder die Kita jedoch als Lernort, der ihnen Respekt fu¿r ihre Besonderheiten entgegenbringt und auch fu¿r die der anderen Kinder und Familien, so entwickeln sie ein positives Selbstbild sowie Respekt gegenu¿ber Anderen und einen kompetenten Umgang mit Verschiedenheit. Erleben Kinder die Kita als einen Lernort, der vor Ausgrenzung und Abwertung schu¿tzt und es niemandem erlaubt, andere herabzuwu¿rdigen oder zu diskriminieren, so lernen sie, Ungerechtigkeiten zu erkennen und sich gemeinsam mit anderen fu¿r Gerechtigkeit einzusetzen.

Interaktion
· Sprache ist nicht neutral
· Soziale Interaktion und Identitätsentwicklung
· Die Interaktion auf die Interessen und Identitäten der Kinder abstimmen
· Wörter fu¿r Gefu¿hle finden
· Selbstbestimmung und Mitsprache der Kinder verankern
· Vielfalt in der Kindergruppe zum Thema machen
· Das vielfältige soziale Leben erforschen: Familien aus Papier und Stein; Was heißt behindert? Alt
und Jung; Wer kann wen heiraten? Jede Hautfarbe ist schön
· Mit Kindern Konflikte lösen und Verständigung suchen
· Kinder unterstu¿tzen, sich gegen Ausgrenzung und Diskriminierung zu wehren
Inklusion verpflichtet Bildungseinrichtungen, die vielfältigen Lebenswelten von Kindern zu
beru¿cksichtigen und dafu¿r zu sorgen, dass kein Kind ausgegrenzt wird.

Benachteiligungen auf Grund von Herkunft, Geschlecht, Hautfarbe, Alter, Familienkonstellation, Behinderung, Aufenthaltsstatus, Fluchtgeschichte, Sprache, Religion u.a. verletzen elementare Rechte von Kindern, wie das Recht auf Bildung und das Recht auf Schutz vor Diskriminierung. Sie beschädigen Kinder in ihrem Selbstwertgefu¿hl und mindern häufig ihre Lernmotivation. Dies betrifft bereits junge Kinder, auch in Kitas. Erleben Kinder die Kita jedoch als Lernort, der ihnen Respekt fu¿r ihre Besonderheiten entgegenbringt und auch fu¿r die der anderen Kinder und Familien, so entwickeln sie ein positives Selbstbild sowie Respekt gegenu¿ber Anderen und einen kompetenten Umgang mit Verschiedenheit. Erleben Kinder die Kita als einen Lernort, der vor Ausgrenzung und Abwertung schu¿tzt und es niemandem erlaubt, andere herabzuwu¿rdigen oder zu diskriminieren, so lernen sie, Ungerechtigkeiten zu erkennen und sich gemeinsam mit anderen fu¿r Gerechtigkeit einzusetzen.

Interaktion
· Sprache ist nicht neutral
· Soziale Interaktion und Identitätsentwicklung
· Die Interaktion auf die Interessen und Identitäten der Kinder abstimmen
· Wörter fu¿r Gefu¿hle finden
· Selbstbestimmung und Mitsprache der Kinder verankern
· Vielfalt in der Kindergruppe zum Thema machen
· Das vielfältige soziale Leben erforschen: Familien aus Papier und Stein; Was heißt behindert? Alt
und Jung; Wer kann wen heiraten? Jede Hautfarbe ist schön
· Mit Kindern Konflikte lösen und Verständigung suchen
· Kinder unterstu¿tzen, sich gegen Ausgrenzung und Diskriminierung zu wehren
Details
Erscheinungsjahr: 2016
Fachbereich: Kindergarten & Vorschulpädagogik
Genre: Erziehung & Bildung, Recht, Sozialwissenschaften, Wirtschaft
Rubrik: Sozialwissenschaften
Medium: Taschenbuch
Reihe: Inklusion in der Kita-Praxis
ISBN-13: 9783945810231
ISBN-10: 394581023X
Sprache: Deutsch
Einband: Kartoniert / Broschiert
Autor: Krause, Anke
Ansari, Mahdokht
Höhme, Evelyne
Lindemann, Ulla
Richter, Sandra
Wagner, Petra
Hersteller: Was mit Kindern
Was mit Kindern GmbH
Verantwortliche Person für die EU: Was mit Kindern GmbH, Kreuzstr. 4, D-13187 Berlin, info@wamiki.de
Maße: 281 x 212 x 35 mm
Von/Mit: Anke Krause (u. a.)
Erscheinungsdatum: 27.09.2016
Gewicht: 0,871 kg
Artikel-ID: 103775027
Details
Erscheinungsjahr: 2016
Fachbereich: Kindergarten & Vorschulpädagogik
Genre: Erziehung & Bildung, Recht, Sozialwissenschaften, Wirtschaft
Rubrik: Sozialwissenschaften
Medium: Taschenbuch
Reihe: Inklusion in der Kita-Praxis
ISBN-13: 9783945810231
ISBN-10: 394581023X
Sprache: Deutsch
Einband: Kartoniert / Broschiert
Autor: Krause, Anke
Ansari, Mahdokht
Höhme, Evelyne
Lindemann, Ulla
Richter, Sandra
Wagner, Petra
Hersteller: Was mit Kindern
Was mit Kindern GmbH
Verantwortliche Person für die EU: Was mit Kindern GmbH, Kreuzstr. 4, D-13187 Berlin, info@wamiki.de
Maße: 281 x 212 x 35 mm
Von/Mit: Anke Krause (u. a.)
Erscheinungsdatum: 27.09.2016
Gewicht: 0,871 kg
Artikel-ID: 103775027
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