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Beschreibung
Der Band versammelt Beiträge zum Verhältnis von Fachdidaktik und Lehrerausbildung im Fach Ethik/Philosophie. Dabei kommen Perspektiven aus mehreren deutschen Bundesländern, Österreich sowie der Schweiz zu Wort und auch Unterschiede zwischen verschiedenen Schulformen werden in den Blick genommen. Inhaltlich befassen sich die Beiträge vor allem mit der Bedeutung der Fachlichkeit für die philosophisch-ethische Lehrerbildung, dem Verhältnis von philosophischer und fachdidaktischer Reflexion sowie der Rolle von Empirie und Wissenschaft für die fachdidaktische Ausbildung von Lehrerinnen und Lehrern.
Der Band versammelt Beiträge zum Verhältnis von Fachdidaktik und Lehrerausbildung im Fach Ethik/Philosophie. Dabei kommen Perspektiven aus mehreren deutschen Bundesländern, Österreich sowie der Schweiz zu Wort und auch Unterschiede zwischen verschiedenen Schulformen werden in den Blick genommen. Inhaltlich befassen sich die Beiträge vor allem mit der Bedeutung der Fachlichkeit für die philosophisch-ethische Lehrerbildung, dem Verhältnis von philosophischer und fachdidaktischer Reflexion sowie der Rolle von Empirie und Wissenschaft für die fachdidaktische Ausbildung von Lehrerinnen und Lehrern.
Über den Autor
Dr. René Torkler ist Professor für Geschichte und Didaktik der Ethik an der Universität Eichstätt.
Zusammenfassung
Neuere Forschung zur Ausbildung von Philosophielehrern
Neue Trends in der Lehrerausbildung
Einführung und Überblick
Inhaltsverzeichnis
Philosophie, Didaktik und Lehrerausbildung (Einleitung).- A. Organisatorische Formen der Lehrerausbildung Philosophie/Ethik.- B. Orientierung an Wissenschaft und Empirie.- C. Zum Verhältnis philosophischer und didaktischer Reflexion.
Details
Erscheinungsjahr: | 2020 |
---|---|
Fachbereich: | Allgemeines |
Genre: | Geisteswissenschaften, Kunst, Musik, Philosophie |
Jahrhundert: | Antike |
Rubrik: | Geisteswissenschaften |
Thema: | Lexika |
Medium: | Taschenbuch |
Reihe: | Ethik und Bildung |
Inhalt: |
ix
169 S. 6 s/w Illustr. 169 S. 6 Abb. |
ISBN-13: | 9783476051721 |
ISBN-10: | 3476051722 |
Sprache: | Deutsch |
Herstellernummer: | 978-3-476-05172-1 |
Ausstattung / Beilage: | Paperback |
Einband: | Kartoniert / Broschiert |
Redaktion: | Torkler, René |
Herausgeber: | René Torkler |
Auflage: | 1. Aufl. 2020 |
Hersteller: |
J.B. Metzler
J.B. Metzler, Part of Springer Nature Ethik und Bildung |
Verantwortliche Person für die EU: | J.B. Metzler Verlag GmbH in Springer Science + Business Medi, Werastr. 21-23, D-70182 Stuttgart, juergen.hartmann@springer.com |
Maße: | 235 x 155 x 11 mm |
Von/Mit: | René Torkler |
Erscheinungsdatum: | 26.05.2020 |
Gewicht: | 0,283 kg |
Über den Autor
Dr. René Torkler ist Professor für Geschichte und Didaktik der Ethik an der Universität Eichstätt.
Zusammenfassung
Neuere Forschung zur Ausbildung von Philosophielehrern
Neue Trends in der Lehrerausbildung
Einführung und Überblick
Inhaltsverzeichnis
Philosophie, Didaktik und Lehrerausbildung (Einleitung).- A. Organisatorische Formen der Lehrerausbildung Philosophie/Ethik.- B. Orientierung an Wissenschaft und Empirie.- C. Zum Verhältnis philosophischer und didaktischer Reflexion.
Details
Erscheinungsjahr: | 2020 |
---|---|
Fachbereich: | Allgemeines |
Genre: | Geisteswissenschaften, Kunst, Musik, Philosophie |
Jahrhundert: | Antike |
Rubrik: | Geisteswissenschaften |
Thema: | Lexika |
Medium: | Taschenbuch |
Reihe: | Ethik und Bildung |
Inhalt: |
ix
169 S. 6 s/w Illustr. 169 S. 6 Abb. |
ISBN-13: | 9783476051721 |
ISBN-10: | 3476051722 |
Sprache: | Deutsch |
Herstellernummer: | 978-3-476-05172-1 |
Ausstattung / Beilage: | Paperback |
Einband: | Kartoniert / Broschiert |
Redaktion: | Torkler, René |
Herausgeber: | René Torkler |
Auflage: | 1. Aufl. 2020 |
Hersteller: |
J.B. Metzler
J.B. Metzler, Part of Springer Nature Ethik und Bildung |
Verantwortliche Person für die EU: | J.B. Metzler Verlag GmbH in Springer Science + Business Medi, Werastr. 21-23, D-70182 Stuttgart, juergen.hartmann@springer.com |
Maße: | 235 x 155 x 11 mm |
Von/Mit: | René Torkler |
Erscheinungsdatum: | 26.05.2020 |
Gewicht: | 0,283 kg |
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