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Cover: 9783639789225 | Entwicklung der Zählprinzipien im Kindergartenalter | Glassner | Buch
Dekorationsartikel gehören nicht zum Leistungsumfang.
Entwicklung der Zählprinzipien im Kindergartenalter
Eine quantitativ-empirische Studie zur Abhängigkeit der Zählprinzipien von Alter, Geschlecht und sozioökonom. Status
Taschenbuch von Elisabeth Glassner
Sprache: Deutsch

54,90 €*

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Kategorien:
Beschreibung
GELMAN und GALLISTEL sind der Meinung, dass fünf Prinzipien das Zählen regeln und definieren. Die Zählprinzipien bilden die Grundlage für den Mathematikunterricht in der Volksschule und werden nicht mit Hilfe von Regeln, sondern mit der Erfahrung nach und nach aufgebaut. In der vorliegenden Arbeit wird untersucht, ob der Entwicklungsstand der Zählprinzipien vom Geschlecht der Kinder, vom Alter der Kinder oder vom sozioökonomischen Status der Eltern beeinflusst wird. Dabei wurden Kindergartenkinder im Alter zwischen 4 und 6 Jahren im Hinblick auf jedes Zählprinzip getestet.
GELMAN und GALLISTEL sind der Meinung, dass fünf Prinzipien das Zählen regeln und definieren. Die Zählprinzipien bilden die Grundlage für den Mathematikunterricht in der Volksschule und werden nicht mit Hilfe von Regeln, sondern mit der Erfahrung nach und nach aufgebaut. In der vorliegenden Arbeit wird untersucht, ob der Entwicklungsstand der Zählprinzipien vom Geschlecht der Kinder, vom Alter der Kinder oder vom sozioökonomischen Status der Eltern beeinflusst wird. Dabei wurden Kindergartenkinder im Alter zwischen 4 und 6 Jahren im Hinblick auf jedes Zählprinzip getestet.
Über den Autor
Mein Name ist Elisabeth Glassner. Ich bin am 04. Dezember 1991 in Melk an der Donau geboren. Von 2011 bis 2014 studierte ich an der KPH Wien/Krems am Campus Krems-Mitterau. Das Interesse an der Entstehung eines mathematischen Denkens bei Kindern führte mich zum Thema meines Buches. Seit September 2014 bin ich als Volksschullehrerin tätig.
Details
Erscheinungsjahr: 2015
Fachbereich: Kindergarten & Vorschulpädagogik
Genre: Erziehung & Bildung, Recht, Sozialwissenschaften, Wirtschaft
Rubrik: Sozialwissenschaften
Medium: Taschenbuch
Inhalt: 108 S.
ISBN-13: 9783639789225
ISBN-10: 3639789229
Sprache: Deutsch
Ausstattung / Beilage: Paperback
Einband: Kartoniert / Broschiert
Autor: Glassner, Elisabeth
Hersteller: AV Akademikerverlag
Verantwortliche Person für die EU: Books on Demand GmbH, In de Tarpen 42, D-22848 Norderstedt, bod@bod.de
Maße: 220 x 150 x 8 mm
Von/Mit: Elisabeth Glassner
Erscheinungsdatum: 12.01.2015
Gewicht: 0,179 kg
Artikel-ID: 104902771
Über den Autor
Mein Name ist Elisabeth Glassner. Ich bin am 04. Dezember 1991 in Melk an der Donau geboren. Von 2011 bis 2014 studierte ich an der KPH Wien/Krems am Campus Krems-Mitterau. Das Interesse an der Entstehung eines mathematischen Denkens bei Kindern führte mich zum Thema meines Buches. Seit September 2014 bin ich als Volksschullehrerin tätig.
Details
Erscheinungsjahr: 2015
Fachbereich: Kindergarten & Vorschulpädagogik
Genre: Erziehung & Bildung, Recht, Sozialwissenschaften, Wirtschaft
Rubrik: Sozialwissenschaften
Medium: Taschenbuch
Inhalt: 108 S.
ISBN-13: 9783639789225
ISBN-10: 3639789229
Sprache: Deutsch
Ausstattung / Beilage: Paperback
Einband: Kartoniert / Broschiert
Autor: Glassner, Elisabeth
Hersteller: AV Akademikerverlag
Verantwortliche Person für die EU: Books on Demand GmbH, In de Tarpen 42, D-22848 Norderstedt, bod@bod.de
Maße: 220 x 150 x 8 mm
Von/Mit: Elisabeth Glassner
Erscheinungsdatum: 12.01.2015
Gewicht: 0,179 kg
Artikel-ID: 104902771
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