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Empathische ErzieherInnen
Das Potenzial von Empathie innerhalb der pädagogischen Beziehung unter besonderer Berücksichtigung des...
Taschenbuch von Gudrun Altmann
Sprache: Deutsch

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Beschreibung
Die Empathie steht im alltäglichen Gebrauch für etwas Gutes und wird vor allem bei pädagogischen Fachkräften als Selbstverständlichkeit angesehen. In Diskussionen, bei Teamsitzungen oder als ein anvisiertes Erziehungsziel für Kinder und Jugendliche findet sie Verwendung in der pädagogischen Arbeit.
Doch was kann Empathie leisten und wie lässt sie sich definieren? In Theorie und Praxis finden sich unzählige Verständnisse dieses Begriffes. Sie genau zu umschreiben fällt schwer. Doch wie können Erzieherinnen und Erzieher professionell mit dem Thema Empathie umgehen wenn es sich scheinbar um eine schemenhaft proklamierte Charaktereigenschaft handelt, die künstlich durch bewusst angestrebte Anteilnahme oder einfühlsame Kommunikation verbessert werden soll? Empathie ist primär ein, im wahrsten Sinne des Wortes, griffiges System im menschlichen Körper. Empathie ist nicht gut oder schlecht; Empathie kann aber sowohl gutes als auch schlechtes Handeln generieren. Empathie kann für Pädagoginnen und Pädagogen ein machtvolles Instrument darstellen, welches sich heilend und hoffnungsvoll aber auch grausam und verletzend zeigen kann und die Biografien von Kindern, Jugendlichen und der Fachkräfte lebenslang prägt. Die Empathie ist es wert nachdrücklicher erforscht zu werden. Diese Bachelor-Thesis soll hierzu einen Beitrag leisten indem sie sich an umliegenden Disziplinen der Erziehungswissenschaft wie der Kulturwissenschaft, Neurobiologie und der Soziologie orientiert und versucht, Empathie allgemeingültig zu definieren und sie so mit praktischen Phänomenen in Verbindung zu setzen und darauf hin zu analysieren.
Die Empathie steht im alltäglichen Gebrauch für etwas Gutes und wird vor allem bei pädagogischen Fachkräften als Selbstverständlichkeit angesehen. In Diskussionen, bei Teamsitzungen oder als ein anvisiertes Erziehungsziel für Kinder und Jugendliche findet sie Verwendung in der pädagogischen Arbeit.
Doch was kann Empathie leisten und wie lässt sie sich definieren? In Theorie und Praxis finden sich unzählige Verständnisse dieses Begriffes. Sie genau zu umschreiben fällt schwer. Doch wie können Erzieherinnen und Erzieher professionell mit dem Thema Empathie umgehen wenn es sich scheinbar um eine schemenhaft proklamierte Charaktereigenschaft handelt, die künstlich durch bewusst angestrebte Anteilnahme oder einfühlsame Kommunikation verbessert werden soll? Empathie ist primär ein, im wahrsten Sinne des Wortes, griffiges System im menschlichen Körper. Empathie ist nicht gut oder schlecht; Empathie kann aber sowohl gutes als auch schlechtes Handeln generieren. Empathie kann für Pädagoginnen und Pädagogen ein machtvolles Instrument darstellen, welches sich heilend und hoffnungsvoll aber auch grausam und verletzend zeigen kann und die Biografien von Kindern, Jugendlichen und der Fachkräfte lebenslang prägt. Die Empathie ist es wert nachdrücklicher erforscht zu werden. Diese Bachelor-Thesis soll hierzu einen Beitrag leisten indem sie sich an umliegenden Disziplinen der Erziehungswissenschaft wie der Kulturwissenschaft, Neurobiologie und der Soziologie orientiert und versucht, Empathie allgemeingültig zu definieren und sie so mit praktischen Phänomenen in Verbindung zu setzen und darauf hin zu analysieren.
Über den Autor
Gudrun Altmann (B.A. Erziehungswissenschaft) ist staatlich anerkannte Erzieherin, kinderpsychologische Beraterin und studiert Soziale Arbeit (M.A.) an der IUBH Internationale Hochschule Erfurt.
Details
Erscheinungsjahr: 2020
Fachbereich: Allgemeines
Genre: Erziehung & Bildung, Recht, Sozialwissenschaften, Wirtschaft
Rubrik: Sozialwissenschaften
Thema: Lexika
Medium: Taschenbuch
Titelzusatz: Das Potenzial von Empathie innerhalb der pädagogischen Beziehung unter besonderer Berücksichtigung des Erziehungskonzepts von Janusz Korczak (BACHELOR-THESIS)
Inhalt: 116 S.
ISBN-13: 9783750427365
ISBN-10: 3750427364
Sprache: Deutsch
Ausstattung / Beilage: Paperback
Einband: Kartoniert / Broschiert
Autor: Altmann, Gudrun
Hersteller: Books on Demand GmbH
BoD - Books on Demand
Verantwortliche Person für die EU: Books on Demand GmbH, In de Tarpen 42, D-22848 Norderstedt, info@bod.de
Maße: 215 x 135 x 9 mm
Von/Mit: Gudrun Altmann
Erscheinungsdatum: 01.01.2020
Gewicht: 0,168 kg
Artikel-ID: 117925062
Über den Autor
Gudrun Altmann (B.A. Erziehungswissenschaft) ist staatlich anerkannte Erzieherin, kinderpsychologische Beraterin und studiert Soziale Arbeit (M.A.) an der IUBH Internationale Hochschule Erfurt.
Details
Erscheinungsjahr: 2020
Fachbereich: Allgemeines
Genre: Erziehung & Bildung, Recht, Sozialwissenschaften, Wirtschaft
Rubrik: Sozialwissenschaften
Thema: Lexika
Medium: Taschenbuch
Titelzusatz: Das Potenzial von Empathie innerhalb der pädagogischen Beziehung unter besonderer Berücksichtigung des Erziehungskonzepts von Janusz Korczak (BACHELOR-THESIS)
Inhalt: 116 S.
ISBN-13: 9783750427365
ISBN-10: 3750427364
Sprache: Deutsch
Ausstattung / Beilage: Paperback
Einband: Kartoniert / Broschiert
Autor: Altmann, Gudrun
Hersteller: Books on Demand GmbH
BoD - Books on Demand
Verantwortliche Person für die EU: Books on Demand GmbH, In de Tarpen 42, D-22848 Norderstedt, info@bod.de
Maße: 215 x 135 x 9 mm
Von/Mit: Gudrun Altmann
Erscheinungsdatum: 01.01.2020
Gewicht: 0,168 kg
Artikel-ID: 117925062
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