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Deutsch
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Beschreibung
Die Textlinguistik kann durch ihre Fokussierung auf Verstehensprozesse und Kommunikation zur Lösung zentraler Probleme des Deutschunterrichts beitragen. Dieser Band verbindet linguistische Konzepte mit Fragen der Literatur- und Sprachdidaktik und setzt folgende Schwerpunkte: Textkohärenz als wesentliches Kriterium für das Herstellen und Verstehen von Texten; Textsortenkompetenz als kommunikative und soziale Kompetenz; spezifisch schulische Textsorten; Textverstehen und Textproduktion aus linguistischer und didaktischer Perspektive; literarisches Verstehen und Textlinguistik als Brücke zwischen Sprach- und Literaturwissenschaft; textlinguistische Methoden und Konzepte, die für die schulische Vermittlung und Überprüfung von Textkompetenz hilfreich sein können. Einprägsame Definitionen zentraler Begriffe sowie Aufgaben erleichtern das Verständnis.
Die Textlinguistik kann durch ihre Fokussierung auf Verstehensprozesse und Kommunikation zur Lösung zentraler Probleme des Deutschunterrichts beitragen. Dieser Band verbindet linguistische Konzepte mit Fragen der Literatur- und Sprachdidaktik und setzt folgende Schwerpunkte: Textkohärenz als wesentliches Kriterium für das Herstellen und Verstehen von Texten; Textsortenkompetenz als kommunikative und soziale Kompetenz; spezifisch schulische Textsorten; Textverstehen und Textproduktion aus linguistischer und didaktischer Perspektive; literarisches Verstehen und Textlinguistik als Brücke zwischen Sprach- und Literaturwissenschaft; textlinguistische Methoden und Konzepte, die für die schulische Vermittlung und Überprüfung von Textkompetenz hilfreich sein können. Einprägsame Definitionen zentraler Begriffe sowie Aufgaben erleichtern das Verständnis.
Ãœber den Autor
Dr. Manfred Consten ist Lehrkraft und Studienfachberater am Institut für Germanistische Sprachwissenschaft an der Universität Jena.
Christiane Kirmse ist wissenschaftliche Mitarbeiterin in der Deutschdidaktik an der Universität Jena.
Christiane Kirmse ist wissenschaftliche Mitarbeiterin in der Deutschdidaktik an der Universität Jena.
Zusammenfassung
enthält textlinguistisches Wissen für die konkrete Unterrichtspraxis
Anwendung linguistischer Ansätze zum Textverstehen auf Fragen des literarischen Lesens
schlägt eine Brücke zwischen Textlinguistik und Literaturwissenschaft
Anwendung linguistischer Ansätze zum Textverstehen auf Fragen des literarischen Lesens
schlägt eine Brücke zwischen Textlinguistik und Literaturwissenschaft
Inhaltsverzeichnis
Einleitung
1 Textlinguistik für die Schule
2 Textsorten
3 Kohäsion, Kohärenz und Textsinn
4 Literarische Texte verstehen
5 Textverstehen überprüfen
6 Fazit
Lösungshinweise zu den Aufgaben
Literatur
1 Textlinguistik für die Schule
2 Textsorten
3 Kohäsion, Kohärenz und Textsinn
4 Literarische Texte verstehen
5 Textverstehen überprüfen
6 Fazit
Lösungshinweise zu den Aufgaben
Literatur
Details
Erscheinungsjahr: | 2022 |
---|---|
Genre: | Geisteswissenschaften, Kunst, Musik |
Rubrik: | Sprachwissenschaft |
Medium: | Taschenbuch |
Reihe: | Linguistik und Schule |
Inhalt: | 130 S. |
ISBN-13: | 9783823382751 |
ISBN-10: | 3823382756 |
Sprache: | Deutsch |
Herstellernummer: | 18275-1 |
Einband: | Klappenbroschur |
Autor: |
Consten, Manfred
Kirmse, Christiane |
Hersteller: |
Narr Dr. Gunter
Narr Francke Attempto Verlag GmbH & Co. KG |
Verantwortliche Person für die EU: | Narr Francke Attempto Verlag GmbH + Co. KG, Cora Schikora, Dischingerweg 5, D-72070 Tuebingen, info@narr.de |
Maße: | 216 x 146 x 12 mm |
Von/Mit: | Manfred Consten (u. a.) |
Erscheinungsdatum: | 16.05.2022 |
Gewicht: | 0,212 kg |
Ãœber den Autor
Dr. Manfred Consten ist Lehrkraft und Studienfachberater am Institut für Germanistische Sprachwissenschaft an der Universität Jena.
Christiane Kirmse ist wissenschaftliche Mitarbeiterin in der Deutschdidaktik an der Universität Jena.
Christiane Kirmse ist wissenschaftliche Mitarbeiterin in der Deutschdidaktik an der Universität Jena.
Zusammenfassung
enthält textlinguistisches Wissen für die konkrete Unterrichtspraxis
Anwendung linguistischer Ansätze zum Textverstehen auf Fragen des literarischen Lesens
schlägt eine Brücke zwischen Textlinguistik und Literaturwissenschaft
Anwendung linguistischer Ansätze zum Textverstehen auf Fragen des literarischen Lesens
schlägt eine Brücke zwischen Textlinguistik und Literaturwissenschaft
Inhaltsverzeichnis
Einleitung
1 Textlinguistik für die Schule
2 Textsorten
3 Kohäsion, Kohärenz und Textsinn
4 Literarische Texte verstehen
5 Textverstehen überprüfen
6 Fazit
Lösungshinweise zu den Aufgaben
Literatur
1 Textlinguistik für die Schule
2 Textsorten
3 Kohäsion, Kohärenz und Textsinn
4 Literarische Texte verstehen
5 Textverstehen überprüfen
6 Fazit
Lösungshinweise zu den Aufgaben
Literatur
Details
Erscheinungsjahr: | 2022 |
---|---|
Genre: | Geisteswissenschaften, Kunst, Musik |
Rubrik: | Sprachwissenschaft |
Medium: | Taschenbuch |
Reihe: | Linguistik und Schule |
Inhalt: | 130 S. |
ISBN-13: | 9783823382751 |
ISBN-10: | 3823382756 |
Sprache: | Deutsch |
Herstellernummer: | 18275-1 |
Einband: | Klappenbroschur |
Autor: |
Consten, Manfred
Kirmse, Christiane |
Hersteller: |
Narr Dr. Gunter
Narr Francke Attempto Verlag GmbH & Co. KG |
Verantwortliche Person für die EU: | Narr Francke Attempto Verlag GmbH + Co. KG, Cora Schikora, Dischingerweg 5, D-72070 Tuebingen, info@narr.de |
Maße: | 216 x 146 x 12 mm |
Von/Mit: | Manfred Consten (u. a.) |
Erscheinungsdatum: | 16.05.2022 |
Gewicht: | 0,212 kg |
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