Zum Hauptinhalt springen
Dekorationsartikel gehören nicht zum Leistungsumfang.
Das selbständige Kind
Jahrbuch für Psychoanalytische Pädagogik 12, Psychoanalytische Pädagogik
Taschenbuch von Annelinde/Winterhager-Schmid, Luise Eggert-Schmid Noerr
Sprache: Deutsch

22,90 €*

inkl. MwSt.

Versandkostenfrei per Post / DHL

Lieferzeit 2-3 Wochen

Kategorien:
Beschreibung
Galt noch Mitte des letzten Jahrhunderts das 'folgsame Kind' als Leitbild der Erziehung, so ist dieses heute weitgehend abgelöst worden durch ein Ideal, das die Selbständigkeit des Kindes ins Zentrum der pädagogischen Bemühungen stellt. Das Bild des 'selbständigen Kindes' steht auch in einem deutlichen Spannungsverhältnis zu althergebrachten psychoanalytischen und pädagogischen Theorien. Vor diesem Hintergrund ergeben sich die Fragestellungen des vorliegenden Bandes: Wie ist die erzieherische Norm der Selbständigkeit einzuschätzen? Welche Form von Selbständigkeit kann als sinnvolle Herausforderung oder aber als unsinnige Überforderung gelten? Welche Entwicklungsprozesse von Kindern können besser verstanden werden, wenn man sie als Prozesse der Selbstbildung und Selbständig-Werdens begreift? Sind Kindheit und Kindlichkeit nur noch Störfaktoren auf dem Weg der fortschreitenden Modernisierung oder doch ein Raum der besonderen kindlichen Subjektivität, die des Schutzes und der Fürsorge bedarf?
Galt noch Mitte des letzten Jahrhunderts das 'folgsame Kind' als Leitbild der Erziehung, so ist dieses heute weitgehend abgelöst worden durch ein Ideal, das die Selbständigkeit des Kindes ins Zentrum der pädagogischen Bemühungen stellt. Das Bild des 'selbständigen Kindes' steht auch in einem deutlichen Spannungsverhältnis zu althergebrachten psychoanalytischen und pädagogischen Theorien. Vor diesem Hintergrund ergeben sich die Fragestellungen des vorliegenden Bandes: Wie ist die erzieherische Norm der Selbständigkeit einzuschätzen? Welche Form von Selbständigkeit kann als sinnvolle Herausforderung oder aber als unsinnige Überforderung gelten? Welche Entwicklungsprozesse von Kindern können besser verstanden werden, wenn man sie als Prozesse der Selbstbildung und Selbständig-Werdens begreift? Sind Kindheit und Kindlichkeit nur noch Störfaktoren auf dem Weg der fortschreitenden Modernisierung oder doch ein Raum der besonderen kindlichen Subjektivität, die des Schutzes und der Fürsorge bedarf?
Details
Erscheinungsjahr: 2002
Fachbereich: Theoretische Psychologie
Genre: Psychologie
Rubrik: Geisteswissenschaften
Medium: Taschenbuch
Inhalt: 222 S.
ISBN-13: 9783898061650
ISBN-10: 3898061655
Sprache: Deutsch
Einband: Kartoniert / Broschiert
Autor: Eggert-Schmid Noerr, Annelinde/Winterhager-Schmid, Luise
Herausgeber: Wilfried Datler
Auflage: 2/2006
psychosozial-verlag: Psychosozial-Verlag
Verantwortliche Person für die EU: Psychosozial-Verlag, Walltorstr. 10, D-35390 Gießen, vertrieb@psychosozial-verlag.de
Maße: 210 x 149 x 14 mm
Von/Mit: Annelinde/Winterhager-Schmid, Luise Eggert-Schmid Noerr
Erscheinungsdatum: 15.01.2002
Gewicht: 0,339 kg
Artikel-ID: 112351256
Details
Erscheinungsjahr: 2002
Fachbereich: Theoretische Psychologie
Genre: Psychologie
Rubrik: Geisteswissenschaften
Medium: Taschenbuch
Inhalt: 222 S.
ISBN-13: 9783898061650
ISBN-10: 3898061655
Sprache: Deutsch
Einband: Kartoniert / Broschiert
Autor: Eggert-Schmid Noerr, Annelinde/Winterhager-Schmid, Luise
Herausgeber: Wilfried Datler
Auflage: 2/2006
psychosozial-verlag: Psychosozial-Verlag
Verantwortliche Person für die EU: Psychosozial-Verlag, Walltorstr. 10, D-35390 Gießen, vertrieb@psychosozial-verlag.de
Maße: 210 x 149 x 14 mm
Von/Mit: Annelinde/Winterhager-Schmid, Luise Eggert-Schmid Noerr
Erscheinungsdatum: 15.01.2002
Gewicht: 0,339 kg
Artikel-ID: 112351256
Sicherheitshinweis

Ähnliche Produkte

Ähnliche Produkte