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Das Buch stellt Agiles Lernen im Unternehmen umfassend dar: Der erste Teil beschreibt den Hintergrund und das Vorgehen im Einzelnen. Im zweiten Teil werden sieben ausgewählte agile Lernprojekte aus sehr unterschiedlichen Unternehmen vorgestellt. Der dritte Teil behandelt übergreifende Themen zu Gestaltung, Organisation und Perspektive des agilen Lernens. Es lädt dazu ein, den Ansatz selbst auszuprobieren.
Das Buch stellt Agiles Lernen im Unternehmen umfassend dar: Der erste Teil beschreibt den Hintergrund und das Vorgehen im Einzelnen. Im zweiten Teil werden sieben ausgewählte agile Lernprojekte aus sehr unterschiedlichen Unternehmen vorgestellt. Der dritte Teil behandelt übergreifende Themen zu Gestaltung, Organisation und Perspektive des agilen Lernens. Es lädt dazu ein, den Ansatz selbst auszuprobieren.
Dr. Jörg Longmuß ist Maschinenschlosser, Ingenieur für Konstruktionstechnik und Erziehungswissenschaftler. Seine Schwerpunkte sind Nachhaltigkeit in Produktentstehung und betrieblicher Weiterbildung. Er ist Vorstand bei Sustainum - Institut für zukunftsfähiges Wirtschaften Berlin.
Gabriele Korge ist gelernte Nachrichtentechnische Assistentin und Soziologin M.A. Ihre Schwerpunkte sind Organisationsentwicklung, Kompetenzmanagement und betriebliche Weiterbildung. Sie ist wissenschaftliche Mitarbeiterin beim Fraunhofer-Institut für Arbeitswirtschaft und Organisation IAO Stuttgart.
Agnes Bauer ist Diplom-Psychologin. Am TransferZentrum für Neurowissenschaften und Lernen der Universität Ulm hat sie über zwölf Jahre zu betrieblichem Lernen und zu Lernen in informellen Kontexten geforscht sowie Lernkonzepte entwickelt und evaluiert.
Dr. Benjamin Höhne ist Diplom-Psychologe und arbeitet als Projektkoordinator am Fernstudieninstitut der Beuth Hochschule für Technik Berlin sowie als Coach für agile Lernprojekte in verschiedenen Netzwerken zum Themenbereich digitale Kompetenzen.
Stellt die Praxis des Agilen Lernens am Beispiel von sieben Unternehmen vor
Wendet agile Methoden auf die betriebliche Weiterbildung an
Zeigt, wie Kompetenzentwicklung flexibel und innovativ sein kann
Worum es in diesem Buch geht.- Teil 1 - AGILES LERNEN: Der Ansatz Agiles Lernen im Unternehmen.- Agiles Lernen im Unternehmen: Prinzipien, Ablauf, Rollen, Instrumente.- Teil 2 - BETRIEBLICHE BEISPIELE: Agiles Lernen - weltweit vernetzt.- Wenn es gut werden muss: Projektmanagement für reale Aufgaben.- Agiles Lernen zu 100% online.- Agil arbeiten, lernen, Unternehmenswerte pflegen.- Plötzlich wird alles anders: Persönliche Entwicklung im großen Veränderungsprozess.- Wir lernen es, indem wir es tun: Wenn agiles Vorgehen agil gelernt wird.- Digitalisierungsprojekte professionell managen.- Teil 3 - ÜBERGREIFENDE THEMEN: Nicht nur die Mitarbeiter müssen lernen, auch die Organisation.- Agile Lernprojekte systematisch vor- und nachbereiten.- Worauf kommt es an? Qualitätssicherung im agilen Lernen.- Begleitung will gelernt sein - Qualifizierungskonzept für die Rolle der methodischen Begleitung.- Das digitale Support System für agiles Lernen.- Zukunft des agilen Lernens in der wissenschaftlichen Weiterbildung.
| Erscheinungsjahr: | 2020 |
|---|---|
| Fachbereich: | Technik allgemein |
| Genre: | Mathematik, Medizin, Naturwissenschaften, Technik |
| Rubrik: | Naturwissenschaften & Technik |
| Medium: | Taschenbuch |
| Inhalt: |
xvii
143 S. 11 s/w Illustr. 16 farbige Illustr. 143 S. 27 Abb. 16 Abb. in Farbe. |
| ISBN-13: | 9783662620120 |
| ISBN-10: | 366262012X |
| Sprache: | Deutsch |
| Herstellernummer: | 978-3-662-62012-0 |
| Ausstattung / Beilage: | Paperback |
| Einband: | Kartoniert / Broschiert |
| Redaktion: |
Longmuß, Jörg
Höhne, Benjamin Bauer, Agnes Korge, Gabriele |
| Herausgeber: | Jörg Longmuß/Gabriele Korge/Agnes Bauer u a |
| Auflage: | 1. Aufl. 2021 |
| Hersteller: |
Springer Berlin
Springer Berlin Heidelberg |
| Verantwortliche Person für die EU: | Books on Demand GmbH, In de Tarpen 42, D-22848 Norderstedt, info@bod.de |
| Maße: | 240 x 168 x 10 mm |
| Von/Mit: | Jörg Longmuß (u. a.) |
| Erscheinungsdatum: | 03.09.2020 |
| Gewicht: | 0,287 kg |
Dr. Jörg Longmuß ist Maschinenschlosser, Ingenieur für Konstruktionstechnik und Erziehungswissenschaftler. Seine Schwerpunkte sind Nachhaltigkeit in Produktentstehung und betrieblicher Weiterbildung. Er ist Vorstand bei Sustainum - Institut für zukunftsfähiges Wirtschaften Berlin.
Gabriele Korge ist gelernte Nachrichtentechnische Assistentin und Soziologin M.A. Ihre Schwerpunkte sind Organisationsentwicklung, Kompetenzmanagement und betriebliche Weiterbildung. Sie ist wissenschaftliche Mitarbeiterin beim Fraunhofer-Institut für Arbeitswirtschaft und Organisation IAO Stuttgart.
Agnes Bauer ist Diplom-Psychologin. Am TransferZentrum für Neurowissenschaften und Lernen der Universität Ulm hat sie über zwölf Jahre zu betrieblichem Lernen und zu Lernen in informellen Kontexten geforscht sowie Lernkonzepte entwickelt und evaluiert.
Dr. Benjamin Höhne ist Diplom-Psychologe und arbeitet als Projektkoordinator am Fernstudieninstitut der Beuth Hochschule für Technik Berlin sowie als Coach für agile Lernprojekte in verschiedenen Netzwerken zum Themenbereich digitale Kompetenzen.
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Wendet agile Methoden auf die betriebliche Weiterbildung an
Zeigt, wie Kompetenzentwicklung flexibel und innovativ sein kann
Worum es in diesem Buch geht.- Teil 1 - AGILES LERNEN: Der Ansatz Agiles Lernen im Unternehmen.- Agiles Lernen im Unternehmen: Prinzipien, Ablauf, Rollen, Instrumente.- Teil 2 - BETRIEBLICHE BEISPIELE: Agiles Lernen - weltweit vernetzt.- Wenn es gut werden muss: Projektmanagement für reale Aufgaben.- Agiles Lernen zu 100% online.- Agil arbeiten, lernen, Unternehmenswerte pflegen.- Plötzlich wird alles anders: Persönliche Entwicklung im großen Veränderungsprozess.- Wir lernen es, indem wir es tun: Wenn agiles Vorgehen agil gelernt wird.- Digitalisierungsprojekte professionell managen.- Teil 3 - ÜBERGREIFENDE THEMEN: Nicht nur die Mitarbeiter müssen lernen, auch die Organisation.- Agile Lernprojekte systematisch vor- und nachbereiten.- Worauf kommt es an? Qualitätssicherung im agilen Lernen.- Begleitung will gelernt sein - Qualifizierungskonzept für die Rolle der methodischen Begleitung.- Das digitale Support System für agiles Lernen.- Zukunft des agilen Lernens in der wissenschaftlichen Weiterbildung.
| Erscheinungsjahr: | 2020 |
|---|---|
| Fachbereich: | Technik allgemein |
| Genre: | Mathematik, Medizin, Naturwissenschaften, Technik |
| Rubrik: | Naturwissenschaften & Technik |
| Medium: | Taschenbuch |
| Inhalt: |
xvii
143 S. 11 s/w Illustr. 16 farbige Illustr. 143 S. 27 Abb. 16 Abb. in Farbe. |
| ISBN-13: | 9783662620120 |
| ISBN-10: | 366262012X |
| Sprache: | Deutsch |
| Herstellernummer: | 978-3-662-62012-0 |
| Ausstattung / Beilage: | Paperback |
| Einband: | Kartoniert / Broschiert |
| Redaktion: |
Longmuß, Jörg
Höhne, Benjamin Bauer, Agnes Korge, Gabriele |
| Herausgeber: | Jörg Longmuß/Gabriele Korge/Agnes Bauer u a |
| Auflage: | 1. Aufl. 2021 |
| Hersteller: |
Springer Berlin
Springer Berlin Heidelberg |
| Verantwortliche Person für die EU: | Books on Demand GmbH, In de Tarpen 42, D-22848 Norderstedt, info@bod.de |
| Maße: | 240 x 168 x 10 mm |
| Von/Mit: | Jörg Longmuß (u. a.) |
| Erscheinungsdatum: | 03.09.2020 |
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