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Beschreibung
Mathematik nachhaltig verstehen
Didaktisch vielschichtige Aufgaben fördern prozessbezogene und inhaltsbezogene Kompetenzen. Dies führt Schritt für Schritt zu einem nachhaltigen Verständnis von Mathematik.
- Ein gut strukturierter Aufgabenapparat schult die Anwendung neuer Inhalte. Farben und Symbole kennzeichnen übersichtlich drei verschiedene Niveaus und Aufgaben zur Schulung prozessbezogener Kompetenzen.
- Unterschiedliche Zugänge erleichtern verschiedenen Lerntypen den Einstieg: Ob entdeckend anhand von alltagsbezogenen und innermathematischen Fragestellungen oder lesend mit beispielbezogenen Lehrtexten -
Zahlen und Größen
ermöglicht allen Lernenden ein verstehendes, aktives Lernen. - Themen
-Seiten regen an zum vernetzenden Anwenden und zu fächerübergreifendem, projektbezogenem Arbeiten.
Methoden
-Seiten trainieren mathematisches Argumentieren und den Gebrauch mathematischer Werkzeuge. - Vermischte Übungen
sorgen für einen tieferen Einblick in mathematische Zusammenhänge und alltagsbezogene Anwendungen. - Ein Test zur
Selbstdiagnose
gibt Rückmeldung zum individuellen Wissensstand. An die Lösungen anknüpfend finden sich weitere Trainingsaufgaben direkt im Schülerbuch. - Anschauliche Beispiele fassen die wichtigsten Inhalte prägnant zusammen.
Begleitmaterialien, die Lernende und Lehrer/innen unterstützen
- Arbeitshefte mit Aufgaben zum Trainieren, Anwenden und Vernetzen; prägnanter Wissensdarstellung; einem Jahrgangsstufentest und Lösungen zur Selbstkontrolle
- Lösungen zum Schülerbuch
- Handreichungen mit CD-ROM: Stoffverteilungsplan, Checklisten und Kompetenzraster, editierbare Kopiervorlagen mit Lösungen auf zwei Niveaus, Materialien zur Inklusion sowie Klassenarbeitsvorschläge
- Kostenfreies lehrwerkbezogenes Online-Portal mit umfangreichem medialem Service zum Fördern und Fordern
- scook
- auf dieser Plattform für Lehrer/innen und Schüler/innen finden Sie alles, was Sie für Ihren Unterricht brauchen: Ihr Schulbuch als E-Book, passendes und vielfältiges Material sowie zahlreiche nützliche Funktionen. Jederzeit - an jedem Ort. - Mit
Diagnose und Fördern
können Sie einfach den Leistungsstand Ihrer Schüler/innen erfassen und sie gezielt fördern.
Mathematik nachhaltig verstehen
Didaktisch vielschichtige Aufgaben fördern prozessbezogene und inhaltsbezogene Kompetenzen. Dies führt Schritt für Schritt zu einem nachhaltigen Verständnis von Mathematik.
- Ein gut strukturierter Aufgabenapparat schult die Anwendung neuer Inhalte. Farben und Symbole kennzeichnen übersichtlich drei verschiedene Niveaus und Aufgaben zur Schulung prozessbezogener Kompetenzen.
- Unterschiedliche Zugänge erleichtern verschiedenen Lerntypen den Einstieg: Ob entdeckend anhand von alltagsbezogenen und innermathematischen Fragestellungen oder lesend mit beispielbezogenen Lehrtexten -
Zahlen und Größen
ermöglicht allen Lernenden ein verstehendes, aktives Lernen. - Themen
-Seiten regen an zum vernetzenden Anwenden und zu fächerübergreifendem, projektbezogenem Arbeiten.
Methoden
-Seiten trainieren mathematisches Argumentieren und den Gebrauch mathematischer Werkzeuge. - Vermischte Übungen
sorgen für einen tieferen Einblick in mathematische Zusammenhänge und alltagsbezogene Anwendungen. - Ein Test zur
Selbstdiagnose
gibt Rückmeldung zum individuellen Wissensstand. An die Lösungen anknüpfend finden sich weitere Trainingsaufgaben direkt im Schülerbuch. - Anschauliche Beispiele fassen die wichtigsten Inhalte prägnant zusammen.
Begleitmaterialien, die Lernende und Lehrer/innen unterstützen
- Arbeitshefte mit Aufgaben zum Trainieren, Anwenden und Vernetzen; prägnanter Wissensdarstellung; einem Jahrgangsstufentest und Lösungen zur Selbstkontrolle
- Lösungen zum Schülerbuch
- Handreichungen mit CD-ROM: Stoffverteilungsplan, Checklisten und Kompetenzraster, editierbare Kopiervorlagen mit Lösungen auf zwei Niveaus, Materialien zur Inklusion sowie Klassenarbeitsvorschläge
- Kostenfreies lehrwerkbezogenes Online-Portal mit umfangreichem medialem Service zum Fördern und Fordern
- scook
- auf dieser Plattform für Lehrer/innen und Schüler/innen finden Sie alles, was Sie für Ihren Unterricht brauchen: Ihr Schulbuch als E-Book, passendes und vielfältiges Material sowie zahlreiche nützliche Funktionen. Jederzeit - an jedem Ort. - Mit
Diagnose und Fördern
können Sie einfach den Leistungsstand Ihrer Schüler/innen erfassen und sie gezielt fördern.
Details
Bundesland: | Nordrhein-Westfalen |
---|---|
Erscheinungsjahr: | 2009 |
Produktart: | Schulbücher |
Rubrik: | Schule & Lernen |
Schulfach: | Algebra, Geometrie, Mathematik |
Schulform: | Gesamtschule |
Medium: | Buch |
Reihe: | Zahlen und Größen - Kernlehrpläne Gesamtschule Nordrhein-Westfalen |
Inhalt: | 200 S. |
ISBN-13: | 9783060013197 |
ISBN-10: | 3060013195 |
Sprache: | Deutsch |
Einband: | Gebunden |
Autor: | Wennekers, Udo |
Redaktion: | Wennekers, Udo |
Herausgeber: | Reinhold Koullen/Udo Wennekers |
Hersteller: |
Cornelsen Verlag
Cornelsen Verlag GmbH |
Verantwortliche Person für die EU: | Cornelsen Verlag GmbH, Mecklenburgische Str. 53, D-14197 Berlin, service@cornelsen.de |
Abbildungen: | zahlr. Abb. |
Maße: | 263 x 196 x 14 mm |
Von/Mit: | Udo Wennekers |
Erscheinungsdatum: | 26.06.2009 |
Gewicht: | 0,602 kg |
Details
Bundesland: | Nordrhein-Westfalen |
---|---|
Erscheinungsjahr: | 2009 |
Produktart: | Schulbücher |
Rubrik: | Schule & Lernen |
Schulfach: | Algebra, Geometrie, Mathematik |
Schulform: | Gesamtschule |
Medium: | Buch |
Reihe: | Zahlen und Größen - Kernlehrpläne Gesamtschule Nordrhein-Westfalen |
Inhalt: | 200 S. |
ISBN-13: | 9783060013197 |
ISBN-10: | 3060013195 |
Sprache: | Deutsch |
Einband: | Gebunden |
Autor: | Wennekers, Udo |
Redaktion: | Wennekers, Udo |
Herausgeber: | Reinhold Koullen/Udo Wennekers |
Hersteller: |
Cornelsen Verlag
Cornelsen Verlag GmbH |
Verantwortliche Person für die EU: | Cornelsen Verlag GmbH, Mecklenburgische Str. 53, D-14197 Berlin, service@cornelsen.de |
Abbildungen: | zahlr. Abb. |
Maße: | 263 x 196 x 14 mm |
Von/Mit: | Udo Wennekers |
Erscheinungsdatum: | 26.06.2009 |
Gewicht: | 0,602 kg |
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