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Beschreibung
Zielgruppe: Lernende auf B1-Niveau (Pre-Intermediate), die ihre schriftliche Ausdrucksfähigkeit verbessern möchten.
Konzeption: Writing in Paragraphs bietet ein systematisches Schreibtraining und leitet die Lernenden an, selbstständig eigene Texte zu verfassen. Viele praktische Tipps erläutern, wie man einen Aufsatz aufbaut, oder wie man Argumente schriftlich entwickelt. Unterstützt werden die Lernenden dabei durch zahlreiche sprachliche Formulierungshilfen. Am Ende jeder Unit finden sich gelenkte Schreibaufgaben. Außerdem enthält das Buch eine Anleitung zur selbstständigen Überarbeitung von Texten.
Konzeption: Writing in Paragraphs bietet ein systematisches Schreibtraining und leitet die Lernenden an, selbstständig eigene Texte zu verfassen. Viele praktische Tipps erläutern, wie man einen Aufsatz aufbaut, oder wie man Argumente schriftlich entwickelt. Unterstützt werden die Lernenden dabei durch zahlreiche sprachliche Formulierungshilfen. Am Ende jeder Unit finden sich gelenkte Schreibaufgaben. Außerdem enthält das Buch eine Anleitung zur selbstständigen Überarbeitung von Texten.
Zielgruppe: Lernende auf B1-Niveau (Pre-Intermediate), die ihre schriftliche Ausdrucksfähigkeit verbessern möchten.
Konzeption: Writing in Paragraphs bietet ein systematisches Schreibtraining und leitet die Lernenden an, selbstständig eigene Texte zu verfassen. Viele praktische Tipps erläutern, wie man einen Aufsatz aufbaut, oder wie man Argumente schriftlich entwickelt. Unterstützt werden die Lernenden dabei durch zahlreiche sprachliche Formulierungshilfen. Am Ende jeder Unit finden sich gelenkte Schreibaufgaben. Außerdem enthält das Buch eine Anleitung zur selbstständigen Überarbeitung von Texten.
Konzeption: Writing in Paragraphs bietet ein systematisches Schreibtraining und leitet die Lernenden an, selbstständig eigene Texte zu verfassen. Viele praktische Tipps erläutern, wie man einen Aufsatz aufbaut, oder wie man Argumente schriftlich entwickelt. Unterstützt werden die Lernenden dabei durch zahlreiche sprachliche Formulierungshilfen. Am Ende jeder Unit finden sich gelenkte Schreibaufgaben. Außerdem enthält das Buch eine Anleitung zur selbstständigen Überarbeitung von Texten.
Details
Genre: | Schule und Lernen |
---|---|
Medium: | Taschenbuch |
Inhalt: | 120 S. |
ISBN-13: | 9783190525768 |
ISBN-10: | 3190525765 |
Sprache: | Englisch |
Einband: | Kartoniert / Broschiert |
Autor: | Islam, Carlos/Zemach, Dorothy |
hueber verlag gmbh & co kg: | Hueber Verlag GmbH & Co KG |
Verantwortliche Person für die EU: | Hueber Verlag GmbH & Co KG, Kundenservice, Baubergerstraße 30, D-80992 München, kundenservice@hueber.de |
Maße: | 275 x 218 x 5 mm |
Von/Mit: | Carlos/Zemach, Dorothy Islam |
Erscheinungsdatum: | 20.10.2012 |
Gewicht: | 0,432 kg |
Details
Genre: | Schule und Lernen |
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Medium: | Taschenbuch |
Inhalt: | 120 S. |
ISBN-13: | 9783190525768 |
ISBN-10: | 3190525765 |
Sprache: | Englisch |
Einband: | Kartoniert / Broschiert |
Autor: | Islam, Carlos/Zemach, Dorothy |
hueber verlag gmbh & co kg: | Hueber Verlag GmbH & Co KG |
Verantwortliche Person für die EU: | Hueber Verlag GmbH & Co KG, Kundenservice, Baubergerstraße 30, D-80992 München, kundenservice@hueber.de |
Maße: | 275 x 218 x 5 mm |
Von/Mit: | Carlos/Zemach, Dorothy Islam |
Erscheinungsdatum: | 20.10.2012 |
Gewicht: | 0,432 kg |
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