Wir werden Lesedetektive. Arbeitsheft

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Sprache: Deutsch

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Beschreibung

Leseverständnis zählt zu den wesentlichen Schlüsselqualifikationen für schulisches Lernen wie für die Teilnahme am gesellschaftlichem Leben. Defizite in diesem Bereich können lang anhaltende und fächerübergreifende Lernprobleme bewirken. "Wir werden Lesedetektive" ist ein Unterrichtskonzept zur systematischen Förderung von Lesekompetenzen.
Das Material entstand in Anlehnung an das bewährte Unterrichtsprogramm "Wir werden Textdetektive". Wie ein richtiger Detektiv planvoll an seine Fälle herangeht, so lernen auch Lesedetektive planvoll, unter Anwendung von Strategien (Klären unbekannter Begriffe / Zusammenfassen), mit schwierigen und neuen Texten selbstständig umzugehen.
Mit einfacheren Texten, einer geringeren Zahl zu vermittelnder Lesestrategien und einem klar strukturierten Arbeitsschema stellt "Wir werden Lesedetektive" eine Alternative für jüngere und/oder besondere Unterstützung benötigende Schülerinnen und Schüler dar. Es erlaubt einen Einstieg in strategieorientierten Leseunterricht in der Grundschule und eignet sich insbesondere für den Einsatz in Hauptschulen (5. und 6. Klasse) und Lernbehindertenschulen (6. bis 8. Klasse). Bei der Erprobung in der schulischen Praxis wurden deutliche und nachhaltige Verbesserungen von Leseverständnis und Leseinteresse festgestellt.

Über den Autor

Dr. Katja Rühl ist Wissenschaftliche Mitarbeiterin am Institut für Psychologie - Arbeitsbereich Pädagogische Psychologie der Universität Frankfurt/Main.

Zusammenfassung

Mit einfacheren Texten, einer geringeren Zahl zu vermittelnden Lesestrategien und einem klar strukturierten Arbeitsschema stellt Wir werden Lesedetektive eine Alternative für jüngere und/oder besondere Unterstützung benötigende Schülerinnen und Schüler dar.

Details

Erscheinungsjahr:	2006
Genre:	Schule und Lernen
Produktart:	Lernhilfen & Abiturwissen
Rubrik:	Schule & Lernen
Schulfach:	Deutsch , Didaktik & Methodik , Kommunikation
Medium:	Broschüre
Inhalt:	40 S. mit vier Detektivkärtchen als Beilage DIN A4
ISBN-13:	9783525701591
ISBN-10:	3525701594
Sprache:	Deutsch
Einband:	Geheftet
Autor:	Rühl, Katja Souvignier, Elmar
Hersteller:	Vandenhoeck & Ruprecht Vandenhoeck + Ruprecht
Verantwortliche Person für die EU:	Vandenhoeck & Ruprecht, Theaterstraße 13, D-37073 Göttingen, ute.schnueckel@brill.com
Abbildungen:	Mit vier Detektivkärtchen als Beilage
Maße:	301 x 210 x 4 mm
Von/Mit:	Katja Rühl (u. a.)
Erscheinungsdatum:	09.05.2006
Gewicht:	0,157 kg

Artikel-ID: 102171684

Über den Autor

Dr. Katja Rühl ist Wissenschaftliche Mitarbeiterin am Institut für Psychologie - Arbeitsbereich Pädagogische Psychologie der Universität Frankfurt/Main.

Zusammenfassung

Details

Erscheinungsjahr:	2006
Genre:	Schule und Lernen
Produktart:	Lernhilfen & Abiturwissen
Rubrik:	Schule & Lernen
Schulfach:	Deutsch , Didaktik & Methodik , Kommunikation
Medium:	Broschüre
Inhalt:	40 S. mit vier Detektivkärtchen als Beilage DIN A4
ISBN-13:	9783525701591
ISBN-10:	3525701594
Sprache:	Deutsch
Einband:	Geheftet
Autor:	Rühl, Katja Souvignier, Elmar
Hersteller:	Vandenhoeck & Ruprecht Vandenhoeck + Ruprecht
Verantwortliche Person für die EU:	Vandenhoeck & Ruprecht, Theaterstraße 13, D-37073 Göttingen, ute.schnueckel@brill.com
Abbildungen:	Mit vier Detektivkärtchen als Beilage
Maße:	301 x 210 x 4 mm
Von/Mit:	Katja Rühl (u. a.)
Erscheinungsdatum:	09.05.2006
Gewicht:	0,157 kg