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Beschreibung
Das Schülerbuch enthält alles, was für einen guten Geographieunterricht benötigt wird. Bewährte TERRA-Qualität erweitert um konzeptionelle Neuerungen:
Das neue Farbleitsystem
Das Layout mit einem klaren lern- und kompetenzbezogenen Farbleitsystem erleichtert die Orientierung im Buch sowie das Lernen mit dem Buch und schafft eine angenehme Lernumgebung.
Das Begriffslernen
Das sorgfältige Begriffslernen und der Aufbau von Wissensnetzen führen zu einem nachhaltigeren Kompetenzerwerb als die bloße additive Aneinanderreihung von Einzelbeispielen und Begriffen.
Die neue Aufgabenkultur
Der um die Kompetenzorientierung erweiterte Aufgabenapparat umfasst alle Anforderungsbereiche und Niveaustufen und schafft eine Balance zwischen Individualisierung und Standardisierung. Die Ausweisung von Basisaufgaben und solchen zur Weiterarbeit eröffnet zusätzliche Möglichkeiten der Binnendifferenzierung.
Die nachhaltige Methodenschulung
Methodenseiten mit einer klaren Schrittigkeit sowie zeitnahe Anwendungen und Überprüfungen unterstützen einen dauerhaften Erwerb der Methodenkompetenz.
Das Verweissystem
Ein eindeutiges und einfaches Verweissystem innerhalb des Buches sowie zwischen Buch und den Begleitmaterialien erleichtert das Lernen, Unterrichten und Vorbereiten. Alle Begleitmaterialien im Netz lassen sich über einen Direktlink schnell und bequem ansteuern.
Lernen im Netz
Modulangebote zum netzbasierten Lernen ermöglichen selbstorganisiertes Lernen und individuelles Üben mit Selbstevaluation in einer vorbereiteten Lernumgebung."
Das neue Farbleitsystem
Das Layout mit einem klaren lern- und kompetenzbezogenen Farbleitsystem erleichtert die Orientierung im Buch sowie das Lernen mit dem Buch und schafft eine angenehme Lernumgebung.
Das Begriffslernen
Das sorgfältige Begriffslernen und der Aufbau von Wissensnetzen führen zu einem nachhaltigeren Kompetenzerwerb als die bloße additive Aneinanderreihung von Einzelbeispielen und Begriffen.
Die neue Aufgabenkultur
Der um die Kompetenzorientierung erweiterte Aufgabenapparat umfasst alle Anforderungsbereiche und Niveaustufen und schafft eine Balance zwischen Individualisierung und Standardisierung. Die Ausweisung von Basisaufgaben und solchen zur Weiterarbeit eröffnet zusätzliche Möglichkeiten der Binnendifferenzierung.
Die nachhaltige Methodenschulung
Methodenseiten mit einer klaren Schrittigkeit sowie zeitnahe Anwendungen und Überprüfungen unterstützen einen dauerhaften Erwerb der Methodenkompetenz.
Das Verweissystem
Ein eindeutiges und einfaches Verweissystem innerhalb des Buches sowie zwischen Buch und den Begleitmaterialien erleichtert das Lernen, Unterrichten und Vorbereiten. Alle Begleitmaterialien im Netz lassen sich über einen Direktlink schnell und bequem ansteuern.
Lernen im Netz
Modulangebote zum netzbasierten Lernen ermöglichen selbstorganisiertes Lernen und individuelles Üben mit Selbstevaluation in einer vorbereiteten Lernumgebung."
Das Schülerbuch enthält alles, was für einen guten Geographieunterricht benötigt wird. Bewährte TERRA-Qualität erweitert um konzeptionelle Neuerungen:
Das neue Farbleitsystem
Das Layout mit einem klaren lern- und kompetenzbezogenen Farbleitsystem erleichtert die Orientierung im Buch sowie das Lernen mit dem Buch und schafft eine angenehme Lernumgebung.
Das Begriffslernen
Das sorgfältige Begriffslernen und der Aufbau von Wissensnetzen führen zu einem nachhaltigeren Kompetenzerwerb als die bloße additive Aneinanderreihung von Einzelbeispielen und Begriffen.
Die neue Aufgabenkultur
Der um die Kompetenzorientierung erweiterte Aufgabenapparat umfasst alle Anforderungsbereiche und Niveaustufen und schafft eine Balance zwischen Individualisierung und Standardisierung. Die Ausweisung von Basisaufgaben und solchen zur Weiterarbeit eröffnet zusätzliche Möglichkeiten der Binnendifferenzierung.
Die nachhaltige Methodenschulung
Methodenseiten mit einer klaren Schrittigkeit sowie zeitnahe Anwendungen und Überprüfungen unterstützen einen dauerhaften Erwerb der Methodenkompetenz.
Das Verweissystem
Ein eindeutiges und einfaches Verweissystem innerhalb des Buches sowie zwischen Buch und den Begleitmaterialien erleichtert das Lernen, Unterrichten und Vorbereiten. Alle Begleitmaterialien im Netz lassen sich über einen Direktlink schnell und bequem ansteuern.
Lernen im Netz
Modulangebote zum netzbasierten Lernen ermöglichen selbstorganisiertes Lernen und individuelles Üben mit Selbstevaluation in einer vorbereiteten Lernumgebung."
Das neue Farbleitsystem
Das Layout mit einem klaren lern- und kompetenzbezogenen Farbleitsystem erleichtert die Orientierung im Buch sowie das Lernen mit dem Buch und schafft eine angenehme Lernumgebung.
Das Begriffslernen
Das sorgfältige Begriffslernen und der Aufbau von Wissensnetzen führen zu einem nachhaltigeren Kompetenzerwerb als die bloße additive Aneinanderreihung von Einzelbeispielen und Begriffen.
Die neue Aufgabenkultur
Der um die Kompetenzorientierung erweiterte Aufgabenapparat umfasst alle Anforderungsbereiche und Niveaustufen und schafft eine Balance zwischen Individualisierung und Standardisierung. Die Ausweisung von Basisaufgaben und solchen zur Weiterarbeit eröffnet zusätzliche Möglichkeiten der Binnendifferenzierung.
Die nachhaltige Methodenschulung
Methodenseiten mit einer klaren Schrittigkeit sowie zeitnahe Anwendungen und Überprüfungen unterstützen einen dauerhaften Erwerb der Methodenkompetenz.
Das Verweissystem
Ein eindeutiges und einfaches Verweissystem innerhalb des Buches sowie zwischen Buch und den Begleitmaterialien erleichtert das Lernen, Unterrichten und Vorbereiten. Alle Begleitmaterialien im Netz lassen sich über einen Direktlink schnell und bequem ansteuern.
Lernen im Netz
Modulangebote zum netzbasierten Lernen ermöglichen selbstorganisiertes Lernen und individuelles Üben mit Selbstevaluation in einer vorbereiteten Lernumgebung."
Details
| Bundesland: | Thüringen |
|---|---|
| Erscheinungsjahr: | 2012 |
| Genre: | Schule und Lernen |
| Klasse: | 5. Klasse, 6. Klasse |
| Produktart: | Schulbücher |
| Rubrik: | Schule & Lernen |
| Schulfach: | Erdkunde, Geographie |
| Schulform: | Gymnasium |
| Medium: | Buch |
| Inhalt: | 224 S. |
| ISBN-13: | 9783121040070 |
| ISBN-10: | 3121040073 |
| Sprache: | Deutsch |
| Herstellernummer: | 104007 |
| Einband: | Gebunden |
| Autor: | Meinert, Christine/Schambach, Karl-Heinz |
| Hersteller: |
Klett Ernst /Schulbuch
Klett, Ernst, Verlag GmbH |
| Verantwortliche Person für die EU: | Klett, Ernst, Verlag GmbH, Rotebühlstr. 77, D-70178 Stuttgart, info@bod.de |
| Maße: | 264 x 202 x 15 mm |
| Von/Mit: | Christine/Schambach, Karl-Heinz Meinert |
| Erscheinungsdatum: | 07.05.2012 |
| Gewicht: | 0,626 kg |
Details
| Bundesland: | Thüringen |
|---|---|
| Erscheinungsjahr: | 2012 |
| Genre: | Schule und Lernen |
| Klasse: | 5. Klasse, 6. Klasse |
| Produktart: | Schulbücher |
| Rubrik: | Schule & Lernen |
| Schulfach: | Erdkunde, Geographie |
| Schulform: | Gymnasium |
| Medium: | Buch |
| Inhalt: | 224 S. |
| ISBN-13: | 9783121040070 |
| ISBN-10: | 3121040073 |
| Sprache: | Deutsch |
| Herstellernummer: | 104007 |
| Einband: | Gebunden |
| Autor: | Meinert, Christine/Schambach, Karl-Heinz |
| Hersteller: |
Klett Ernst /Schulbuch
Klett, Ernst, Verlag GmbH |
| Verantwortliche Person für die EU: | Klett, Ernst, Verlag GmbH, Rotebühlstr. 77, D-70178 Stuttgart, info@bod.de |
| Maße: | 264 x 202 x 15 mm |
| Von/Mit: | Christine/Schambach, Karl-Heinz Meinert |
| Erscheinungsdatum: | 07.05.2012 |
| Gewicht: | 0,626 kg |
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