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Informationen zum Titel:
- Zahlenraum bis 1000
- +/- mit Übergängen
- Malnehmen und Teilen
Informationen zur Reihe:
Mit erfolgreich erprobtem Fördermaterial Mathematik auf einfache Weise entdecken
Die Hefte bieten viele abwechslungsreiche Arbeitsblätter für die gezielte und nachhaltige Förderung mathematischer Fähigkeiten von Kindern mit Rechenschwierigkeiten.
Die kindgemäße Aufmachung hilft beim Entdecken von mathematischen Gesetzmäßigkeiten und regt die Schüler/-innen zu konkretem Handeln an. An Beispielen erkennen die Kinder selbstständig Strukturen in überschaubaren Zahlenräumen. Anschauliche Mengenbilder unterstützen abstraktes Denken, sodass die Kinder schließlich zu wirklichen mathematischen Operationen fähig sind.
Rechnen ohne Stolperstein
richtet sich an Lehrkräfte in Grund- und Förderschulen, Förderlehrkräfte, Beratungsstellen, Frühfördereinrichtungen, Erzieher/-innen sowie Eltern.
Informationen zum Titel:
- Zahlenraum bis 1000
- +/- mit Übergängen
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Mit erfolgreich erprobtem Fördermaterial Mathematik auf einfache Weise entdecken
Die Hefte bieten viele abwechslungsreiche Arbeitsblätter für die gezielte und nachhaltige Förderung mathematischer Fähigkeiten von Kindern mit Rechenschwierigkeiten.
Die kindgemäße Aufmachung hilft beim Entdecken von mathematischen Gesetzmäßigkeiten und regt die Schüler/-innen zu konkretem Handeln an. An Beispielen erkennen die Kinder selbstständig Strukturen in überschaubaren Zahlenräumen. Anschauliche Mengenbilder unterstützen abstraktes Denken, sodass die Kinder schließlich zu wirklichen mathematischen Operationen fähig sind.
Rechnen ohne Stolperstein
richtet sich an Lehrkräfte in Grund- und Förderschulen, Förderlehrkräfte, Beratungsstellen, Frühfördereinrichtungen, Erzieher/-innen sowie Eltern.
| Erscheinungsjahr: | 2017 |
|---|---|
| Genre: | Schule und Lernen |
| Produktart: | Unterrichtsmat. & Lehrerunterlagen |
| Rubrik: | Schule & Lernen |
| Schulfach: | Algebra, Geometrie, Mathematik |
| Schulform: | Förderschule, Grundschule |
| Medium: | Taschenbuch |
| Reihe: | Rechnen ohne Stolperstein - Neubearbeitung |
| Inhalt: | 80 S. |
| ISBN-13: | 9783589153992 |
| ISBN-10: | 3589153997 |
| Sprache: | Deutsch |
| Einband: | Klappenbroschur |
| Autor: |
Schneider, Stefanie
Kistler, Anna |
| Hersteller: |
Cornelsen Pädagogik
Cornelsen Vlg Scriptor |
| Verantwortliche Person für die EU: | Cornelsen Pädagogik, Mecklenburgische Str. 53, D-14197 Berlin, info@cvk.de |
| Abbildungen: | zahlreiche Abbildungen |
| Maße: | 297 x 213 x 7 mm |
| Von/Mit: | Stefanie Schneider (u. a.) |
| Erscheinungsdatum: | 09.05.2017 |
| Gewicht: | 0,275 kg |
| Erscheinungsjahr: | 2017 |
|---|---|
| Genre: | Schule und Lernen |
| Produktart: | Unterrichtsmat. & Lehrerunterlagen |
| Rubrik: | Schule & Lernen |
| Schulfach: | Algebra, Geometrie, Mathematik |
| Schulform: | Förderschule, Grundschule |
| Medium: | Taschenbuch |
| Reihe: | Rechnen ohne Stolperstein - Neubearbeitung |
| Inhalt: | 80 S. |
| ISBN-13: | 9783589153992 |
| ISBN-10: | 3589153997 |
| Sprache: | Deutsch |
| Einband: | Klappenbroschur |
| Autor: |
Schneider, Stefanie
Kistler, Anna |
| Hersteller: |
Cornelsen Pädagogik
Cornelsen Vlg Scriptor |
| Verantwortliche Person für die EU: | Cornelsen Pädagogik, Mecklenburgische Str. 53, D-14197 Berlin, info@cvk.de |
| Abbildungen: | zahlreiche Abbildungen |
| Maße: | 297 x 213 x 7 mm |
| Von/Mit: | Stefanie Schneider (u. a.) |
| Erscheinungsdatum: | 09.05.2017 |
| Gewicht: | 0,275 kg |
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