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Beschreibung
Probieren und Kombinieren sind die ursprünglichsten Strategien des Problemlösens, einer der allgemeinen mathematischen Kompetenzen der Bildungsstandards. Diese Strategien werden immer dann angewandt, wenn noch keine besonderen Vorkenntnisse und zielgerichteten Lösungsverfahren zur Verfügung stehen.
Parallel zur Arbeit mit dem Zahlenbuch bietet diese Reihe Igelaufgaben, die die Kinder in besonderer Weise ermuntern experimentierend vorzugehen und so diese Strategien zu trainieren.
Mit Lösungsheft zur Selbstkontrolle
Parallel zur Arbeit mit dem Zahlenbuch bietet diese Reihe Igelaufgaben, die die Kinder in besonderer Weise ermuntern experimentierend vorzugehen und so diese Strategien zu trainieren.
Mit Lösungsheft zur Selbstkontrolle
Probieren und Kombinieren sind die ursprünglichsten Strategien des Problemlösens, einer der allgemeinen mathematischen Kompetenzen der Bildungsstandards. Diese Strategien werden immer dann angewandt, wenn noch keine besonderen Vorkenntnisse und zielgerichteten Lösungsverfahren zur Verfügung stehen.
Parallel zur Arbeit mit dem Zahlenbuch bietet diese Reihe Igelaufgaben, die die Kinder in besonderer Weise ermuntern experimentierend vorzugehen und so diese Strategien zu trainieren.
Mit Lösungsheft zur Selbstkontrolle
Parallel zur Arbeit mit dem Zahlenbuch bietet diese Reihe Igelaufgaben, die die Kinder in besonderer Weise ermuntern experimentierend vorzugehen und so diese Strategien zu trainieren.
Mit Lösungsheft zur Selbstkontrolle
Details
Bundesland: | Baden-Württemberg, Bayern, Berlin, Brandenburg, Bremen, Hamburg, Hessen, Mecklenburg-Vorpommern, Niedersachsen, Nordrhein-Westfalen, Rheinland-Pfalz, Saarland, Sachsen, Sachsen-Anhalt, Schleswig-Holstein, Thüringen |
---|---|
Erscheinungsjahr: | 2008 |
Genre: | Schule und Lernen |
Klasse: | 3. Klasse |
Produktart: | Schulbücher |
Rubrik: | Schule & Lernen |
Schulfach: | Algebra, Geometrie, Mathematik |
Schulform: | Grundschule |
Medium: | Broschüre |
Reihe: | Programm "mathe 2000" |
Inhalt: | 32 S. |
ISBN-13: | 9783122009175 |
ISBN-10: | 312200917X |
Sprache: | Deutsch |
Herstellernummer: | 200917 |
Einband: | Geheftet |
Hersteller: |
Klett
Klett Ernst /Schulbuch |
Verantwortliche Person für die EU: | Ernst Klett Vertriebsgesellschaft, Rotebühlstr. 77, D-70178 Stuttgart, k.eisenkrammer@klett-vertrieb.de |
Maße: | 259 x 194 x 5 mm |
Erscheinungsdatum: | 15.09.2008 |
Gewicht: | 0,11 kg |
Details
Bundesland: | Baden-Württemberg, Bayern, Berlin, Brandenburg, Bremen, Hamburg, Hessen, Mecklenburg-Vorpommern, Niedersachsen, Nordrhein-Westfalen, Rheinland-Pfalz, Saarland, Sachsen, Sachsen-Anhalt, Schleswig-Holstein, Thüringen |
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Erscheinungsjahr: | 2008 |
Genre: | Schule und Lernen |
Klasse: | 3. Klasse |
Produktart: | Schulbücher |
Rubrik: | Schule & Lernen |
Schulfach: | Algebra, Geometrie, Mathematik |
Schulform: | Grundschule |
Medium: | Broschüre |
Reihe: | Programm "mathe 2000" |
Inhalt: | 32 S. |
ISBN-13: | 9783122009175 |
ISBN-10: | 312200917X |
Sprache: | Deutsch |
Herstellernummer: | 200917 |
Einband: | Geheftet |
Hersteller: |
Klett
Klett Ernst /Schulbuch |
Verantwortliche Person für die EU: | Ernst Klett Vertriebsgesellschaft, Rotebühlstr. 77, D-70178 Stuttgart, k.eisenkrammer@klett-vertrieb.de |
Maße: | 259 x 194 x 5 mm |
Erscheinungsdatum: | 15.09.2008 |
Gewicht: | 0,11 kg |
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