I. Politikunterricht in Sekundarstufe II: Die Rahmenbedingungen

Andreas Krämer, Mona Klingenberg, Siegfried Frech
Einleitung

II. Didaktische Prinzipien des Politikunterrichts der Oberstufe

Stephan Benzmann, Tilman Grammes
Demokratiebildung ¿ Praxisorientierte Auseinandersetzung mit schulischen Aufgaben

Robby Geyer
Europäisierung ¿ eine neue, notwendige Perspektive?

Marc Partetzke, Andreas Krämer
Handlungsorientierung im Politikunterricht der Sekundarstufe II

Susann Gessner
Konfliktorientierung: Wie Konflikte politisches Handeln prägen

Inken Heldt
Medienbildung zwischen Fake-News und Verschwörungstheorien ¿ ein neues didaktisches Prinzip?

Michael May, Ilka Hameister
Politische Probleme im Unterricht ¿ zwischen Handlungsdruck und sozialer Konstruktion

Ingo Juchler
Urteilskompetenz ¿ von mündigen Bürgerinnen und Bürgern

Sören Torrau
Wissenschaftsorientierung ¿ Wie kann sozialwissenschaftliches Lernen und Lehren in der Sekundarstufe II gestaltet werden?

Siegfried Frech
Zukunftsorientierung: Wie Zukunft im Politikunterricht thematisieren?

III. Kompetenzorientierung im Politikunterricht der Sekundarstufe II

Siegfried Frech, Andreas Krämer, Mona Klingenberg
Kompetenzorientierung im Politikunterricht der Sekundarstufe II

IV. Unterrichtsplanung in Sekundarstufe II ¿ Sechs beispielhafte Unterrichtsmodelle

Unterrichtsplanung in Sekundarstufe II
Beispielhafte Jahresplanung

Felicia Lea Beck, Andreas Krämer
¿Democratic backsliding¿ in der Türkei? ¿ Im Spannungsfeld von Demokratie und Autokratie

Katrin Weiß, Andreas Krämer
Geben Medien Populisten zu viel Macht?

Theresa Schönert
Gesellschaft und Gesellschaftlicher Wandel: Soziologenkongress ¿ Einführung in die Soziologie des sozialen Wandels

Marie-Luise Ungemach
Wirtschaftspolitik: Geht Arbeitslosigkeit uns alle an?

Cordelia Mersi, Thomas Kisser
Post Covid ¿ Krise der Globalisierung?

Mona Klingenberg
Hat der russische Angriff auf die Ukraine die NATO gestärkt?

V. Leistungsmessung im Politikunterricht der Oberstufe

Helge Schröder
Die Leistungsbewertung im Politikunterricht der Sekundarstufe II ¿ aus Praxisperspektive

Martin Kirchner
Klausuren im Kurssystem der Oberstufe: Intention ¿ Konzeption ¿ Korrektur ¿ Probleme und Perspektiven

Andreas Krämer
Bewertung mündlicher Leistungen im Politikunterricht der Sekundarstufe II

VI. Life-Long-Learning: Weiterbildungsperspektiven von und für Politiklehrer*innen

Andreas Krämer, Mona Klingenberg
Professionalisierungsperspektiven von und für Politiklehrer*innen