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Deutsch
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Beschreibung
Arbeitsblätter und darauf abgestimmte Wortschatzkarten, die es DaZ-Schülern ermöglichen, lehrplanrelevante Inhalte des Faches Mathematik in den Klassen 8-10 zu bearbeiten. Die Karten enthalten Illustrationen und englische Übersetzungen. Auch DaZ-ferne Lehrer können mit diesen Materialien Jugendliche mit geringen Deutschkenntnissen sofort am Unterricht teilhaben lassen.
DaZ-Schüler in den Mathematikunterricht einbinden
Stehen Sie vor der Herausforderung, Schüler mit geringen Deutschkenntnissen in Ihren Mathematikunterricht der Klassen 8-10 zu integrieren und wissen nicht so recht, wie Sie es anstellen sollen? Wertvolle Unterstützung bietet Ihnen dieser Band.
Fachinhalte und Fachsprache vermitteln
Sie erhalten zweifach differenzierte Arbeitsblätter zu 16 wichtigen Lehrplanthemen mit darauf abgestimmten Wortschatzkarten. Die jeweils wichtigen Vokabeln sind auf den Arbeitsblättern markiert, damit die Schüler sie mit Hilfe der Wortschatzkarten nachschlagen können. Beim Verständnis helfen bildliche Darstellungen und englische Übersetzungen.
Gemeinsamer Unterricht
Dank der Materialien dieses Bandes können Sie auch ohne DaZ-Kenntnisse Schüler mit Deutsch als Zweitsprache sinnvoll in Ihren Mathematikunterricht einbinden. Die DaZ-Schüler arbeiten an den gleichen Themen wie ihre deutschsprachigen Klassenkameraden, wenn auch in reduzierter Form.
Die Themen:
- Räumliche Objekte
- Rund ums Dreieck
- Berechnungen
- Funktionale Zusammenhänge
DaZ-Schüler in den Mathematikunterricht einbinden
Stehen Sie vor der Herausforderung, Schüler mit geringen Deutschkenntnissen in Ihren Mathematikunterricht der Klassen 8-10 zu integrieren und wissen nicht so recht, wie Sie es anstellen sollen? Wertvolle Unterstützung bietet Ihnen dieser Band.
Fachinhalte und Fachsprache vermitteln
Sie erhalten zweifach differenzierte Arbeitsblätter zu 16 wichtigen Lehrplanthemen mit darauf abgestimmten Wortschatzkarten. Die jeweils wichtigen Vokabeln sind auf den Arbeitsblättern markiert, damit die Schüler sie mit Hilfe der Wortschatzkarten nachschlagen können. Beim Verständnis helfen bildliche Darstellungen und englische Übersetzungen.
Gemeinsamer Unterricht
Dank der Materialien dieses Bandes können Sie auch ohne DaZ-Kenntnisse Schüler mit Deutsch als Zweitsprache sinnvoll in Ihren Mathematikunterricht einbinden. Die DaZ-Schüler arbeiten an den gleichen Themen wie ihre deutschsprachigen Klassenkameraden, wenn auch in reduzierter Form.
Die Themen:
- Räumliche Objekte
- Rund ums Dreieck
- Berechnungen
- Funktionale Zusammenhänge
Arbeitsblätter und darauf abgestimmte Wortschatzkarten, die es DaZ-Schülern ermöglichen, lehrplanrelevante Inhalte des Faches Mathematik in den Klassen 8-10 zu bearbeiten. Die Karten enthalten Illustrationen und englische Übersetzungen. Auch DaZ-ferne Lehrer können mit diesen Materialien Jugendliche mit geringen Deutschkenntnissen sofort am Unterricht teilhaben lassen.
DaZ-Schüler in den Mathematikunterricht einbinden
Stehen Sie vor der Herausforderung, Schüler mit geringen Deutschkenntnissen in Ihren Mathematikunterricht der Klassen 8-10 zu integrieren und wissen nicht so recht, wie Sie es anstellen sollen? Wertvolle Unterstützung bietet Ihnen dieser Band.
Fachinhalte und Fachsprache vermitteln
Sie erhalten zweifach differenzierte Arbeitsblätter zu 16 wichtigen Lehrplanthemen mit darauf abgestimmten Wortschatzkarten. Die jeweils wichtigen Vokabeln sind auf den Arbeitsblättern markiert, damit die Schüler sie mit Hilfe der Wortschatzkarten nachschlagen können. Beim Verständnis helfen bildliche Darstellungen und englische Übersetzungen.
Gemeinsamer Unterricht
Dank der Materialien dieses Bandes können Sie auch ohne DaZ-Kenntnisse Schüler mit Deutsch als Zweitsprache sinnvoll in Ihren Mathematikunterricht einbinden. Die DaZ-Schüler arbeiten an den gleichen Themen wie ihre deutschsprachigen Klassenkameraden, wenn auch in reduzierter Form.
Die Themen:
- Räumliche Objekte
- Rund ums Dreieck
- Berechnungen
- Funktionale Zusammenhänge
DaZ-Schüler in den Mathematikunterricht einbinden
Stehen Sie vor der Herausforderung, Schüler mit geringen Deutschkenntnissen in Ihren Mathematikunterricht der Klassen 8-10 zu integrieren und wissen nicht so recht, wie Sie es anstellen sollen? Wertvolle Unterstützung bietet Ihnen dieser Band.
Fachinhalte und Fachsprache vermitteln
Sie erhalten zweifach differenzierte Arbeitsblätter zu 16 wichtigen Lehrplanthemen mit darauf abgestimmten Wortschatzkarten. Die jeweils wichtigen Vokabeln sind auf den Arbeitsblättern markiert, damit die Schüler sie mit Hilfe der Wortschatzkarten nachschlagen können. Beim Verständnis helfen bildliche Darstellungen und englische Übersetzungen.
Gemeinsamer Unterricht
Dank der Materialien dieses Bandes können Sie auch ohne DaZ-Kenntnisse Schüler mit Deutsch als Zweitsprache sinnvoll in Ihren Mathematikunterricht einbinden. Die DaZ-Schüler arbeiten an den gleichen Themen wie ihre deutschsprachigen Klassenkameraden, wenn auch in reduzierter Form.
Die Themen:
- Räumliche Objekte
- Rund ums Dreieck
- Berechnungen
- Funktionale Zusammenhänge
Details
| Erscheinungsjahr: | 2018 |
|---|---|
| Genre: | Schule und Lernen |
| Produktart: | Unterrichtsmat. & Lehrerunterlagen |
| Rubrik: | Schule & Lernen |
| Schulfach: | Algebra, Deutsch als Fremndsprache, Geometrie, Mathematik, Zweitsprache |
| Schulform: | Sekundarschule |
| Medium: | Taschenbuch |
| Reihe: |
Unterricht mit Flüchtlingskindern Sekundarstufe
Unterricht mit DaZ-Schülern Sekundarstufe |
| Inhalt: | 112 S. |
| ISBN-13: | 9783403082088 |
| ISBN-10: | 3403082083 |
| Sprache: | Deutsch |
| Herstellernummer: | 08208 |
| Ausstattung / Beilage: | Broschüre klebegebunden |
| Einband: | Kartoniert / Broschiert |
| Autor: | Stey, Julian |
| Hersteller: |
Auer Verlag i.d.AAP LW
Auer Verlag in der AAP Lehrerwelt GmbH |
| Verantwortliche Person für die EU: | Auer Verlag, Memminger Str. 6, D-86159 Augsburg, handel@lehrerwelt.de |
| Maße: | 297 x 210 x 7 mm |
| Von/Mit: | Julian Stey |
| Erscheinungsdatum: | 23.10.2018 |
| Gewicht: | 0,333 kg |
Details
| Erscheinungsjahr: | 2018 |
|---|---|
| Genre: | Schule und Lernen |
| Produktart: | Unterrichtsmat. & Lehrerunterlagen |
| Rubrik: | Schule & Lernen |
| Schulfach: | Algebra, Deutsch als Fremndsprache, Geometrie, Mathematik, Zweitsprache |
| Schulform: | Sekundarschule |
| Medium: | Taschenbuch |
| Reihe: |
Unterricht mit Flüchtlingskindern Sekundarstufe
Unterricht mit DaZ-Schülern Sekundarstufe |
| Inhalt: | 112 S. |
| ISBN-13: | 9783403082088 |
| ISBN-10: | 3403082083 |
| Sprache: | Deutsch |
| Herstellernummer: | 08208 |
| Ausstattung / Beilage: | Broschüre klebegebunden |
| Einband: | Kartoniert / Broschiert |
| Autor: | Stey, Julian |
| Hersteller: |
Auer Verlag i.d.AAP LW
Auer Verlag in der AAP Lehrerwelt GmbH |
| Verantwortliche Person für die EU: | Auer Verlag, Memminger Str. 6, D-86159 Augsburg, handel@lehrerwelt.de |
| Maße: | 297 x 210 x 7 mm |
| Von/Mit: | Julian Stey |
| Erscheinungsdatum: | 23.10.2018 |
| Gewicht: | 0,333 kg |
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