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Beschreibung
Das Buch stellt die Frage, wie in unserer pluralen Gesellschaft das Thema Martin Luther und die Reformation interessant und zugleich wissenschaftlich, gesellschaftlich und pädagogisch verantwortlich sowohl im evangelischen Religionsunterricht als auch in anderen Unterrichtsfächern der Schule oder auch in der Gemeindearbeit behandelt werden kann, welche Probleme, aber auch welche Chancen und Bereicherungen sich hierbei ergeben.
Verfasst sind die Beiträge von Autor/innen, die sowohl in der theologischen Diskussion als auch in der Unterrichtspraxis zu Hause sind und die daher Theorie und Praxis aufeinander beziehen.
Das Werk richtet sich an alle, die Anstöße für eine differenzierte und fundierte Erarbeitung der Grundlagen des reformatorischen Erbes in (religions-)pädagogischer Ausrichtung erwarten.
Verfasst sind die Beiträge von Autor/innen, die sowohl in der theologischen Diskussion als auch in der Unterrichtspraxis zu Hause sind und die daher Theorie und Praxis aufeinander beziehen.
Das Werk richtet sich an alle, die Anstöße für eine differenzierte und fundierte Erarbeitung der Grundlagen des reformatorischen Erbes in (religions-)pädagogischer Ausrichtung erwarten.
Das Buch stellt die Frage, wie in unserer pluralen Gesellschaft das Thema Martin Luther und die Reformation interessant und zugleich wissenschaftlich, gesellschaftlich und pädagogisch verantwortlich sowohl im evangelischen Religionsunterricht als auch in anderen Unterrichtsfächern der Schule oder auch in der Gemeindearbeit behandelt werden kann, welche Probleme, aber auch welche Chancen und Bereicherungen sich hierbei ergeben.
Verfasst sind die Beiträge von Autor/innen, die sowohl in der theologischen Diskussion als auch in der Unterrichtspraxis zu Hause sind und die daher Theorie und Praxis aufeinander beziehen.
Das Werk richtet sich an alle, die Anstöße für eine differenzierte und fundierte Erarbeitung der Grundlagen des reformatorischen Erbes in (religions-)pädagogischer Ausrichtung erwarten.
Verfasst sind die Beiträge von Autor/innen, die sowohl in der theologischen Diskussion als auch in der Unterrichtspraxis zu Hause sind und die daher Theorie und Praxis aufeinander beziehen.
Das Werk richtet sich an alle, die Anstöße für eine differenzierte und fundierte Erarbeitung der Grundlagen des reformatorischen Erbes in (religions-)pädagogischer Ausrichtung erwarten.
Details
| Erscheinungsjahr: | 2016 |
|---|---|
| Genre: | Geisteswissenschaften, Kunst, Musik |
| Rubrik: | Schule & Lernen |
| Medium: | Taschenbuch |
| Inhalt: | 164 S. |
| ISBN-13: | 9783766843869 |
| ISBN-10: | 3766843869 |
| Sprache: | Deutsch |
| Einband: | Kartoniert / Broschiert |
| Redaktion: |
Breuer, Thomas
Dietrich, Veit-Jakobus |
| Herausgeber: | Thomas Breuer (Dr.)/Veit-Jakobus Dietrich (Dr.) |
| calwer verlag gmbh: | Calwer Verlag GmbH |
| Verantwortliche Person für die EU: | Calwer Verlag GmbH, Schloßstr. 73, D-70176 Stuttgart, info@calwer.com |
| Maße: | 242 x 162 x 9 mm |
| Von/Mit: | Thomas Breuer |
| Erscheinungsdatum: | 15.05.2016 |
| Gewicht: | 0,311 kg |
Details
| Erscheinungsjahr: | 2016 |
|---|---|
| Genre: | Geisteswissenschaften, Kunst, Musik |
| Rubrik: | Schule & Lernen |
| Medium: | Taschenbuch |
| Inhalt: | 164 S. |
| ISBN-13: | 9783766843869 |
| ISBN-10: | 3766843869 |
| Sprache: | Deutsch |
| Einband: | Kartoniert / Broschiert |
| Redaktion: |
Breuer, Thomas
Dietrich, Veit-Jakobus |
| Herausgeber: | Thomas Breuer (Dr.)/Veit-Jakobus Dietrich (Dr.) |
| calwer verlag gmbh: | Calwer Verlag GmbH |
| Verantwortliche Person für die EU: | Calwer Verlag GmbH, Schloßstr. 73, D-70176 Stuttgart, info@calwer.com |
| Maße: | 242 x 162 x 9 mm |
| Von/Mit: | Thomas Breuer |
| Erscheinungsdatum: | 15.05.2016 |
| Gewicht: | 0,311 kg |
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