Informationen zum Titel:

Schülerbuch

• Motivierende Unterrichtseinstiege mit großformatigen Bildern und Kurztexten wecken Interesse und helfen, das Vorwissen der Schüler/-innen zu klären.
• Orientierungsseiten bieten Übersichten zu Epochen und Räumen.
• Die Themeneinheiten im Doppelseitenprinzip sind variabel auf unterrichtspraktische Bedürfnisse und Kompetenzanforderungen zugeschnitten: klassisch, exemplarisch oder als Überblick.
• Moderationstexte schaffen in jeder Stunde didaktische Transparenz.
• Die Materialien der Rubrik
  Geschichte kontrovers
  fördern Multiperspektivität und Kontroversität.
• Regionalgeschichte verankert Geschichte im regionalen Raum.
• Die kreativen Aufgaben sind abgestimmt auf unterschiedliche Lernertypen und Lernformen.
• Auf den Methodensonderseiten gibt es die Spezialaufgaben
  Methoden
  und im Anhang das Methodencurriculum.
• Differenzieren und Fördern wird möglich dank der Wähle-aus-Sonderseiten. Sie liefern niveau- und neigungsspezifische Materialien. Ebenso berücksichtigen die Wähle-aus-Aufgaben verschiedene Lerntypen und -niveaus. Lern-Tipps zur Lösung von Aufgaben ergänzen sie.
• Kompetenzen lassen sich trainieren und diagnostizieren mit Selbstdiagnosebögen, die per Webcode zur Verfügung stehen, und den Sonderseiten
  Kompetenzen prüfen
  .
• Digital und vernetzt wird das Lehrwerk mit Webcodes im Print-Schülerbuch zu ausgewählten AV-Materialien und vertiefenden Angeboten.

Informationen zur Reihenausgabe:

Passgenau zum kompetenzorientierten Lehrplan Rheinland-Pfalz: das differenzierende Lehrwerk mit epochalen Schwerpunkten und Kategorien (Herrschaft, Gesellschaft, Wirtschaft, Weltdeutungen).

Schülerbuch

• Motivierende Unterrichtseinstiege mit großformatigen Bildern und Kurztexten wecken Interesse und helfen, das Vorwissen der Schüler/-innen zu klären.
• Orientierungsseiten bieten Übersichten zu Epochen und Räumen.
• Die Themeneinheiten im Doppelseitenprinzip sind variabel auf unterrichtspraktische Bedürfnisse und Kompetenzanforderungen zugeschnitten: klassisch, exemplarisch oder als Überblick.
• Moderationstexte schaffen in jeder Stunde didaktische Transparenz.
• Die Materialien der Rubrik
  Geschichte kontrovers
  fördern Multiperspektivität und Kontroversität.
• Regionalgeschichte verankert Geschichte im regionalen Raum.
• Die kreativen Aufgaben sind abgestimmt auf unterschiedliche Lernertypen und Lernformen.
• Auf den Methodensonderseiten gibt es die Spezialaufgaben
  Methoden
  und im Anhang das Methodencurriculum.
• Differenzieren und Fördern wird möglich dank der Wähle-aus-Sonderseiten. Sie liefern niveau- und neigungsspezifische Materialien. Ebenso berücksichtigen die Wähle-aus-Aufgaben verschiedene Lerntypen und -niveaus. Lern-Tipps zur Lösung von Aufgaben ergänzen sie.
• Kompetenzen lassen sich trainieren und diagnostizieren mit Selbstdiagnosebögen, die per Webcode zur Verfügung stehen, und den Sonderseiten
  Kompetenzen prüfen
  .
• Digital und vernetzt wird das Lehrwerk mit Webcodes im Print-Schülerbuch zu ausgewählten AV-Materialien und vertiefenden Angeboten.

• Lehrplansynopse,
• Lösungen,
• Kopiervorlagen zu den rheinland-pfälzischen Lehrplankategorien und Kompetenzen,
• Selbsteinschätzungsbogen und
• Filme, Hördokumente, Kartenanimationen für Beamer und Whiteboard auf CD-ROM