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Den Holocaust durch Kinderaugen sehen. Ein hoher Zaun trennt den 9-jährigen Bruno von seinem neuen Freund Schmuel, besagtem Pyjamaträger.
Die Jungen leben räumlich nah beieinander und doch in verschiedenen Welten, denn Brunos Vater ist Lagerkommandant, während der jüdische Schmuel im KZ um sein Leben bangen muss.
Boynes Perspektive des neunjährigen Jungen gestattet einen naiven, unverstellten Blick auf die grausamen Absurditäten, die sich für Bruno unverständlich, »auf der Seite hinter dem Zaun« ereignen.
Das Schülerarbeitsheft enthält
Schreibanlässe (Briefe, Tagebucheinträge ...)
Gestaltungen
Recherchen
kapitelweise Inhaltserschließung
historische Hintergründe
den Drill der SS-Männer zu Mördern
Informationen zum KZ-System
reale KZ-Kommandanten im Vergleich mit Brunos Vater
Paul Celans Todesfuge
eine kritische Auseinandersetzung mit der Lektüre
Das Schülerarbeitsheft ermöglicht einen persönlichen Zugang zum Thema, in diversen Schreibanlässen versetzen sich die Jugendlichen in die Lage der verschiedenen Figuren.
Den Holocaust durch Kinderaugen sehen. Ein hoher Zaun trennt den 9-jährigen Bruno von seinem neuen Freund Schmuel, besagtem Pyjamaträger.
Die Jungen leben räumlich nah beieinander und doch in verschiedenen Welten, denn Brunos Vater ist Lagerkommandant, während der jüdische Schmuel im KZ um sein Leben bangen muss.
Boynes Perspektive des neunjährigen Jungen gestattet einen naiven, unverstellten Blick auf die grausamen Absurditäten, die sich für Bruno unverständlich, »auf der Seite hinter dem Zaun« ereignen.
Das Schülerarbeitsheft enthält
Schreibanlässe (Briefe, Tagebucheinträge ...)
Gestaltungen
Recherchen
kapitelweise Inhaltserschließung
historische Hintergründe
den Drill der SS-Männer zu Mördern
Informationen zum KZ-System
reale KZ-Kommandanten im Vergleich mit Brunos Vater
Paul Celans Todesfuge
eine kritische Auseinandersetzung mit der Lektüre
Das Schülerarbeitsheft ermöglicht einen persönlichen Zugang zum Thema, in diversen Schreibanlässen versetzen sich die Jugendlichen in die Lage der verschiedenen Figuren.
| Empfohlen (bis): | 99 |
|---|---|
| Empfohlen (von): | 12 |
| Erscheinungsjahr: | 2021 |
| Genre: | Schule und Lernen |
| Produktart: | Lektüren & Interpretationen |
| Rubrik: | Schule & Lernen |
| Schulform: | Gymnasium, Hauptschule, Realschule |
| Medium: | Broschüre |
| Reihe: | Literatur im Unterricht / Sekundarstufe I |
| Inhalt: | 54 S. |
| ISBN-13: | 9783963230189 |
| ISBN-10: | 3963230185 |
| Sprache: | Deutsch |
| Herstellernummer: | S1018 |
| Einband: | Geheftet |
| Autor: |
Staleker, Michaela
Udo, Staleker |
| Hersteller: |
Krapp&Gutknecht Verlag
Krapp & Gutknecht Verlag GmbH |
| Verantwortliche Person für die EU: | Krapp&Gutknecht Verlag, Leutkircher Straße 30, D-88450 Berkheim, info@krapp-gutknecht.de |
| Maße: | 296 x 211 x 10 mm |
| Von/Mit: | Michaela Staleker (u. a.) |
| Erscheinungsdatum: | 20.03.2021 |
| Gewicht: | 0,175 kg |
| Empfohlen (bis): | 99 |
|---|---|
| Empfohlen (von): | 12 |
| Erscheinungsjahr: | 2021 |
| Genre: | Schule und Lernen |
| Produktart: | Lektüren & Interpretationen |
| Rubrik: | Schule & Lernen |
| Schulform: | Gymnasium, Hauptschule, Realschule |
| Medium: | Broschüre |
| Reihe: | Literatur im Unterricht / Sekundarstufe I |
| Inhalt: | 54 S. |
| ISBN-13: | 9783963230189 |
| ISBN-10: | 3963230185 |
| Sprache: | Deutsch |
| Herstellernummer: | S1018 |
| Einband: | Geheftet |
| Autor: |
Staleker, Michaela
Udo, Staleker |
| Hersteller: |
Krapp&Gutknecht Verlag
Krapp & Gutknecht Verlag GmbH |
| Verantwortliche Person für die EU: | Krapp&Gutknecht Verlag, Leutkircher Straße 30, D-88450 Berkheim, info@krapp-gutknecht.de |
| Maße: | 296 x 211 x 10 mm |
| Von/Mit: | Michaela Staleker (u. a.) |
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