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Beschreibung
Informationen zum Titel:
Denk(t)räume wagen
- bietet ein Arrangement abwechslungsreicher Textsorten, die alle wesentlichen Lehrplanvorgaben abdecken,
- sorgt mit transparentem Kapitelaufbau und rotem Denkfaden für Orientierung,
- enthält ansprechende Comic-Szenen und Fotos sowie in jedem Kapitel mindestens ein ausgewähltes Werk der bildenden Kunst,
- gibt interkulturelle und interreligiöse Anregungen im Dialog mit philosophischen Impulsen,
- führt ein in fachliche und allgemeine Methoden, erläutert schwierige Begriffe und bietet vernetzende Querverweise,
- besticht durch attraktive Service-Angebote und Übersichten.
Aufbau
- Einführungs-Doppelseiten machen neugierig, vermitteln erste Denkimpulse und stecken den Erwartungs- sowie Kompetenzhorizont ab.
- Themen-Doppelseiten enthalten Textangebote und Bildimpulse wie Comic-Szenen, Fotos und Grafiken.
- "Das Philosophische Forum" bringt kontroverse philosophische Positionen ins Gespräch.
- "Der besondere Text" stellt literarische Textauszüge oder Zeitungstexte vor, die einen ungewöhnlichen Gedanken präsentieren.
- "Exklusiv"-Seiten enthalten Schülerfragen an Prominente, die sich für ein ethisch relevantes Anliegen engagieren und für dieses Schulbuch geantwortet haben.
- Abschluss-Doppelseiten fördern mit kreativen Ideen das wiederholende Lernen.
Informationen zur Reihenausgabe:
Denk(t)räume wagen
- bietet ein Arrangement abwechslungsreicher Textsorten, die alle wesentlichen Lehrplanvorgaben abdecken,
- sorgt mit transparentem Kapitelaufbau und rotem Denkfaden für Orientierung,
- enthält ansprechende Comic-Szenen und Fotos sowie in jedem Kapitel mindestens ein ausgewähltes Werk der bildenden Kunst,
- gibt interkulturelle und interreligiöse Anregungen im Dialog mit philosophischen Impulsen,
- führt ein in fachliche und allgemeine Methoden, erläutert schwierige Begriffe und bietet vernetzende Querverweise,
- besticht durch attraktive Service-Angebote und Übersichten.
Aufbau
- Einführungs-Doppelseiten machen neugierig, vermitteln erste Denkimpulse und stecken den Erwartungs- sowie Kompetenzhorizont ab.
- Themen-Doppelseiten enthalten Textangebote und Bildimpulse wie Comic-Szenen, Fotos und Grafiken.
- "Das Philosophische Forum" bringt kontroverse philosophische Positionen ins Gespräch.
- "Der besondere Text" stellt literarische Textauszüge oder Zeitungstexte vor, die einen ungewöhnlichen Gedanken präsentieren.
- "Exklusiv"-Seiten enthalten Schülerfragen an Prominente, die sich für ein ethisch relevantes Anliegen engagieren und für dieses Schulbuch geantwortet haben.
- Abschluss-Doppelseiten fördern mit kreativen Ideen das wiederholende Lernen.
Arbeitsheft
Mit dem Arbeitsheft erleben die Schüler/-innen nachhaltige Lernerfolge. Zu jedem Kapitel gibt es kreative, herausfordernde und überraschende Übungs- und Vertiefungsangebote.
Handreichungen für den Unterricht
Das Begleitmaterial orientiert sich am Aufbau des Schülerbuches und ist mit den Angeboten des Arbeitsheftes vernetzt: klare Kompetenzhinweise, zahlreiche Unterrichtsvorschläge, Zusatzmaterialien, Medientipps und Kopiervorlagen auf Stundenebene.
Auch Berufseinsteiger/-innen und fachfremde Lehrkräfte finden sich rasch zurecht.
Informationen zum Titel:
Denk(t)räume wagen
- bietet ein Arrangement abwechslungsreicher Textsorten, die alle wesentlichen Lehrplanvorgaben abdecken,
- sorgt mit transparentem Kapitelaufbau und rotem Denkfaden für Orientierung,
- enthält ansprechende Comic-Szenen und Fotos sowie in jedem Kapitel mindestens ein ausgewähltes Werk der bildenden Kunst,
- gibt interkulturelle und interreligiöse Anregungen im Dialog mit philosophischen Impulsen,
- führt ein in fachliche und allgemeine Methoden, erläutert schwierige Begriffe und bietet vernetzende Querverweise,
- besticht durch attraktive Service-Angebote und Übersichten.
Aufbau
- Einführungs-Doppelseiten machen neugierig, vermitteln erste Denkimpulse und stecken den Erwartungs- sowie Kompetenzhorizont ab.
- Themen-Doppelseiten enthalten Textangebote und Bildimpulse wie Comic-Szenen, Fotos und Grafiken.
- "Das Philosophische Forum" bringt kontroverse philosophische Positionen ins Gespräch.
- "Der besondere Text" stellt literarische Textauszüge oder Zeitungstexte vor, die einen ungewöhnlichen Gedanken präsentieren.
- "Exklusiv"-Seiten enthalten Schülerfragen an Prominente, die sich für ein ethisch relevantes Anliegen engagieren und für dieses Schulbuch geantwortet haben.
- Abschluss-Doppelseiten fördern mit kreativen Ideen das wiederholende Lernen.
Informationen zur Reihenausgabe:
Denk(t)räume wagen
- bietet ein Arrangement abwechslungsreicher Textsorten, die alle wesentlichen Lehrplanvorgaben abdecken,
- sorgt mit transparentem Kapitelaufbau und rotem Denkfaden für Orientierung,
- enthält ansprechende Comic-Szenen und Fotos sowie in jedem Kapitel mindestens ein ausgewähltes Werk der bildenden Kunst,
- gibt interkulturelle und interreligiöse Anregungen im Dialog mit philosophischen Impulsen,
- führt ein in fachliche und allgemeine Methoden, erläutert schwierige Begriffe und bietet vernetzende Querverweise,
- besticht durch attraktive Service-Angebote und Übersichten.
Aufbau
- Einführungs-Doppelseiten machen neugierig, vermitteln erste Denkimpulse und stecken den Erwartungs- sowie Kompetenzhorizont ab.
- Themen-Doppelseiten enthalten Textangebote und Bildimpulse wie Comic-Szenen, Fotos und Grafiken.
- "Das Philosophische Forum" bringt kontroverse philosophische Positionen ins Gespräch.
- "Der besondere Text" stellt literarische Textauszüge oder Zeitungstexte vor, die einen ungewöhnlichen Gedanken präsentieren.
- "Exklusiv"-Seiten enthalten Schülerfragen an Prominente, die sich für ein ethisch relevantes Anliegen engagieren und für dieses Schulbuch geantwortet haben.
- Abschluss-Doppelseiten fördern mit kreativen Ideen das wiederholende Lernen.
Arbeitsheft
Mit dem Arbeitsheft erleben die Schüler/-innen nachhaltige Lernerfolge. Zu jedem Kapitel gibt es kreative, herausfordernde und überraschende Übungs- und Vertiefungsangebote.
Handreichungen für den Unterricht
Das Begleitmaterial orientiert sich am Aufbau des Schülerbuches und ist mit den Angeboten des Arbeitsheftes vernetzt: klare Kompetenzhinweise, zahlreiche Unterrichtsvorschläge, Zusatzmaterialien, Medientipps und Kopiervorlagen auf Stundenebene.
Auch Berufseinsteiger/-innen und fachfremde Lehrkräfte finden sich rasch zurecht.
Details
Erscheinungsjahr: | 2018 |
---|---|
Genre: | Schule und Lernen |
Produktart: | Schulbücher |
Rubrik: | Schule & Lernen |
Schulfach: | Ethik |
Schulform: | Gesamtschule, Gymnasium, Orientierungsstufe, Realschule, Sekundarschule |
Medium: | Taschenbuch |
Reihe: | Denk(t)räume wagen |
Inhalt: | 192 S. |
ISBN-13: | 9783060656691 |
ISBN-10: | 306065669X |
Sprache: | Deutsch |
Einband: | Kartoniert / Broschiert |
Autor: | Younessi, Sogol |
Redaktion: | Brüning, Barbara |
Herausgeber: | Barbara Brüning |
Hersteller: |
Cornelsen Verlag
Cornelsen Verlag GmbH |
Verantwortliche Person für die EU: | Cornelsen Verlag GmbH, Mecklenburgische Str. 53, D-14197 Berlin, https://www.cornelsen.de |
Maße: | 259 x 192 x 12 mm |
Von/Mit: | Sogol Younessi |
Erscheinungsdatum: | 16.01.2018 |
Gewicht: | 0,41 kg |
Details
Erscheinungsjahr: | 2018 |
---|---|
Genre: | Schule und Lernen |
Produktart: | Schulbücher |
Rubrik: | Schule & Lernen |
Schulfach: | Ethik |
Schulform: | Gesamtschule, Gymnasium, Orientierungsstufe, Realschule, Sekundarschule |
Medium: | Taschenbuch |
Reihe: | Denk(t)räume wagen |
Inhalt: | 192 S. |
ISBN-13: | 9783060656691 |
ISBN-10: | 306065669X |
Sprache: | Deutsch |
Einband: | Kartoniert / Broschiert |
Autor: | Younessi, Sogol |
Redaktion: | Brüning, Barbara |
Herausgeber: | Barbara Brüning |
Hersteller: |
Cornelsen Verlag
Cornelsen Verlag GmbH |
Verantwortliche Person für die EU: | Cornelsen Verlag GmbH, Mecklenburgische Str. 53, D-14197 Berlin, https://www.cornelsen.de |
Maße: | 259 x 192 x 12 mm |
Von/Mit: | Sogol Younessi |
Erscheinungsdatum: | 16.01.2018 |
Gewicht: | 0,41 kg |
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