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Beschreibung
Das Förderheft Mathematik 3 widmet sich dem Aufbau der für die dritte Klasse benötigten mathematischen Grundlagen. Dies erfolgt anhand zahlreicher Übungen, die in der praktischen Arbeit mit rechenschwachen Kindern entwickelt wurden.
Mit dem Förderheft Mathematik 3 können sich Kinder selbstständig den Sinn der Zahlen und der Rechenarten sowie die Struktur des Stellenwertsystems erarbeiten und dabei gleichzeitig ihre visuelle Wahrnehmung und ihre räumlichen Fähigkeiten trainieren.
Rechenschwachen Kindern fehlen in der Regel wichtige Grundlagen, wie z. B. der Mengenbegriff, räumliche Konzepte oder die Fähigkeit, sich Handlungen vorzustellen. Bevor mit betroffenen Kindern eine Rechenförderung durchgeführt werden kann, sollten also erst die folgenden Grundlagen aufgebaut und trainiert werden:
Wahrnehmung und Motorik
Zahlenverständnis
Dezimales Stellenwertsystem
Verständnis für Rechenoperationen
im großen Format DIN A4
erleichtert den handelnden Umgang
erhöhte Übersichtlichkeit der Seiten
besonders für Kinder mit Rechenschwäche
Texte mit Silbentrenner für leichteres Leseverständnis
Mit dem Förderheft Mathematik 3 können sich Kinder selbstständig den Sinn der Zahlen und der Rechenarten sowie die Struktur des Stellenwertsystems erarbeiten und dabei gleichzeitig ihre visuelle Wahrnehmung und ihre räumlichen Fähigkeiten trainieren.
Rechenschwachen Kindern fehlen in der Regel wichtige Grundlagen, wie z. B. der Mengenbegriff, räumliche Konzepte oder die Fähigkeit, sich Handlungen vorzustellen. Bevor mit betroffenen Kindern eine Rechenförderung durchgeführt werden kann, sollten also erst die folgenden Grundlagen aufgebaut und trainiert werden:
Wahrnehmung und Motorik
Zahlenverständnis
Dezimales Stellenwertsystem
Verständnis für Rechenoperationen
im großen Format DIN A4
erleichtert den handelnden Umgang
erhöhte Übersichtlichkeit der Seiten
besonders für Kinder mit Rechenschwäche
Texte mit Silbentrenner für leichteres Leseverständnis
Das Förderheft Mathematik 3 widmet sich dem Aufbau der für die dritte Klasse benötigten mathematischen Grundlagen. Dies erfolgt anhand zahlreicher Übungen, die in der praktischen Arbeit mit rechenschwachen Kindern entwickelt wurden.
Mit dem Förderheft Mathematik 3 können sich Kinder selbstständig den Sinn der Zahlen und der Rechenarten sowie die Struktur des Stellenwertsystems erarbeiten und dabei gleichzeitig ihre visuelle Wahrnehmung und ihre räumlichen Fähigkeiten trainieren.
Rechenschwachen Kindern fehlen in der Regel wichtige Grundlagen, wie z. B. der Mengenbegriff, räumliche Konzepte oder die Fähigkeit, sich Handlungen vorzustellen. Bevor mit betroffenen Kindern eine Rechenförderung durchgeführt werden kann, sollten also erst die folgenden Grundlagen aufgebaut und trainiert werden:
Wahrnehmung und Motorik
Zahlenverständnis
Dezimales Stellenwertsystem
Verständnis für Rechenoperationen
im großen Format DIN A4
erleichtert den handelnden Umgang
erhöhte Übersichtlichkeit der Seiten
besonders für Kinder mit Rechenschwäche
Texte mit Silbentrenner für leichteres Leseverständnis
Mit dem Förderheft Mathematik 3 können sich Kinder selbstständig den Sinn der Zahlen und der Rechenarten sowie die Struktur des Stellenwertsystems erarbeiten und dabei gleichzeitig ihre visuelle Wahrnehmung und ihre räumlichen Fähigkeiten trainieren.
Rechenschwachen Kindern fehlen in der Regel wichtige Grundlagen, wie z. B. der Mengenbegriff, räumliche Konzepte oder die Fähigkeit, sich Handlungen vorzustellen. Bevor mit betroffenen Kindern eine Rechenförderung durchgeführt werden kann, sollten also erst die folgenden Grundlagen aufgebaut und trainiert werden:
Wahrnehmung und Motorik
Zahlenverständnis
Dezimales Stellenwertsystem
Verständnis für Rechenoperationen
im großen Format DIN A4
erleichtert den handelnden Umgang
erhöhte Übersichtlichkeit der Seiten
besonders für Kinder mit Rechenschwäche
Texte mit Silbentrenner für leichteres Leseverständnis
Zusammenfassung
64 S., vierf., Gh, DIN A4, mit 2 Beilagen, Stickerbogen und Lösungsheft
Details
| Erscheinungsjahr: | 2012 |
|---|---|
| Genre: | Schule und Lernen |
| Produktart: | Schulbücher |
| Rubrik: | Schule & Lernen |
| Schulfach: | Algebra, Geometrie, Mathematik |
| Medium: | Broschüre |
| Inhalt: | 64 S. |
| ISBN-13: | 9783619352456 |
| ISBN-10: | 3619352453 |
| Sprache: | Deutsch |
| Herstellernummer: | 3502-45 |
| Einband: | Geheftet |
| Autor: |
Simon, Nina
Simon, Hendrik |
| Illustrator: | Tiffany |
| Hersteller: | Mildenberger Verlag GmbH |
| Verantwortliche Person für die EU: | Mildenberger, Karl, Lehrmittelverlag GmbH & Co. KG, Moltkestr. 4a, D-77654 Offenburg, info@mildenberger-verlag.de |
| Maße: | 292 x 210 x 8 mm |
| Von/Mit: | Nina Simon (u. a.) |
| Erscheinungsdatum: | 27.02.2012 |
| Gewicht: | 0,259 kg |
Zusammenfassung
64 S., vierf., Gh, DIN A4, mit 2 Beilagen, Stickerbogen und Lösungsheft
Details
| Erscheinungsjahr: | 2012 |
|---|---|
| Genre: | Schule und Lernen |
| Produktart: | Schulbücher |
| Rubrik: | Schule & Lernen |
| Schulfach: | Algebra, Geometrie, Mathematik |
| Medium: | Broschüre |
| Inhalt: | 64 S. |
| ISBN-13: | 9783619352456 |
| ISBN-10: | 3619352453 |
| Sprache: | Deutsch |
| Herstellernummer: | 3502-45 |
| Einband: | Geheftet |
| Autor: |
Simon, Nina
Simon, Hendrik |
| Illustrator: | Tiffany |
| Hersteller: | Mildenberger Verlag GmbH |
| Verantwortliche Person für die EU: | Mildenberger, Karl, Lehrmittelverlag GmbH & Co. KG, Moltkestr. 4a, D-77654 Offenburg, info@mildenberger-verlag.de |
| Maße: | 292 x 210 x 8 mm |
| Von/Mit: | Nina Simon (u. a.) |
| Erscheinungsdatum: | 27.02.2012 |
| Gewicht: | 0,259 kg |
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