Ci siamo
ist unser neues und innovatives Lehrwerk für Italienisch als spätbeginnende Fremdsprache. Das zweibändige Lehrwerk bereitet sprachlich, thematisch und methodisch systematisch auf das Erreichen der
Stufe B1/B1+
des Gemeinsamen Europäischen Referenzrahmens vor. Dabei wird der Lernerfolg durch durchgängige
Kontextualisierung
,
Kompetenzorientierung
und
Binnendifferenzierung
gesichert.

Durch die sympathischen Lehrbuchfiguren lernen die Schülerinnen und Schüler den
italienischen Alltag
mit all seinen Facetten kennen und erweitern stetig ihre
interkulturelle Kompetenz
. Dabei stehen Themen wie Familie, Wohnen, Essen, Einkaufen, Freizeitaktivitäten und Reisen sowie - mit steigender Progression - auch soziale Fragestellungen, Medien, Berufswelt, Politik, Geschichte und Literatur im Mittelpunkt.

Der
Schülerband
zeichnet sich durch folgende Merkmale aus:

• Ein doppelseitiger
  Ingresso
  bietet einen motivierenden Einstieg in die Thematik der einzelnen Lektionen, dient der
  lexikalischen Vorentlastung
  und schafft vielfältige
  Redeanlässe
  .
• Die einzelnen Lektionen sind
  systematisch
  in einen
  A- und B-Teil
  gegliedert. Die weitere Untergliederung in jeweils zwei bis drei Abschnitte ermöglicht einen
  multiperspektivischen
  und
  abwechslungsreichen
  Zugang zu den thematischen Schwerpunkten.
• Die vielfältigen
  kontextualisierten Aufgaben
  des Übungsapparats sind durchgängig mit der jeweils zu schulenden
  Kompetenz
  markiert, so dass eine
  schnelle Orientierung
  ermöglicht wird.
• Die teils authentischen, teils didaktisierten Materialien sind stets
  schülernah
  und
  motivierend
  und speziell auf
  spätbeginnende Lernende
  zugeschnitten.
• Im Sinne des
  entdeckenden Lernens
  erfolgt die Grammatikeinführung stets induktiv. Einfach strukturierte Übungen sowie komplexere Grammatikaufgaben ermöglichen
  nachhaltiges Lernen
  .
• Zur Schulung der
  lexikalischen Kompetenz
  finden sich in jeder Lektion auch Übungsaufgaben zur
  Umwälzung
  und
  Erweiterung
  des
  Wortschatzes
  .
• Jede Lektion bietet ansprechende Aufgaben zu
  Hörverstehen
  ,
  Leseverstehen
  und
  Mediation
  .
• Fester Bestandteil jeder Lektion sind
  kommunikative Aufgaben
  sowie Aufgaben zur
  schriftlichen Textproduktion
  , sodass die mündliche und schriftliche Ausdrucksfähigkeit der Lernenden systematisch erweitert wird.
• Kreative Aufgaben
  und
  Rechercheaufträge
  ermöglichen
  individuelles
  und
  selbstständiges Lernen
  .
• Partner- und Gruppenarbeiten fördern soziale Kompetenzen, die integrierte
  Binnendifferenzierung
  ermöglicht die
  individuelle Förderung
  der Schülerinnen und Schüler.