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Die Aufgaben bieten Anregungen aus so vielen Bereichen, dass man von einem geometrischen Grundkurs sprechen kann, der Kreativität, bewegliches Denken, genaues Beobachten und sorgfältiges Arbeiten trainiert.
Folgende Themen werden bearbeitet:
Figuren erkennen und erfinden
Kurze und lange Wege
Vielecke mit bestimmten Eigenschaften
Figuren in verschiedenen Lagen (Verschieben, Drehen, Wenden, Spiegeln)
Parallel und senkrecht
Rechte, stumpfe und spitze Winkel
Dreiecke mit einem rechten (stumpfen) Winkel
Figuren in gleiche Teile zerlegen
Flächeninhalt und Umfang bestimmen
Quadrat, Rechteck, Parallelogramm, Trapez und das "Allgemeine Viereck"
Anzahl von Diagonalen bestimmen
Das Geo-Brett kann ab dem 1. Schuljahr eingesetzt werden. Die Schüler können entweder in festgelegten Geometriestunden oder im Rahmen der Freiarbeit damit arbeiten. Steht eine bestimmte Anzahl von Arbeitsheften und Geo-Brettern zur Verfügung, kann für schneller arbeitende Kinder differenziert werden.
Die Aufgaben bieten Anregungen aus so vielen Bereichen, dass man von einem geometrischen Grundkurs sprechen kann, der Kreativität, bewegliches Denken, genaues Beobachten und sorgfältiges Arbeiten trainiert.
Folgende Themen werden bearbeitet:
Figuren erkennen und erfinden
Kurze und lange Wege
Vielecke mit bestimmten Eigenschaften
Figuren in verschiedenen Lagen (Verschieben, Drehen, Wenden, Spiegeln)
Parallel und senkrecht
Rechte, stumpfe und spitze Winkel
Dreiecke mit einem rechten (stumpfen) Winkel
Figuren in gleiche Teile zerlegen
Flächeninhalt und Umfang bestimmen
Quadrat, Rechteck, Parallelogramm, Trapez und das "Allgemeine Viereck"
Anzahl von Diagonalen bestimmen
Das Geo-Brett kann ab dem 1. Schuljahr eingesetzt werden. Die Schüler können entweder in festgelegten Geometriestunden oder im Rahmen der Freiarbeit damit arbeiten. Steht eine bestimmte Anzahl von Arbeitsheften und Geo-Brettern zur Verfügung, kann für schneller arbeitende Kinder differenziert werden.
| Erscheinungsjahr: | 2015 |
|---|---|
| Genre: | Schule und Lernen |
| Produktart: | Schulbücher |
| Rubrik: | Schule & Lernen |
| Schulfach: | Algebra, Geometrie, Mathematik |
| Medium: | Broschüre |
| Inhalt: | 64 S. |
| ISBN-13: | 9783619025206 |
| ISBN-10: | 3619025207 |
| Sprache: | Deutsch |
| Herstellernummer: | 25020 |
| Einband: | Geheftet |
| Autor: | Keller, Karl-Heinz |
| Hersteller: | Mildenberger Verlag GmbH |
| Verantwortliche Person für die EU: | Mildenberger, Karl, Lehrmittelverlag GmbH & Co. KG, Moltkestr. 4a, D-77654 Offenburg, info@mildenberger-verlag.de |
| Maße: | 296 x 210 x 7 mm |
| Von/Mit: | Karl-Heinz Keller |
| Erscheinungsdatum: | 26.05.2015 |
| Gewicht: | 0,18 kg |
| Erscheinungsjahr: | 2015 |
|---|---|
| Genre: | Schule und Lernen |
| Produktart: | Schulbücher |
| Rubrik: | Schule & Lernen |
| Schulfach: | Algebra, Geometrie, Mathematik |
| Medium: | Broschüre |
| Inhalt: | 64 S. |
| ISBN-13: | 9783619025206 |
| ISBN-10: | 3619025207 |
| Sprache: | Deutsch |
| Herstellernummer: | 25020 |
| Einband: | Geheftet |
| Autor: | Keller, Karl-Heinz |
| Hersteller: | Mildenberger Verlag GmbH |
| Verantwortliche Person für die EU: | Mildenberger, Karl, Lehrmittelverlag GmbH & Co. KG, Moltkestr. 4a, D-77654 Offenburg, info@mildenberger-verlag.de |
| Maße: | 296 x 210 x 7 mm |
| Von/Mit: | Karl-Heinz Keller |
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| Gewicht: | 0,18 kg |
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