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Werte im Ethikunterricht
An den Grenzen der Wertneutralität
Taschenbuch von Tobias Gutmann (u. a.)
Sprache: Deutsch

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Beschreibung
Wertneutraler Ethikunterricht - ein Paradox? Der Sammelband
befasst sich mit der Frage, ob und in welcher Form Werteerziehung
im Ethikunterricht stattfinden darf oder sollte und thematisiert die
sich daraus ergebenden Herausforderungen für die Lehrenden.

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Die Buchreihe Wissenschaftliche Beiträge zur Philosophiedidaktik
und Bildungsphilosophie ist ein Ort zur wissenschaftlichen Kontroverse
in den Themenfeldern der Philosophiedidaktik und Bildungsphilosophie.
In den Monografien und Sammelbänden finden theoretische
Beiträge zu fachdidaktischen Fragestellungen ebenso Berücksichtigung
wie zur empirischen Forschung.
Wertneutraler Ethikunterricht - ein Paradox? Der Sammelband
befasst sich mit der Frage, ob und in welcher Form Werteerziehung
im Ethikunterricht stattfinden darf oder sollte und thematisiert die
sich daraus ergebenden Herausforderungen für die Lehrenden.

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Die Buchreihe Wissenschaftliche Beiträge zur Philosophiedidaktik
und Bildungsphilosophie ist ein Ort zur wissenschaftlichen Kontroverse
in den Themenfeldern der Philosophiedidaktik und Bildungsphilosophie.
In den Monografien und Sammelbänden finden theoretische
Beiträge zu fachdidaktischen Fragestellungen ebenso Berücksichtigung
wie zur empirischen Forschung.
Über den Autor
[...] Dr. Minkyung KimDr. Tobias GutmannDr. Jan Friedrich alle: Zentrum für Lehrerbildung der Technischen Universität ChemnitzDr. Katharina Neef, Religionswissenschaftliches Institut der Universität Leipzig
Inhaltsverzeichnis
Minkyung Kim: Was ist ein wertneutraler Ethikunterricht? - Eine kurze Einführung in die Problematik des Neutralitätsgebots und der Wertneutralität

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Die Autor*innen
Details
Erscheinungsjahr: 2021
Fachbereich: Allgemeines
Genre: Erziehung & Bildung, Recht, Sozialwissenschaften, Wirtschaft
Rubrik: Sozialwissenschaften
Thema: Lexika
Medium: Taschenbuch
Reihe: Wissenschaftliche Beiträge zur Philosophiedidaktik und Bildungsphilosophie
Inhalt: 301 S.
ISBN-13: 9783847424079
ISBN-10: 3847424076
Sprache: Deutsch
Herstellernummer: 11360
Einband: Kartoniert / Broschiert
Autor: Gutmann, Tobias
Kim, Minkyung
Friedrich, Jan
Neef, Katharina
Redaktion: Gutmann, Tobias
Kim, Minkyung
Friedrich, Jan
Neef, Katharina
Herausgeber: Minkyung Kim/Tobias Gutmann/Jan Friedrich u a
Hersteller: Budrich
Verlag Barbara Budrich
Verantwortliche Person für die EU: Verlag Barbara Budrich GmbH, Magdalena Lautenschlager, Stauffenbergstr. 7, D-51379 Leverkusen, info@budrich.de
Maße: 208 x 145 x 18 mm
Von/Mit: Tobias Gutmann (u. a.)
Erscheinungsdatum: 06.09.2021
Gewicht: 0,402 kg
Artikel-ID: 118335166
Über den Autor
[...] Dr. Minkyung KimDr. Tobias GutmannDr. Jan Friedrich alle: Zentrum für Lehrerbildung der Technischen Universität ChemnitzDr. Katharina Neef, Religionswissenschaftliches Institut der Universität Leipzig
Inhaltsverzeichnis
Minkyung Kim: Was ist ein wertneutraler Ethikunterricht? - Eine kurze Einführung in die Problematik des Neutralitätsgebots und der Wertneutralität

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Die Autor*innen
Details
Erscheinungsjahr: 2021
Fachbereich: Allgemeines
Genre: Erziehung & Bildung, Recht, Sozialwissenschaften, Wirtschaft
Rubrik: Sozialwissenschaften
Thema: Lexika
Medium: Taschenbuch
Reihe: Wissenschaftliche Beiträge zur Philosophiedidaktik und Bildungsphilosophie
Inhalt: 301 S.
ISBN-13: 9783847424079
ISBN-10: 3847424076
Sprache: Deutsch
Herstellernummer: 11360
Einband: Kartoniert / Broschiert
Autor: Gutmann, Tobias
Kim, Minkyung
Friedrich, Jan
Neef, Katharina
Redaktion: Gutmann, Tobias
Kim, Minkyung
Friedrich, Jan
Neef, Katharina
Herausgeber: Minkyung Kim/Tobias Gutmann/Jan Friedrich u a
Hersteller: Budrich
Verlag Barbara Budrich
Verantwortliche Person für die EU: Verlag Barbara Budrich GmbH, Magdalena Lautenschlager, Stauffenbergstr. 7, D-51379 Leverkusen, info@budrich.de
Maße: 208 x 145 x 18 mm
Von/Mit: Tobias Gutmann (u. a.)
Erscheinungsdatum: 06.09.2021
Gewicht: 0,402 kg
Artikel-ID: 118335166
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