Von der Ohnmacht zur Handlungskompetenz

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Sprache: Deutsch

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Beschreibung

Das Bild vom Kind mit herausforderndem Verhalten löst bei Eltern und Pädagog*innen Stress und ein Gefühl von Ohnmacht aus, gleichzeitig verschleiert es, was die Hintergründe für das Verhalten der Kinder sind. Mithilfe der Marte-Meo-Videomethode beschreibt Klaus Kokemoor anschaulich Szenen aus dem pädagogischen Alltag und bietet Eltern und pädagogischen Fachkräften so die Möglichkeit, das Kind in seinen individuellen Handlungs-, Kommunikations- und Spielweisen zu verstehen. Gleichzeitig werden die Erwachsenen dazu ermutigt, ihre eigenen Fähigkeiten zu erkennen und gezielt weiterzuentwickeln.

Klaus Kokemoor schlägt konkrete Handlungskonzepte vor, deren praktische Anwendung sich bewährt hat, den Entwicklungsbedürfnissen der Kinder sowie den Ressourcen der Fachkräfte und Eltern gerecht zu werden. Mit der Dienstbesprechung als pädagogischem Instrument benennt er ein Verfahren für Einrichtungen, mit dem kontinuierlich und gemeinsam an der Kompetenz der einzelnen Fachkräfte sowie des Teams gearbeitet werden kann.

Inhaltsverzeichnis

Vorwort
Karl Gebauer

1 Einleitung

2 Vorgeschichte

3 Entwicklungsbegleitung
3.1 Die Potenzierung der Aufmerksamkeit
3.2 Das innere Bewegtsein
3.3 Die reine Beobachtung
3.4 Einladung zur Interaktion
3.5 Das Auftauchen der/des Anderen
3.6 Seitenwechsel
3.7 Ich interessiere mich für das, was du zu tun vermagst
3.8 Anspruch und Wirklichkeit
3.9 Von der Kränkung zur Heilung

4 Das Dreiraumprinzip
4.1 Der Organisationsraum
4.2 Der Begleitungsraum
4.3 Der Regenerationsraum
4.4 Spielen als Regenerationsraum für Kinder
4.5 Theorie und Praxis

5 Blickwechsel: Kinder mit herausforderndem Verhalten
5.1 Das Bedürfnis hinter dem Verhalten erkennen
5.2 U¿berlastung und Ohnmacht
5.3 Den Blick verändern
5.4 Zwischenanalyse
5.5 Teamgeist
5.6 Der pädagogische Blick
5.7 Sich als Handelnde*r erleben
5.8 Von der Beziehungsebene auf die Handlungsebene

6 Die Dienstbesprechung als Raum der Entwicklungsbegleitung
6.1 Die Dienstbesprechung als Erlebnisraum
6.2 Die Professionalisierung pädagogischer Fachkräfte
6.3 Die Arbeit mit bewegten Bildern
6.4 Konfliktbewältigung
6.5 Der Weg der schrittweisen Dezentrierung

7 Von inneren und äußeren Bildern
7.1 Das Problemtrauma
7.2 Die Bedeutung von Handlung, Beziehung und Ort
7.3 Vom anderen Planeten

8 Fazit: Die Faszination kindlicher Reifungsprozesse

Literatur

Glossar

Details

Erscheinungsjahr:	2022
Fachbereich:	Erziehungsratgeber
Genre:	Erziehung & Bildung , Recht , Sozialwissenschaften , Wirtschaft
Rubrik:	Sozialwissenschaften
Medium:	Taschenbuch
Reihe:	Neue Wege für Eltern und Kind
Inhalt:	192 S.
ISBN-13:	9783837931457
ISBN-10:	3837931455
Sprache:	Deutsch
Herstellernummer:	3145
Einband:	Kartoniert / Broschiert
Autor:	Kokemoor, Klaus
Redaktion:	Harms, Thomas
Herausgeber:	Thomas Harms
Hersteller:	Psychosozial-Verlag Psychosozial Verlag GbR
Verantwortliche Person für die EU:	Psychosozial-Verlag GmbH & Co. KG, Walltorstr. 10, D-35390 Gießen, info@psychosozial-verlag.de
Maße:	207 x 145 x 16 mm
Von/Mit:	Klaus Kokemoor
Erscheinungsdatum:	25.05.2022
Gewicht:	0,29 kg

Artikel-ID: 120910201

Inhaltsverzeichnis

Details

Erscheinungsjahr:	2022
Fachbereich:	Erziehungsratgeber
Genre:	Erziehung & Bildung , Recht , Sozialwissenschaften , Wirtschaft
Rubrik:	Sozialwissenschaften
Medium:	Taschenbuch
Reihe:	Neue Wege für Eltern und Kind
Inhalt:	192 S.
ISBN-13:	9783837931457
ISBN-10:	3837931455
Sprache:	Deutsch
Herstellernummer:	3145
Einband:	Kartoniert / Broschiert
Autor:	Kokemoor, Klaus
Redaktion:	Harms, Thomas
Herausgeber:	Thomas Harms
Hersteller:	Psychosozial-Verlag Psychosozial Verlag GbR
Verantwortliche Person für die EU:	Psychosozial-Verlag GmbH & Co. KG, Walltorstr. 10, D-35390 Gießen, info@psychosozial-verlag.de
Maße:	207 x 145 x 16 mm
Von/Mit:	Klaus Kokemoor
Erscheinungsdatum:	25.05.2022
Gewicht:	0,29 kg