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Beschreibung
Studienarbeit aus dem Jahr 2019 im Fachbereich Soziale Arbeit / Sozialarbeit, Note: 2,3, Northern Business School, Sprache: Deutsch, Abstract: Diese Hausarbeit versucht der Fragestellung nachzugehen, ob die beiden Forschungsmethoden der qualitativen und quantitativen Analyse kombinierbar sind oder sich widersprechen. Nach einer Begriffserklärung, wird den beiden Forschungsmethoden nähergekommen, indem sie definiert und mit ihren Merkmalen und Anwendungsgebieten betrachtet werden.
Daraufhin werden die quantitative und qualitative Forschungsmethode in einem Vergleich gegenübergestellt und Unterschiede sowie Gemeinsamkeiten hervorgehoben. Außerdem sollen Vor- und Nachteile aufgezählt werden. Anschließend soll erörtert werden, ob sich eine der beiden Methoden besser eignet und daraufhin im letzten Teil ein Fazit sowie eine Schlussfolgerung gezogen werden.
Qualitative sowie quantitative Forschungsmethoden sind Bestandteil der Empirischen Sozialforschung. So besteht zwischen den Vertretern beider Methoden eine Diskussion. Oft wird der Standpunkt vertreten, dass beide Methoden getrennt wahrzunehmen sind, da sie sich methodologisch, erkenntnistheoretisch und von ihren Zielen zu sehr unterscheiden. Oft wird jedoch auch die Meinung vertreten, dass sich die beiden Forschungsmethoden in der empirischen Forschung ergänzen.
Daraufhin werden die quantitative und qualitative Forschungsmethode in einem Vergleich gegenübergestellt und Unterschiede sowie Gemeinsamkeiten hervorgehoben. Außerdem sollen Vor- und Nachteile aufgezählt werden. Anschließend soll erörtert werden, ob sich eine der beiden Methoden besser eignet und daraufhin im letzten Teil ein Fazit sowie eine Schlussfolgerung gezogen werden.
Qualitative sowie quantitative Forschungsmethoden sind Bestandteil der Empirischen Sozialforschung. So besteht zwischen den Vertretern beider Methoden eine Diskussion. Oft wird der Standpunkt vertreten, dass beide Methoden getrennt wahrzunehmen sind, da sie sich methodologisch, erkenntnistheoretisch und von ihren Zielen zu sehr unterscheiden. Oft wird jedoch auch die Meinung vertreten, dass sich die beiden Forschungsmethoden in der empirischen Forschung ergänzen.
Studienarbeit aus dem Jahr 2019 im Fachbereich Soziale Arbeit / Sozialarbeit, Note: 2,3, Northern Business School, Sprache: Deutsch, Abstract: Diese Hausarbeit versucht der Fragestellung nachzugehen, ob die beiden Forschungsmethoden der qualitativen und quantitativen Analyse kombinierbar sind oder sich widersprechen. Nach einer Begriffserklärung, wird den beiden Forschungsmethoden nähergekommen, indem sie definiert und mit ihren Merkmalen und Anwendungsgebieten betrachtet werden.
Daraufhin werden die quantitative und qualitative Forschungsmethode in einem Vergleich gegenübergestellt und Unterschiede sowie Gemeinsamkeiten hervorgehoben. Außerdem sollen Vor- und Nachteile aufgezählt werden. Anschließend soll erörtert werden, ob sich eine der beiden Methoden besser eignet und daraufhin im letzten Teil ein Fazit sowie eine Schlussfolgerung gezogen werden.
Qualitative sowie quantitative Forschungsmethoden sind Bestandteil der Empirischen Sozialforschung. So besteht zwischen den Vertretern beider Methoden eine Diskussion. Oft wird der Standpunkt vertreten, dass beide Methoden getrennt wahrzunehmen sind, da sie sich methodologisch, erkenntnistheoretisch und von ihren Zielen zu sehr unterscheiden. Oft wird jedoch auch die Meinung vertreten, dass sich die beiden Forschungsmethoden in der empirischen Forschung ergänzen.
Daraufhin werden die quantitative und qualitative Forschungsmethode in einem Vergleich gegenübergestellt und Unterschiede sowie Gemeinsamkeiten hervorgehoben. Außerdem sollen Vor- und Nachteile aufgezählt werden. Anschließend soll erörtert werden, ob sich eine der beiden Methoden besser eignet und daraufhin im letzten Teil ein Fazit sowie eine Schlussfolgerung gezogen werden.
Qualitative sowie quantitative Forschungsmethoden sind Bestandteil der Empirischen Sozialforschung. So besteht zwischen den Vertretern beider Methoden eine Diskussion. Oft wird der Standpunkt vertreten, dass beide Methoden getrennt wahrzunehmen sind, da sie sich methodologisch, erkenntnistheoretisch und von ihren Zielen zu sehr unterscheiden. Oft wird jedoch auch die Meinung vertreten, dass sich die beiden Forschungsmethoden in der empirischen Forschung ergänzen.
Details
Erscheinungsjahr: | 2023 |
---|---|
Fachbereich: | Sozialpädagogik |
Genre: | Erziehung & Bildung, Recht, Sozialwissenschaften, Wirtschaft |
Rubrik: | Sozialwissenschaften |
Medium: | Taschenbuch |
Inhalt: | 20 S. |
ISBN-13: | 9783346819086 |
ISBN-10: | 3346819086 |
Sprache: | Deutsch |
Ausstattung / Beilage: | Booklet |
Einband: | Kartoniert / Broschiert |
Autor: | Anonymous |
Auflage: | 1. Auflage |
Hersteller: | GRIN Verlag |
Verantwortliche Person für die EU: | Books on Demand GmbH, In de Tarpen 42, D-22848 Norderstedt, info@bod.de |
Maße: | 210 x 148 x 2 mm |
Von/Mit: | Anonymous |
Erscheinungsdatum: | 05.02.2023 |
Gewicht: | 0,045 kg |
Details
Erscheinungsjahr: | 2023 |
---|---|
Fachbereich: | Sozialpädagogik |
Genre: | Erziehung & Bildung, Recht, Sozialwissenschaften, Wirtschaft |
Rubrik: | Sozialwissenschaften |
Medium: | Taschenbuch |
Inhalt: | 20 S. |
ISBN-13: | 9783346819086 |
ISBN-10: | 3346819086 |
Sprache: | Deutsch |
Ausstattung / Beilage: | Booklet |
Einband: | Kartoniert / Broschiert |
Autor: | Anonymous |
Auflage: | 1. Auflage |
Hersteller: | GRIN Verlag |
Verantwortliche Person für die EU: | Books on Demand GmbH, In de Tarpen 42, D-22848 Norderstedt, info@bod.de |
Maße: | 210 x 148 x 2 mm |
Von/Mit: | Anonymous |
Erscheinungsdatum: | 05.02.2023 |
Gewicht: | 0,045 kg |
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