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Beschreibung
Textästhetik kann als eine Reizkonfiguration betrachtet werden, die auf die Stimulierung kognitiver und emotionaler Prozesse abzielt. Dies im Fokus konzeptualisiert der Band den Körper als Resonanzraum von Literatur und perspektiviert die Auseinandersetzung mit dem literarischen Text als ganzheitliches Phänomen. Ansatzpunkte für literarisches und sprachliches Lernen in einem inklusiven Unterricht werden auf der Grundlage eines interdisziplinären Dialogs aus Literatur-, Sprachwissenschaft, Deutschdidaktik, Kunst- und Sonderpädagogik entwickelt. Besonderes Augenmerk liegt auf der textästhetischen Bedeutung von Emotionen.
Textästhetik kann als eine Reizkonfiguration betrachtet werden, die auf die Stimulierung kognitiver und emotionaler Prozesse abzielt. Dies im Fokus konzeptualisiert der Band den Körper als Resonanzraum von Literatur und perspektiviert die Auseinandersetzung mit dem literarischen Text als ganzheitliches Phänomen. Ansatzpunkte für literarisches und sprachliches Lernen in einem inklusiven Unterricht werden auf der Grundlage eines interdisziplinären Dialogs aus Literatur-, Sprachwissenschaft, Deutschdidaktik, Kunst- und Sonderpädagogik entwickelt. Besonderes Augenmerk liegt auf der textästhetischen Bedeutung von Emotionen.
Über den Autor
Daniela A. Frickel, Dr., ist Akademische Oberrätin am Institut für deutsche Sprache und Literatur an der Universität zu Köln. Ihre Lehr- und Forschungsschwerpunkte sind Grundlagen einer inklusionsorientierten diversitätssensiblen Literaturdidaktik.
Alexandra L. Zepter, Prof. Dr. (Ph.D.), ist außerplanmäßige Professorin für deutsche Sprache und ihre Didaktik an der Universität zu Köln.
Alexandra L. Zepter, Prof. Dr. (Ph.D.), ist außerplanmäßige Professorin für deutsche Sprache und ihre Didaktik an der Universität zu Köln.
Details
Erscheinungsjahr: | 2023 |
---|---|
Fachbereich: | Allgemeines |
Genre: | Erziehung & Bildung, Recht, Sozialwissenschaften, Wirtschaft |
Rubrik: | Sozialwissenschaften |
Thema: | Lexika |
Medium: | Taschenbuch |
Reihe: | Lesesozialisation und Medien |
Inhalt: | 222 S. |
ISBN-13: | 9783779967705 |
ISBN-10: | 3779967707 |
Sprache: | Deutsch |
Herstellernummer: | 446770 |
Einband: | Kartoniert / Broschiert |
Redaktion: |
Frickel, Daniela A.
Zepter, Alexandra L. |
Herausgeber: | Daniela Frickel/Alexandra L Zepter |
Hersteller: |
Juventa Verlag
Juventa Verlag GmbH |
Verantwortliche Person für die EU: | Julius Beltz GmbH & Co. KG, Werderstr. 10, D-69469 Weinheim, service@beltz.de |
Maße: | 230 x 149 x 14 mm |
Von/Mit: | Daniela A. Frickel (u. a.) |
Erscheinungsdatum: | 19.07.2023 |
Gewicht: | 0,374 kg |
Über den Autor
Daniela A. Frickel, Dr., ist Akademische Oberrätin am Institut für deutsche Sprache und Literatur an der Universität zu Köln. Ihre Lehr- und Forschungsschwerpunkte sind Grundlagen einer inklusionsorientierten diversitätssensiblen Literaturdidaktik.
Alexandra L. Zepter, Prof. Dr. (Ph.D.), ist außerplanmäßige Professorin für deutsche Sprache und ihre Didaktik an der Universität zu Köln.
Alexandra L. Zepter, Prof. Dr. (Ph.D.), ist außerplanmäßige Professorin für deutsche Sprache und ihre Didaktik an der Universität zu Köln.
Details
Erscheinungsjahr: | 2023 |
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Fachbereich: | Allgemeines |
Genre: | Erziehung & Bildung, Recht, Sozialwissenschaften, Wirtschaft |
Rubrik: | Sozialwissenschaften |
Thema: | Lexika |
Medium: | Taschenbuch |
Reihe: | Lesesozialisation und Medien |
Inhalt: | 222 S. |
ISBN-13: | 9783779967705 |
ISBN-10: | 3779967707 |
Sprache: | Deutsch |
Herstellernummer: | 446770 |
Einband: | Kartoniert / Broschiert |
Redaktion: |
Frickel, Daniela A.
Zepter, Alexandra L. |
Herausgeber: | Daniela Frickel/Alexandra L Zepter |
Hersteller: |
Juventa Verlag
Juventa Verlag GmbH |
Verantwortliche Person für die EU: | Julius Beltz GmbH & Co. KG, Werderstr. 10, D-69469 Weinheim, service@beltz.de |
Maße: | 230 x 149 x 14 mm |
Von/Mit: | Daniela A. Frickel (u. a.) |
Erscheinungsdatum: | 19.07.2023 |
Gewicht: | 0,374 kg |
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