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Cover: 9783868593426 | Schulgesellschaft | Marika Schmidt | Buch | 112 S. | Deutsch | 2014
Dekorationsartikel gehören nicht zum Leistungsumfang.
Schulgesellschaft
Vom Dazwischen zum Lernraum - 30 Schulgebäude im Vergleich
Buch von Marika Schmidt
Sprache: Deutsch

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Beschreibung
Die Räume einer Schule spiegeln gemeinschaftliches Wesen und Ideale der jeweiligen Gesellschaft wider, für die sie gedacht und gebaut wurden. Das soziale Leben der Mikrogesellschaft Schule findet von je her in den allgemein genutzten Räumen statt, den Räumen des Dazwischen, welche die Räume mit absoluter Bestimmung (Klassenzimmer, Fachräume usw.) verbinden: Bewegungsräume, Raumaufweitungen, Räume unter freiem Himmel. Das Dazwischen bildet den Handlungsrahmen für die Schulgesellschaft.

Ausgehend von der zeichnerischen Betrachtung von 30 architektonisch bedeutenden Schulgebäuden aus den vergangenen 90 Jahren reflektieren Architekten, Pädagogen und Lernforscher über Hintergründe, Bedingungen und Möglichkeiten für die Entwicklung der gemeinschaftlich genutzten Räume in Schulen vom Dazwischen zum Lernraum.

Mit Beiträgen von Herman Hertzberger, Kazuhiro Kojima, Almut Grüntuch-Ernst, Rolf Schuster, Heidemarie Kemnitz, Barbara Zschiesche, Dirk E. Haas, Michael Schwarz, Henrike Rabe, Marika Schmidt und Studierenden der TU Braunschweig.

Die Räume einer Schule spiegeln gemeinschaftliches Wesen und Ideale der jeweiligen Gesellschaft wider, für die sie gedacht und gebaut wurden. Das soziale Leben der Mikrogesellschaft Schule findet von je her in den allgemein genutzten Räumen statt, den Räumen des Dazwischen, welche die Räume mit absoluter Bestimmung (Klassenzimmer, Fachräume usw.) verbinden: Bewegungsräume, Raumaufweitungen, Räume unter freiem Himmel. Das Dazwischen bildet den Handlungsrahmen für die Schulgesellschaft.

Ausgehend von der zeichnerischen Betrachtung von 30 architektonisch bedeutenden Schulgebäuden aus den vergangenen 90 Jahren reflektieren Architekten, Pädagogen und Lernforscher über Hintergründe, Bedingungen und Möglichkeiten für die Entwicklung der gemeinschaftlich genutzten Räume in Schulen vom Dazwischen zum Lernraum.

Mit Beiträgen von Herman Hertzberger, Kazuhiro Kojima, Almut Grüntuch-Ernst, Rolf Schuster, Heidemarie Kemnitz, Barbara Zschiesche, Dirk E. Haas, Michael Schwarz, Henrike Rabe, Marika Schmidt und Studierenden der TU Braunschweig.

Details
Erscheinungsjahr: 2014
Genre: Geisteswissenschaften, Kunst, Musik
Rubrik: Kunst & Musik
Thema: Architektur
Medium: Buch
Inhalt: 112 S.
ca. 92 Abb.
ISBN-13: 9783868593426
ISBN-10: 386859342X
Sprache: Deutsch
Einband: Gebunden
Autor: Schmidt, Marika
Schuster, Rolf
Redaktion: Schmidt, Marika
Schuster, Rolf
Herausgeber: Marika Schmidt/Rolf Schuster
jovis verlag gmbh: Jovis Verlag GmbH
Verantwortliche Person für die EU: Walter de Gruyter GmbH, De Gruyter GmbH, Genthiner Strasse 13, D-10785 Berlin, productsafety@degruyterbrill.com
Maße: 240 x 167 x 9 mm
Von/Mit: Marika Schmidt
Erscheinungsdatum: 03.11.2014
Gewicht: 0,278 kg
Artikel-ID: 105111058
Details
Erscheinungsjahr: 2014
Genre: Geisteswissenschaften, Kunst, Musik
Rubrik: Kunst & Musik
Thema: Architektur
Medium: Buch
Inhalt: 112 S.
ca. 92 Abb.
ISBN-13: 9783868593426
ISBN-10: 386859342X
Sprache: Deutsch
Einband: Gebunden
Autor: Schmidt, Marika
Schuster, Rolf
Redaktion: Schmidt, Marika
Schuster, Rolf
Herausgeber: Marika Schmidt/Rolf Schuster
jovis verlag gmbh: Jovis Verlag GmbH
Verantwortliche Person für die EU: Walter de Gruyter GmbH, De Gruyter GmbH, Genthiner Strasse 13, D-10785 Berlin, productsafety@degruyterbrill.com
Maße: 240 x 167 x 9 mm
Von/Mit: Marika Schmidt
Erscheinungsdatum: 03.11.2014
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Artikel-ID: 105111058
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