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Das neue Handbuch bietet eine praxisnahe, doch theoretisch fundierte Einführung und eignet sich sowohl für Studierende im Lehramt als auch für erfahrene Lehrkräfte.
Das neue Handbuch bietet eine praxisnahe, doch theoretisch fundierte Einführung und eignet sich sowohl für Studierende im Lehramt als auch für erfahrene Lehrkräfte.
Dr., ist Professor für Sozialpädagogik mit dem Schwerpunkt Diversity Education an der Carl von Ossietzky Universität Oldenburg und dort Mitglied im Center for Migration, Education and Cultural Studies (CMC).
Anja Steinbach
ist Mitarbeiterin am Institut für Pädagogik der Carl von Ossietzky Universität Oldenburg im Arbeitsbereich Erziehungswissenschaften mit dem Schwerpunkt Pädagogik und Didaktik des Elementar und Primarbereichs und Mitglied im Center for Migration, Education and Cultural Studies (CMC).
I. Herausforderungen für die Schule
Paul Mecheril: Das Anliegen der Migrationspädagogik
Rolf Meinhardt, Winfried Schulz-Kaempf: Einwanderungen nach Deutschland und Migrationsdiskurse in der Bundesrepublik - eine Synopse
Marianne Krüger-Potratz: Migration als Herausforderung für Bildungspolitik
Sara Fürstenau: Transmigration und transnationale Familien. Neue Perspektiven der Migrationsforschung als Herausforderung für die Schule
Yasemin Karakasoglu, Aysun Kul: Lebenswelten von Kindern und Jugendlichen mit Migrationshintergrund als Gegenstand empirischer Forschung. Kontinuitäten und Perspektivenwechsel wissenschaftlicher Diskurse
II. Schule als Institution und die rechtliche Lage von Eingewanderten
Mechtild Gomolla: Institutionelle Diskriminierung im Bildungs- und Erziehungssystem
Claudia Schanz: Visionen brauchen Wege - Schulentwicklung und Öffnung der Schule in der Migrationsgesellschaft
Winfried Schulz-Kaempf: Rechtliche Lage und Lebenssituation von Eingewanderten in der Bundesrepublik Deutschland
III. Differenzlinien in schulischen Zusammenhängen
Rudol
| Erscheinungsjahr: | 2015 |
|---|---|
| Fachbereich: | Sozialpädagogik |
| Genre: | Erziehung & Bildung, Recht, Sozialwissenschaften, Wirtschaft |
| Rubrik: | Sozialwissenschaften |
| Medium: | Taschenbuch |
| Inhalt: |
928 S.
2 Bde/Tle |
| ISBN-13: | 9783954140251 |
| ISBN-10: | 395414025X |
| Sprache: | Deutsch |
| Einband: | Kartoniert / Broschiert |
| Autor: |
Leiprecht, Rudolf
Kerber, Anne |
| Redaktion: |
Leiprecht, Rudolf
Steinbach, Anja |
| Herausgeber: | Rudolf Leiprecht/Anja Steinbach |
| Hersteller: |
Debus Pädagogik
Debus Pädagogik Verlag |
| Verantwortliche Person für die EU: | Wochenschau Verlag Dr. Kurt Debus GmbH, Raoul Pra, Eschborner Landstraße 42-50, D-60489 Frankfurt am Main, info@wochenschau-verlag.de |
| Maße: | 211 x 151 x 49 mm |
| Von/Mit: | Rudolf Leiprecht (u. a.) |
| Erscheinungsdatum: | 15.04.2015 |
| Gewicht: | 1,194 kg |
Dr., ist Professor für Sozialpädagogik mit dem Schwerpunkt Diversity Education an der Carl von Ossietzky Universität Oldenburg und dort Mitglied im Center for Migration, Education and Cultural Studies (CMC).
Anja Steinbach
ist Mitarbeiterin am Institut für Pädagogik der Carl von Ossietzky Universität Oldenburg im Arbeitsbereich Erziehungswissenschaften mit dem Schwerpunkt Pädagogik und Didaktik des Elementar und Primarbereichs und Mitglied im Center for Migration, Education and Cultural Studies (CMC).
I. Herausforderungen für die Schule
Paul Mecheril: Das Anliegen der Migrationspädagogik
Rolf Meinhardt, Winfried Schulz-Kaempf: Einwanderungen nach Deutschland und Migrationsdiskurse in der Bundesrepublik - eine Synopse
Marianne Krüger-Potratz: Migration als Herausforderung für Bildungspolitik
Sara Fürstenau: Transmigration und transnationale Familien. Neue Perspektiven der Migrationsforschung als Herausforderung für die Schule
Yasemin Karakasoglu, Aysun Kul: Lebenswelten von Kindern und Jugendlichen mit Migrationshintergrund als Gegenstand empirischer Forschung. Kontinuitäten und Perspektivenwechsel wissenschaftlicher Diskurse
II. Schule als Institution und die rechtliche Lage von Eingewanderten
Mechtild Gomolla: Institutionelle Diskriminierung im Bildungs- und Erziehungssystem
Claudia Schanz: Visionen brauchen Wege - Schulentwicklung und Öffnung der Schule in der Migrationsgesellschaft
Winfried Schulz-Kaempf: Rechtliche Lage und Lebenssituation von Eingewanderten in der Bundesrepublik Deutschland
III. Differenzlinien in schulischen Zusammenhängen
Rudol
| Erscheinungsjahr: | 2015 |
|---|---|
| Fachbereich: | Sozialpädagogik |
| Genre: | Erziehung & Bildung, Recht, Sozialwissenschaften, Wirtschaft |
| Rubrik: | Sozialwissenschaften |
| Medium: | Taschenbuch |
| Inhalt: |
928 S.
2 Bde/Tle |
| ISBN-13: | 9783954140251 |
| ISBN-10: | 395414025X |
| Sprache: | Deutsch |
| Einband: | Kartoniert / Broschiert |
| Autor: |
Leiprecht, Rudolf
Kerber, Anne |
| Redaktion: |
Leiprecht, Rudolf
Steinbach, Anja |
| Herausgeber: | Rudolf Leiprecht/Anja Steinbach |
| Hersteller: |
Debus Pädagogik
Debus Pädagogik Verlag |
| Verantwortliche Person für die EU: | Wochenschau Verlag Dr. Kurt Debus GmbH, Raoul Pra, Eschborner Landstraße 42-50, D-60489 Frankfurt am Main, info@wochenschau-verlag.de |
| Maße: | 211 x 151 x 49 mm |
| Von/Mit: | Rudolf Leiprecht (u. a.) |
| Erscheinungsdatum: | 15.04.2015 |
| Gewicht: | 1,194 kg |
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