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Dekorationsartikel gehören nicht zum Leistungsumfang.
Schüler*innen und Studierende motivieren
Gedanken verändern - Leistung steigern
Taschenbuch von Monika Elisabeth Badewitz (u. a.)
Sprache: Deutsch

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Beschreibung
Gedanken beeinflussen unser Handeln. Dies gilt auch für den (Hoch-)Schulkontext. Wie Schüler*innen oder Studierende über sich selbst und ihre eigenen Leistungen denken, beeinflusst daher ihre Motivation und ihr späteres Verhalten.

Glaubt eine Schülerin beispielsweise nach einer nur mäßig gut ausgefallenen Klausur, sich nicht genug angestrengt zu haben, ist sie motivierter für zukünftige Aufgaben, als wenn sie glaubt, für das Fach nicht sonderlich talentiert zu sein.

In diesem Band werden theoretische Grundlagen und Anwendungsprinzipien der Motivationsförderung illustriert sowie konkrete Trainingsmaterialien zur Motivationsförderung bereitgestellt.
Gedanken beeinflussen unser Handeln. Dies gilt auch für den (Hoch-)Schulkontext. Wie Schüler*innen oder Studierende über sich selbst und ihre eigenen Leistungen denken, beeinflusst daher ihre Motivation und ihr späteres Verhalten.

Glaubt eine Schülerin beispielsweise nach einer nur mäßig gut ausgefallenen Klausur, sich nicht genug angestrengt zu haben, ist sie motivierter für zukünftige Aufgaben, als wenn sie glaubt, für das Fach nicht sonderlich talentiert zu sein.

In diesem Band werden theoretische Grundlagen und Anwendungsprinzipien der Motivationsförderung illustriert sowie konkrete Trainingsmaterialien zur Motivationsförderung bereitgestellt.
Über den Autor

Monika E. Badewitz erwarb den Bachelorabschluss ([...].) in Psychologie an der Universität Bonn. Derzeit absolviert sie das Masterstudium der Psychologie an der Universität Mannheim und arbeitet dort als wissenschaftliche Hilfskraft am Lehrstuhl für Pädagogische Psychologie.

Felicia Teske erwarb den Bachelorabschluss ([...].) in Psychologie an der Universität Mannheim. Derzeit absolviert sie das Masterstudium der Psychologie ebenfalls an der Universität Mannheim. Sie arbeitet zudem als Werkstudentin im Bereich E-Learning.

Dr. Oliver Dickhäuser arbeitet als Professor für Pädagogische Psychologie an der Universität Mannheim.

Zusammenfassung

Anwender*innen auch ohne psychologische Vorkenntnisse können damit die Motivation der Lernenden verändern

Durch klare und anschauliche Darstellung unmittelbar im eigenen Unterricht und der eigenen Lehre umsetzbar

Mit zahlreichen Trainingsmaterialien und Schritt-für-Schritt-Anleitungen

Inhaltsverzeichnis
Grundlagen der Motivationsförderung.- Materialien zur Motivationsförderung.- Spezielle Herausforderungen bei der Motivationsförderung
Details
Erscheinungsjahr: 2021
Fachbereich: Angewandte Psychologie
Genre: Geisteswissenschaften, Kunst, Musik, Psychologie
Rubrik: Geisteswissenschaften
Medium: Taschenbuch
Inhalt: xi
157 S.
51 s/w Illustr.
157 S. 51 Abb.
ISBN-13: 9783658325152
ISBN-10: 3658325151
Sprache: Deutsch
Herstellernummer: 978-3-658-32515-2
Einband: Kartoniert / Broschiert
Autor: Badewitz, Monika Elisabeth
Teske, Felicia
Dickhäuser, Oliver
Hersteller: Springer-Verlag GmbH
Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH
Verantwortliche Person für die EU: Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH, Abraham-Lincoln-Str. 46, D-65189 Wiesbaden, info@bod.de
Abbildungen: 10 schwarz-weiße Abbildungen, Bibliographie
Maße: 235 x 155 x 10 mm
Von/Mit: Monika Elisabeth Badewitz (u. a.)
Erscheinungsdatum: 02.09.2021
Gewicht: 0,303 kg
Artikel-ID: 119206842
Über den Autor

Monika E. Badewitz erwarb den Bachelorabschluss ([...].) in Psychologie an der Universität Bonn. Derzeit absolviert sie das Masterstudium der Psychologie an der Universität Mannheim und arbeitet dort als wissenschaftliche Hilfskraft am Lehrstuhl für Pädagogische Psychologie.

Felicia Teske erwarb den Bachelorabschluss ([...].) in Psychologie an der Universität Mannheim. Derzeit absolviert sie das Masterstudium der Psychologie ebenfalls an der Universität Mannheim. Sie arbeitet zudem als Werkstudentin im Bereich E-Learning.

Dr. Oliver Dickhäuser arbeitet als Professor für Pädagogische Psychologie an der Universität Mannheim.

Zusammenfassung

Anwender*innen auch ohne psychologische Vorkenntnisse können damit die Motivation der Lernenden verändern

Durch klare und anschauliche Darstellung unmittelbar im eigenen Unterricht und der eigenen Lehre umsetzbar

Mit zahlreichen Trainingsmaterialien und Schritt-für-Schritt-Anleitungen

Inhaltsverzeichnis
Grundlagen der Motivationsförderung.- Materialien zur Motivationsförderung.- Spezielle Herausforderungen bei der Motivationsförderung
Details
Erscheinungsjahr: 2021
Fachbereich: Angewandte Psychologie
Genre: Geisteswissenschaften, Kunst, Musik, Psychologie
Rubrik: Geisteswissenschaften
Medium: Taschenbuch
Inhalt: xi
157 S.
51 s/w Illustr.
157 S. 51 Abb.
ISBN-13: 9783658325152
ISBN-10: 3658325151
Sprache: Deutsch
Herstellernummer: 978-3-658-32515-2
Einband: Kartoniert / Broschiert
Autor: Badewitz, Monika Elisabeth
Teske, Felicia
Dickhäuser, Oliver
Hersteller: Springer-Verlag GmbH
Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH
Verantwortliche Person für die EU: Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH, Abraham-Lincoln-Str. 46, D-65189 Wiesbaden, info@bod.de
Abbildungen: 10 schwarz-weiße Abbildungen, Bibliographie
Maße: 235 x 155 x 10 mm
Von/Mit: Monika Elisabeth Badewitz (u. a.)
Erscheinungsdatum: 02.09.2021
Gewicht: 0,303 kg
Artikel-ID: 119206842
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