Inhalt

Einleitung
Heike Schnoor

Kernaufgaben und Identität tiefenpsychologischer Beratung
Schnittmengen und Grenzziehungen zur tiefenpsychologisch fundierten Psychotherapie
Ingeborg Volger

Wirkfaktoren der psychosozialen Beratung
Ist psychosoziale Beratung hilfreich?
Urte Finger-Trescher

Psychodynamische Beratung im Grenzbereich von Coaching und Psychotherapie am Beispiel Burnout
Bernhard Grimmer

Zur Bedeutung der intuitiven Wahrnehmung des Beraters
Psychodynamische Beratung im Spannungsfeld von Pädagogik und Therapie
Jochen Schmerfeld

Beratung als Inszenierung
Heike Schnoor

Psychoanalytisch-pädagogische Fachberatung in Kindertagesstätten
Der Blick auf das Entwicklungsinteresse des Kindes und die Erweiterung der pädagogischen Professionalität
Barbara Lehner

Psychoanalytische Beratung in Kindertagesstätten
Zum Beispiel das Präventionsprojekt Starthilfe
Angelika Wolff

Das Beratungsbündnis und seine Bedeutung für Weiterbildungsprozesse
Aus einem elementarpädagogischen Projekt zur Gestaltung der Eingewöhnung von Kleinkindern in die Kinderkrippe
Wilfried Datler & Maria Fürstaller

Institutionelle Abwehr im Kontext der Organisation
Über Grenzen von Weiterbildung und die Notwendigkeit des Deutens
Margit Datler, Antonia Funder & Nina Hover-Reisner

Widerstand und Abwehr in Beratungsprozessen
Die psychoanalytische Methode der Work Discussion und der Umgang mit Versagensgefühlen im Dienste der Entfaltung pädagogischer Professionalität
Kornelia Steinhardt & Irmtraud Sengschmied

Scham- und Schuldkonflikte in Eltern-Kind-Beziehungen
Handlungsprobleme in der institutionellen Erziehungsberatung
Heinz Krebs

Zwischen den Welten?
Kinder und Jugendliche mit Migrationshintergrund in der Beratung
Martin Merbach

Jugend im Risiko
Innere Konflikte und Biografien von Teilnehmern einer Jugendwerkstatt
Usha Förster-Chanda, Christoph Geist, Wolfgang Balser, Vera Moser & Burkhard Brosig

Coaching Jedermann U25 - Ein Theaterprojekt
Beate West-Leuer, Friederike Felbeck, Annette Frontzeck, Katrin Nävy, Heinz-Peter Pelzer, Sandro Sardiña & Christina Winners

Begleitung und Beratung von Referendaren durch Praxislehrer
Über Dysfunktionen und die psychischen Bedingungen der Möglichkeit von Lehrerbildung im Tutorat
Jean-Marie Weber

Psychodynamisch orientierte kollegiale Fallberatung in Schulen
Susanne Graf-Deserno

Autorinnen und Autoren