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Beschreibung
Das Buch bereitet die aktuellsten Befunde der Lehr- und Lernforschung für die berufliche Praxis von Lehrern als Handlungswissen auf. Dabei zielt es auf die Gesamtheit der für die Lehrerprofesssionalität relevanten Bereiche: Es werden also nicht nur lerntheoretische und methodisch-didaktische Aspekte berücksichtigt, sondern die Schule auch als Institution behandelt sowie die psychosoziale Dimension des Lehrberufs (Umgang mit Stress, Classroom Management) dargestellt. Das Buch ist dabei nicht nur an den Bedürfnissen und der Praxis der Lehrer fokussiert. Es gibt vielmehr praxisbasierte Anregungen für die Umsetzung wissenschaftlicher Erkenntnisse in professionelles Handlungswissen für den Unterricht.
Das Buch bereitet die aktuellsten Befunde der Lehr- und Lernforschung für die berufliche Praxis von Lehrern als Handlungswissen auf. Dabei zielt es auf die Gesamtheit der für die Lehrerprofesssionalität relevanten Bereiche: Es werden also nicht nur lerntheoretische und methodisch-didaktische Aspekte berücksichtigt, sondern die Schule auch als Institution behandelt sowie die psychosoziale Dimension des Lehrberufs (Umgang mit Stress, Classroom Management) dargestellt. Das Buch ist dabei nicht nur an den Bedürfnissen und der Praxis der Lehrer fokussiert. Es gibt vielmehr praxisbasierte Anregungen für die Umsetzung wissenschaftlicher Erkenntnisse in professionelles Handlungswissen für den Unterricht.
Über den Autor
Dr. Henrik Saalbach ist Professor für Psychologie des Lernens und Lehrens an der Fakultät Erziehungswissenschaft der Universität Leipzig. Dr. Elsbeth Stern hat die Professur für Lehr- und Lernforschung an der ETH Zürich. Peter Greutmann ist dort Gymnasiallehrer im Hochschuldienst.
Details
Erscheinungsjahr: | 2020 |
---|---|
Fachbereich: | Didaktik/Methodik/Schulpädagogik/Fachdidaktik |
Genre: | Erziehung & Bildung, Recht, Sozialwissenschaften, Wirtschaft |
Rubrik: | Sozialwissenschaften |
Medium: | Taschenbuch |
Inhalt: | 256 S. |
ISBN-13: | 9783170317857 |
ISBN-10: | 3170317857 |
Sprache: | Deutsch |
Einband: | Kartoniert / Broschiert |
Autor: |
Greutmann, Peter
Saalbach, Henrik Stern, Elsbeth |
Redaktion: |
Greutmann, Peter
Saalbach, Henrik Stern, Elsbeth |
Herausgeber: | Peter Greutmann/Henrik Saalbach/Elsbeth Stern |
Hersteller: |
Kohlhammer W.
Kohlhammer, W., GmbH |
Verantwortliche Person für die EU: | Kohlhammer, W., GmbH, Heßbrühlstr. 69, D-70565 Stuttgart, vertrieb@kohlhammer.de |
Maße: | 231 x 157 x 17 mm |
Von/Mit: | Peter Greutmann (u. a.) |
Erscheinungsdatum: | 30.11.2020 |
Gewicht: | 0,388 kg |
Über den Autor
Dr. Henrik Saalbach ist Professor für Psychologie des Lernens und Lehrens an der Fakultät Erziehungswissenschaft der Universität Leipzig. Dr. Elsbeth Stern hat die Professur für Lehr- und Lernforschung an der ETH Zürich. Peter Greutmann ist dort Gymnasiallehrer im Hochschuldienst.
Details
Erscheinungsjahr: | 2020 |
---|---|
Fachbereich: | Didaktik/Methodik/Schulpädagogik/Fachdidaktik |
Genre: | Erziehung & Bildung, Recht, Sozialwissenschaften, Wirtschaft |
Rubrik: | Sozialwissenschaften |
Medium: | Taschenbuch |
Inhalt: | 256 S. |
ISBN-13: | 9783170317857 |
ISBN-10: | 3170317857 |
Sprache: | Deutsch |
Einband: | Kartoniert / Broschiert |
Autor: |
Greutmann, Peter
Saalbach, Henrik Stern, Elsbeth |
Redaktion: |
Greutmann, Peter
Saalbach, Henrik Stern, Elsbeth |
Herausgeber: | Peter Greutmann/Henrik Saalbach/Elsbeth Stern |
Hersteller: |
Kohlhammer W.
Kohlhammer, W., GmbH |
Verantwortliche Person für die EU: | Kohlhammer, W., GmbH, Heßbrühlstr. 69, D-70565 Stuttgart, vertrieb@kohlhammer.de |
Maße: | 231 x 157 x 17 mm |
Von/Mit: | Peter Greutmann (u. a.) |
Erscheinungsdatum: | 30.11.2020 |
Gewicht: | 0,388 kg |
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