InhaltAngela Wernberger: EinleitungI. Teil: Professionalität aus rekonstruktiver praxeologischer PerspektiveRalf Bohnsack: Praxeologisch-wissenssoziologische ProfessionsforschungII. Teil: Empirisch sozialökologische Verankerung von Professionalität und ProfessionJan-Hendrik Hinzke: Reflexionspotentiale von Studienanfänger*innen der Sozialen Arbeit als Startpunkt von Professionalisierungsprozessen im Studium. Zur Differenzierung von Reflexion und Reflexivität im Sprechen über beobachtetes BeratungshandelnTim Middendorf: Professionalisierung in und durch Ausbildungssupervision im Studium der Sozialen Arbeit - eine sozialisationstheoretische BetrachtungMichael Rölver: Ermessensspielräume als Gegenstand professioneller Praxis - Beispiele aus Fallbesprechungen in der JugendsozialarbeitSebastian Stockmann: Professionalität in Gewaltsituationen - Soziale Arbeit und Polizei im Spannungsfeld häuslicher GewaltKolja Tobias Heckes: Zur Rekonstruktion der Profession Sozialer Arbeit und der empirischen Widerspenstigkeit ihrer Situiertheit im NetzwerkRegine Müller: Subjektfiguren als Element praxeologischer Professionalität - Zur Rekonstruktion von Passungs- und Aneignungsverhältnissen in der Sozialen ArbeitIII. Teil: Professionalisierung als sozialisatorische VollzugswirklichkeitAngela Wernberger & Matthias Grundmann: Professionalisierung als sozialisatorischer ProzessAngaben zu den Autor*innen