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Beschreibung
"Praxisberatung" bezieht sich auf die Begleitung von Studierenden und BerufsanfängerInnen in pädagogischen Berufen, vor allem von angehenden LehrerInnen sowie von KindergartenpädagogInnen, ErzieherInnen oder
SozialpädagogInnen. Zeitgemäße Ausbildungskonzepte betonen eine "Reflexive Praxis", in der pädagogisches
Handlungswissen durch reflektierte Auseinandersetzung mit praktischen Erfahrungen erworben wird. Dies erfordert spezifische Kompetenzen von "PraxisberaterInnen", "MentorInnen", "Coaches" oder anderen "AusbilderInnen", die in der Praxis beratend tätig sind.
Dazu bietet das Buch einen übersichtlichen "Beratungsrahmen", der die Grundlagen professioneller Gesprächsführung kompakt darstellt. Es zeigt anschaulich auf, wie erfahrungsoffene Reflexionen unterstützt, angemessene Problemlösungen angeregt sowie persönliche Entwicklungen gefördert werden können. Zusätzlich werden konkrete "Beratungsbausteine" aus der einschlägigen Literatur auf die Praxiseinführung übertragen (z.B. Feedback geben, kreativ beraten oder Werte klären). Verständliche Informationen, vertiefende Beispiele sowie praktische Übungen regen die LeserInnen an, förderliche Haltungen und Verhaltensweisen für die professionelle Gestaltung ihrer Beratungstätigkeit zu entwickeln.
SozialpädagogInnen. Zeitgemäße Ausbildungskonzepte betonen eine "Reflexive Praxis", in der pädagogisches
Handlungswissen durch reflektierte Auseinandersetzung mit praktischen Erfahrungen erworben wird. Dies erfordert spezifische Kompetenzen von "PraxisberaterInnen", "MentorInnen", "Coaches" oder anderen "AusbilderInnen", die in der Praxis beratend tätig sind.
Dazu bietet das Buch einen übersichtlichen "Beratungsrahmen", der die Grundlagen professioneller Gesprächsführung kompakt darstellt. Es zeigt anschaulich auf, wie erfahrungsoffene Reflexionen unterstützt, angemessene Problemlösungen angeregt sowie persönliche Entwicklungen gefördert werden können. Zusätzlich werden konkrete "Beratungsbausteine" aus der einschlägigen Literatur auf die Praxiseinführung übertragen (z.B. Feedback geben, kreativ beraten oder Werte klären). Verständliche Informationen, vertiefende Beispiele sowie praktische Übungen regen die LeserInnen an, förderliche Haltungen und Verhaltensweisen für die professionelle Gestaltung ihrer Beratungstätigkeit zu entwickeln.
"Praxisberatung" bezieht sich auf die Begleitung von Studierenden und BerufsanfängerInnen in pädagogischen Berufen, vor allem von angehenden LehrerInnen sowie von KindergartenpädagogInnen, ErzieherInnen oder
SozialpädagogInnen. Zeitgemäße Ausbildungskonzepte betonen eine "Reflexive Praxis", in der pädagogisches
Handlungswissen durch reflektierte Auseinandersetzung mit praktischen Erfahrungen erworben wird. Dies erfordert spezifische Kompetenzen von "PraxisberaterInnen", "MentorInnen", "Coaches" oder anderen "AusbilderInnen", die in der Praxis beratend tätig sind.
Dazu bietet das Buch einen übersichtlichen "Beratungsrahmen", der die Grundlagen professioneller Gesprächsführung kompakt darstellt. Es zeigt anschaulich auf, wie erfahrungsoffene Reflexionen unterstützt, angemessene Problemlösungen angeregt sowie persönliche Entwicklungen gefördert werden können. Zusätzlich werden konkrete "Beratungsbausteine" aus der einschlägigen Literatur auf die Praxiseinführung übertragen (z.B. Feedback geben, kreativ beraten oder Werte klären). Verständliche Informationen, vertiefende Beispiele sowie praktische Übungen regen die LeserInnen an, förderliche Haltungen und Verhaltensweisen für die professionelle Gestaltung ihrer Beratungstätigkeit zu entwickeln.
SozialpädagogInnen. Zeitgemäße Ausbildungskonzepte betonen eine "Reflexive Praxis", in der pädagogisches
Handlungswissen durch reflektierte Auseinandersetzung mit praktischen Erfahrungen erworben wird. Dies erfordert spezifische Kompetenzen von "PraxisberaterInnen", "MentorInnen", "Coaches" oder anderen "AusbilderInnen", die in der Praxis beratend tätig sind.
Dazu bietet das Buch einen übersichtlichen "Beratungsrahmen", der die Grundlagen professioneller Gesprächsführung kompakt darstellt. Es zeigt anschaulich auf, wie erfahrungsoffene Reflexionen unterstützt, angemessene Problemlösungen angeregt sowie persönliche Entwicklungen gefördert werden können. Zusätzlich werden konkrete "Beratungsbausteine" aus der einschlägigen Literatur auf die Praxiseinführung übertragen (z.B. Feedback geben, kreativ beraten oder Werte klären). Verständliche Informationen, vertiefende Beispiele sowie praktische Übungen regen die LeserInnen an, förderliche Haltungen und Verhaltensweisen für die professionelle Gestaltung ihrer Beratungstätigkeit zu entwickeln.
Über den Autor
Hubert Teml war an der nunmehrigen Pädagogischen Hochschule der Diözese Linz sowie als Lehrbeauftragter an verschiedenen Universitäten im Bereich der Unterrichtswissenschaft und der Schulpraktischen Studien tätig.
Er arbeitet derzeit freiberuflich als Psychotherapeut und Supervisor.
Helga Teml unterrichtete an Volks-, Haupt- und Polytechnischen Schulen. Sie war auch Praxisberaterin sowie Betreuungslehrerin für verhaltensauffällige SchülerInnen und ist als Psychotherapeutin und Supervisorin tätig.
Er arbeitet derzeit freiberuflich als Psychotherapeut und Supervisor.
Helga Teml unterrichtete an Volks-, Haupt- und Polytechnischen Schulen. Sie war auch Praxisberaterin sowie Betreuungslehrerin für verhaltensauffällige SchülerInnen und ist als Psychotherapeutin und Supervisorin tätig.
Details
Erscheinungsjahr: | 2016 |
---|---|
Fachbereich: | Didaktik/Methodik/Schulpädagogik/Fachdidaktik |
Genre: | Erziehung & Bildung, Recht, Sozialwissenschaften, Wirtschaft |
Rubrik: | Sozialwissenschaften |
Medium: | Taschenbuch |
Reihe: | Erfolgreich im Lehrberuf |
Inhalt: | 204 S. |
ISBN-13: | 9783706550109 |
ISBN-10: | 3706550105 |
Sprache: | Deutsch |
Herstellernummer: | 5010 |
Einband: | Kartoniert / Broschiert |
Autor: |
Teml, Hubert
Teml, Helga |
Auflage: | unveränderter Nachdruck |
Hersteller: |
Studienverlag GmbH
Studien Verlag Ges. m.b.H. |
Verantwortliche Person für die EU: | Studienverlag GmbH, Erlerstraße 10, A-6020 Innsbruck, order@studienverlag.at |
Abbildungen: | zahlreiche s/w-Abbildungen |
Maße: | 210 x 140 x 14 mm |
Von/Mit: | Hubert Teml (u. a.) |
Erscheinungsdatum: | 22.03.2016 |
Gewicht: | 0,287 kg |
Über den Autor
Hubert Teml war an der nunmehrigen Pädagogischen Hochschule der Diözese Linz sowie als Lehrbeauftragter an verschiedenen Universitäten im Bereich der Unterrichtswissenschaft und der Schulpraktischen Studien tätig.
Er arbeitet derzeit freiberuflich als Psychotherapeut und Supervisor.
Helga Teml unterrichtete an Volks-, Haupt- und Polytechnischen Schulen. Sie war auch Praxisberaterin sowie Betreuungslehrerin für verhaltensauffällige SchülerInnen und ist als Psychotherapeutin und Supervisorin tätig.
Er arbeitet derzeit freiberuflich als Psychotherapeut und Supervisor.
Helga Teml unterrichtete an Volks-, Haupt- und Polytechnischen Schulen. Sie war auch Praxisberaterin sowie Betreuungslehrerin für verhaltensauffällige SchülerInnen und ist als Psychotherapeutin und Supervisorin tätig.
Details
Erscheinungsjahr: | 2016 |
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Fachbereich: | Didaktik/Methodik/Schulpädagogik/Fachdidaktik |
Genre: | Erziehung & Bildung, Recht, Sozialwissenschaften, Wirtschaft |
Rubrik: | Sozialwissenschaften |
Medium: | Taschenbuch |
Reihe: | Erfolgreich im Lehrberuf |
Inhalt: | 204 S. |
ISBN-13: | 9783706550109 |
ISBN-10: | 3706550105 |
Sprache: | Deutsch |
Herstellernummer: | 5010 |
Einband: | Kartoniert / Broschiert |
Autor: |
Teml, Hubert
Teml, Helga |
Auflage: | unveränderter Nachdruck |
Hersteller: |
Studienverlag GmbH
Studien Verlag Ges. m.b.H. |
Verantwortliche Person für die EU: | Studienverlag GmbH, Erlerstraße 10, A-6020 Innsbruck, order@studienverlag.at |
Abbildungen: | zahlreiche s/w-Abbildungen |
Maße: | 210 x 140 x 14 mm |
Von/Mit: | Hubert Teml (u. a.) |
Erscheinungsdatum: | 22.03.2016 |
Gewicht: | 0,287 kg |
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