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Wie lässt sich die seelische Widerstandskraft von Kindern im Grundschulalter stärken, damit sie Herausforderungen annehmen und Krisen gut bewältigen können? Das Förderprogramm bietet hierzu konkrete Lösungen. Für die Klassen 1--4 liegen je bis zu zehn didaktisch aufbereitete Stundenkonzepte mit zahlreichen Spielen und Übungen vor.
Das Programm .$.$.
++ enthält Geschichten von "starken" Kindern, die anderen helfen, sowie "schwachen", die ihren Mut erst entdecken;
++ nimmt die Kinder mit auf eine Fantasiereise an einen sicheren Ort, an den sie sich in schwierigen Momenten zurückdenken können;
++ lässt die Kinder spannende Hüttentage im Wald erleben, bei denen manches Abenteuer auf sie wartet und ihre Stärken herausfordert
++ und hilft den Kindern so insgesamt, ihre eigenen Stärken zu entdecken und entfalten, mit anderen Kindern gut umzugehen und auftretende Probleme besser zu lösen.
Viele Tipps, Hinweise und Kopiervorlagen ermöglichen eine erfolgreiche Umsetzung des erprobten und evaluierten Programms im Schulalltag.
Wie lässt sich die seelische Widerstandskraft von Kindern im Grundschulalter stärken, damit sie Herausforderungen annehmen und Krisen gut bewältigen können? Das Förderprogramm bietet hierzu konkrete Lösungen. Für die Klassen 1--4 liegen je bis zu zehn didaktisch aufbereitete Stundenkonzepte mit zahlreichen Spielen und Übungen vor.
Das Programm .$.$.
++ enthält Geschichten von "starken" Kindern, die anderen helfen, sowie "schwachen", die ihren Mut erst entdecken;
++ nimmt die Kinder mit auf eine Fantasiereise an einen sicheren Ort, an den sie sich in schwierigen Momenten zurückdenken können;
++ lässt die Kinder spannende Hüttentage im Wald erleben, bei denen manches Abenteuer auf sie wartet und ihre Stärken herausfordert
++ und hilft den Kindern so insgesamt, ihre eigenen Stärken zu entdecken und entfalten, mit anderen Kindern gut umzugehen und auftretende Probleme besser zu lösen.
Viele Tipps, Hinweise und Kopiervorlagen ermöglichen eine erfolgreiche Umsetzung des erprobten und evaluierten Programms im Schulalltag.
| Erscheinungsjahr: | 2020 |
|---|---|
| Fachbereich: | Didaktik/Methodik/Schulpädagogik/Fachdidaktik |
| Genre: | Erziehung & Bildung, Recht, Sozialwissenschaften, Wirtschaft |
| Rubrik: | Sozialwissenschaften |
| Medium: | Taschenbuch |
| Inhalt: |
134 S.
5 Fotos 5 Abb. |
| ISBN-13: | 9783497029549 |
| ISBN-10: | 3497029548 |
| Sprache: | Deutsch |
| Herstellernummer: | 54588 |
| Einband: | Klappenbroschur |
| Autor: |
Fröhlich-Gildhoff, Klaus
Kerscher-Becker, Jutta Fischer, Sibylle |
| Auflage: | 2. aktualisierte Auflage |
| Hersteller: |
Reinhardt Ernst
Ernst Reinhardt Verlag |
| Verantwortliche Person für die EU: | Ernst Reinhardt GmbH & Co. KG, Kemnatenstraße 46, D-80639 München, info@reinhardt-verlag.de |
| Abbildungen: | 5 Abbildungen, 5 Abbildungen |
| Maße: | 204 x 291 x 11 mm |
| Von/Mit: | Klaus Fröhlich-Gildhoff (u. a.) |
| Erscheinungsdatum: | 09.03.2020 |
| Gewicht: | 0,424 kg |
| Erscheinungsjahr: | 2020 |
|---|---|
| Fachbereich: | Didaktik/Methodik/Schulpädagogik/Fachdidaktik |
| Genre: | Erziehung & Bildung, Recht, Sozialwissenschaften, Wirtschaft |
| Rubrik: | Sozialwissenschaften |
| Medium: | Taschenbuch |
| Inhalt: |
134 S.
5 Fotos 5 Abb. |
| ISBN-13: | 9783497029549 |
| ISBN-10: | 3497029548 |
| Sprache: | Deutsch |
| Herstellernummer: | 54588 |
| Einband: | Klappenbroschur |
| Autor: |
Fröhlich-Gildhoff, Klaus
Kerscher-Becker, Jutta Fischer, Sibylle |
| Auflage: | 2. aktualisierte Auflage |
| Hersteller: |
Reinhardt Ernst
Ernst Reinhardt Verlag |
| Verantwortliche Person für die EU: | Ernst Reinhardt GmbH & Co. KG, Kemnatenstraße 46, D-80639 München, info@reinhardt-verlag.de |
| Abbildungen: | 5 Abbildungen, 5 Abbildungen |
| Maße: | 204 x 291 x 11 mm |
| Von/Mit: | Klaus Fröhlich-Gildhoff (u. a.) |
| Erscheinungsdatum: | 09.03.2020 |
| Gewicht: | 0,424 kg |
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