Zur Startseite gehen
0,00 €*
Cover: 9780521555227 | Music, Gender, Education | Green Lucy | Taschenbuch | Paperback | 2006
Dekorationsartikel gehören nicht zum Leistungsumfang.
Music, Gender, Education
Taschenbuch von Lucy Green (u. a.)
Sprache: Englisch

57,90 €*

inkl. MwSt.

Versandkostenfrei per Post / DHL

Lieferzeit 1-2 Wochen

Kategorien:
Beschreibung
How women's musical practices and gendered musical meanings have been reproduced through history.
How women's musical practices and gendered musical meanings have been reproduced through history.
Inhaltsverzeichnis
Acknowledgements; 1. Introduction; Part I. Musical Meaning and Women's Musical Practice: 2. Affirming femininity: women singing, women enabling; 3. From affirmation to interruption: women playing instruments; 4. Threatening femininity: women composing/improvising; 5. Towards a model of gendered musical meaning and experience; Part II. Gendered Musical Meaning in Contemporary Education: 6. Affirming femininity in the music classroom; 7. From affirmation to interruption of femininity in the music classroom; 8. Threatening femininity in the music classroom; 9. The music curriculum and the possibilities for intervention; Bibliography; Index.
Details
Erscheinungsjahr: 2006
Genre: Importe, Musik
Rubrik: Kunst & Musik
Medium: Taschenbuch
ISBN-13: 9780521555227
ISBN-10: 0521555221
Sprache: Englisch
Ausstattung / Beilage: Paperback
Einband: Kartoniert / Broschiert
Autor: Green, Lucy
Lucy, Green
Hersteller: Cambridge University Press
Verantwortliche Person für die EU: Books on Demand GmbH, In de Tarpen 42, D-22848 Norderstedt, info@bod.de
Maße: 229 x 152 x 18 mm
Von/Mit: Lucy Green (u. a.)
Erscheinungsdatum: 31.08.2006
Gewicht: 0,484 kg
Artikel-ID: 104843625
Inhaltsverzeichnis
Acknowledgements; 1. Introduction; Part I. Musical Meaning and Women's Musical Practice: 2. Affirming femininity: women singing, women enabling; 3. From affirmation to interruption: women playing instruments; 4. Threatening femininity: women composing/improvising; 5. Towards a model of gendered musical meaning and experience; Part II. Gendered Musical Meaning in Contemporary Education: 6. Affirming femininity in the music classroom; 7. From affirmation to interruption of femininity in the music classroom; 8. Threatening femininity in the music classroom; 9. The music curriculum and the possibilities for intervention; Bibliography; Index.
Details
Erscheinungsjahr: 2006
Genre: Importe, Musik
Rubrik: Kunst & Musik
Medium: Taschenbuch
ISBN-13: 9780521555227
ISBN-10: 0521555221
Sprache: Englisch
Ausstattung / Beilage: Paperback
Einband: Kartoniert / Broschiert
Autor: Green, Lucy
Lucy, Green
Hersteller: Cambridge University Press
Verantwortliche Person für die EU: Books on Demand GmbH, In de Tarpen 42, D-22848 Norderstedt, info@bod.de
Maße: 229 x 152 x 18 mm
Von/Mit: Lucy Green (u. a.)
Erscheinungsdatum: 31.08.2006
Gewicht: 0,484 kg
Artikel-ID: 104843625
Sicherheitshinweis

Ähnliche Produkte

Diese Website verwendet Cookies, um eine bestmögliche Erfahrung bieten zu können. Mehr Informationen ...