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Dekorationsartikel gehören nicht zum Leistungsumfang.
Medizindidaktik
Erfolgreich lehren und Wissen vermitteln
Taschenbuch von Thomas Kollewe (u. a.)
Sprache: Deutsch

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Kategorien:
Beschreibung
Diese praxisorientierte Kurzanleitung richtet sich an Lehrende in medizinischen Studiengängen, die ihre Lehrkompetenz aufbauen oder verbessern wollen - mit vielen Tipps zum direkten Transfer in die eigene Lehre. Markant illustriert, präsentieren die Autoren das didaktische Handwerkszeug von der Planung über die Durchführung und Vermittlung der Inhalte bis zum Überprüfen und Bewerten des Lernerfolgs bei den Studierenden. Das Buch bietet Anwendungsbeispiele u.a. für Vorlesungen, Seminare und interne Fortbildungsveranstaltungen an Kliniken. Es liefert konkrete Hinweise zur Betreuung und Anleitung von Famulanten, PJ¿lern oder Studierenden im Blockpraktikum auf der Station und für den Unterricht am Krankenbett
Diese praxisorientierte Kurzanleitung richtet sich an Lehrende in medizinischen Studiengängen, die ihre Lehrkompetenz aufbauen oder verbessern wollen - mit vielen Tipps zum direkten Transfer in die eigene Lehre. Markant illustriert, präsentieren die Autoren das didaktische Handwerkszeug von der Planung über die Durchführung und Vermittlung der Inhalte bis zum Überprüfen und Bewerten des Lernerfolgs bei den Studierenden. Das Buch bietet Anwendungsbeispiele u.a. für Vorlesungen, Seminare und interne Fortbildungsveranstaltungen an Kliniken. Es liefert konkrete Hinweise zur Betreuung und Anleitung von Famulanten, PJ¿lern oder Studierenden im Blockpraktikum auf der Station und für den Unterricht am Krankenbett
Über den Autor
Dr. phil. Thomas Kollewe, Diplom-Pädagoge, ist als wissenschaftlicher Mitarbeiter in der Frankfurter Arbeitsstelle für Medizindidaktik an der Goethe-Universität Frankfurt tätig. Dr. phil. Monika Sennekamp, Diplom-Pädagogin, arbeitet am Institut für Allgemeinmedizin und am Dekanat ebenfalls an der Goethe-Universität Frankfurt und leitet die Arbeitsbereiche Weiterbildung und KoMed (Kommunikation in der Medizin) sowie das Promotionskolleg. Prof. Dr. med. Falk Ochsendorf, MME, ist Leitender Oberarzt der Klinik für Dermatologie, Venerologie und Allergologie am Universitätsklinikum Frankfurt.
Zusammenfassung
  • Hilft Lehrenden in der Medizin, ihre Lehrkompetenz aufzubauen oder zu verbessern
  • Anschaulich mit konkreten Beispielen aus dem Lehralltag
  • Gibt Tipps, typische Stolpersteine zu erkennen und zu meistern
Inhaltsverzeichnis
1 So lernt der Mensch,- 2 Lernziele, Kompetenzen, Planung.- 3 Rahmenbedingungen.- 4 Lehrformen.- 5 Kommunikation, Feedback.- 6 Prüfungen.- 7 Evaluation der Lehre.- 8 Der medizinische Lehrer: Ein Ausblick.- 9 Anhang I: Methoden.- 10 Anhang II: Medien.- Index.
Details
Erscheinungsjahr: 2018
Fachbereich: Allgemeine Lexika
Genre: Mathematik, Medizin, Naturwissenschaften, Technik
Rubrik: Wissenschaften
Medium: Taschenbuch
Inhalt: x
193 S.
57 s/w Illustr.
193 S. 57 Abb.
ISBN-13: 9783662563045
ISBN-10: 3662563045
Sprache: Deutsch
Herstellernummer: 978-3-662-56304-5
Einband: Kartoniert / Broschiert
Autor: Kollewe, Thomas
Sennekamp, Monika
Ochsendorf, Falk
Hersteller: Springer Berlin
Springer-Verlag GmbH
Verantwortliche Person für die EU: Springer Verlag GmbH, Tiergartenstr. 17, D-69121 Heidelberg, juergen.hartmann@springer.com
Abbildungen: 57 schwarz-weiße Abbildungen, Bibliographie
Maße: 240 x 168 x 11 mm
Von/Mit: Thomas Kollewe (u. a.)
Erscheinungsdatum: 20.06.2018
Gewicht: 0,393 kg
Artikel-ID: 113404593
Über den Autor
Dr. phil. Thomas Kollewe, Diplom-Pädagoge, ist als wissenschaftlicher Mitarbeiter in der Frankfurter Arbeitsstelle für Medizindidaktik an der Goethe-Universität Frankfurt tätig. Dr. phil. Monika Sennekamp, Diplom-Pädagogin, arbeitet am Institut für Allgemeinmedizin und am Dekanat ebenfalls an der Goethe-Universität Frankfurt und leitet die Arbeitsbereiche Weiterbildung und KoMed (Kommunikation in der Medizin) sowie das Promotionskolleg. Prof. Dr. med. Falk Ochsendorf, MME, ist Leitender Oberarzt der Klinik für Dermatologie, Venerologie und Allergologie am Universitätsklinikum Frankfurt.
Zusammenfassung
  • Hilft Lehrenden in der Medizin, ihre Lehrkompetenz aufzubauen oder zu verbessern
  • Anschaulich mit konkreten Beispielen aus dem Lehralltag
  • Gibt Tipps, typische Stolpersteine zu erkennen und zu meistern
Inhaltsverzeichnis
1 So lernt der Mensch,- 2 Lernziele, Kompetenzen, Planung.- 3 Rahmenbedingungen.- 4 Lehrformen.- 5 Kommunikation, Feedback.- 6 Prüfungen.- 7 Evaluation der Lehre.- 8 Der medizinische Lehrer: Ein Ausblick.- 9 Anhang I: Methoden.- 10 Anhang II: Medien.- Index.
Details
Erscheinungsjahr: 2018
Fachbereich: Allgemeine Lexika
Genre: Mathematik, Medizin, Naturwissenschaften, Technik
Rubrik: Wissenschaften
Medium: Taschenbuch
Inhalt: x
193 S.
57 s/w Illustr.
193 S. 57 Abb.
ISBN-13: 9783662563045
ISBN-10: 3662563045
Sprache: Deutsch
Herstellernummer: 978-3-662-56304-5
Einband: Kartoniert / Broschiert
Autor: Kollewe, Thomas
Sennekamp, Monika
Ochsendorf, Falk
Hersteller: Springer Berlin
Springer-Verlag GmbH
Verantwortliche Person für die EU: Springer Verlag GmbH, Tiergartenstr. 17, D-69121 Heidelberg, juergen.hartmann@springer.com
Abbildungen: 57 schwarz-weiße Abbildungen, Bibliographie
Maße: 240 x 168 x 11 mm
Von/Mit: Thomas Kollewe (u. a.)
Erscheinungsdatum: 20.06.2018
Gewicht: 0,393 kg
Artikel-ID: 113404593
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