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Leseverständnis und Lesekompetenz
Grundlagen - Diagnostik - Förderung
Taschenbuch von Wolfgang Lenhard
Sprache: Deutsch

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Beschreibung
Die Schriftsprache ist eine der faszinierendsten Errungenschaften der Menschheit. Der Prozess des Verstehens beim Lesen ist komplex und wird von vielen Einflussfaktoren bestimmt. Im Buch werden diese Faktoren, ihre Entwicklung und ihr Zusammenspiel systematisch erarbeitet. Das Buch gibt dem Leser einen Einblick in Theorien und Modelle und zeigt aktuelle Forschungsergebnisse und die Entwicklung im deutschsprachigen Raum auf. Es betrachtet die besonderen Bedürfnisse schwacher Leserinnen und Leser, schildert Diagnosemöglichkeiten und geht auf systematische und evidenzbasierte Fördermöglichkeiten ein. Die 3. Auflage ist überarbeitet und u. a. um Effekte des Lesens am Bildschirm ergänzt worden.
Die Schriftsprache ist eine der faszinierendsten Errungenschaften der Menschheit. Der Prozess des Verstehens beim Lesen ist komplex und wird von vielen Einflussfaktoren bestimmt. Im Buch werden diese Faktoren, ihre Entwicklung und ihr Zusammenspiel systematisch erarbeitet. Das Buch gibt dem Leser einen Einblick in Theorien und Modelle und zeigt aktuelle Forschungsergebnisse und die Entwicklung im deutschsprachigen Raum auf. Es betrachtet die besonderen Bedürfnisse schwacher Leserinnen und Leser, schildert Diagnosemöglichkeiten und geht auf systematische und evidenzbasierte Fördermöglichkeiten ein. Die 3. Auflage ist überarbeitet und u. a. um Effekte des Lesens am Bildschirm ergänzt worden.
Über den Autor
Prof. Dr. Wolfgang Lenhard ist im Bereich der Pädagogischen Psychologie der Universität Würzburg im Rahmen von Diagnostik und Förderung schulischer Leistungen tätig.
Details
Erscheinungsjahr: 2024
Fachbereich: Didaktik/Methodik/Schulpädagogik/Fachdidaktik
Genre: Erziehung & Bildung, Recht, Sozialwissenschaften, Wirtschaft
Rubrik: Sozialwissenschaften
Medium: Taschenbuch
Reihe: Lehren und Lernen
Inhalt: 176 S.
ISBN-13: 9783170427624
ISBN-10: 3170427628
Sprache: Deutsch
Einband: Kartoniert / Broschiert
Autor: Lenhard, Wolfgang
Redaktion: Gold, Andreas
Rosebrock, Cornelia
Valtin, Renate
Vogel, Rose
Herausgeber: Andreas Gold/Cornelia Rosebrock/Renate Valtin u a
Auflage: 3. erweiterte und überarbeitete Auflage
Hersteller: Kohlhammer W.
Kohlhammer, W., GmbH
Verantwortliche Person für die EU: Kohlhammer, W., GmbH, Heßbrühlstr. 69, D-70565 Stuttgart, vertrieb@kohlhammer.de
Abbildungen: 23 Abbildungen, 7 Tabellen
Maße: 231 x 157 x 15 mm
Von/Mit: Wolfgang Lenhard
Erscheinungsdatum: 18.09.2024
Gewicht: 0,286 kg
Artikel-ID: 128961006
Über den Autor
Prof. Dr. Wolfgang Lenhard ist im Bereich der Pädagogischen Psychologie der Universität Würzburg im Rahmen von Diagnostik und Förderung schulischer Leistungen tätig.
Details
Erscheinungsjahr: 2024
Fachbereich: Didaktik/Methodik/Schulpädagogik/Fachdidaktik
Genre: Erziehung & Bildung, Recht, Sozialwissenschaften, Wirtschaft
Rubrik: Sozialwissenschaften
Medium: Taschenbuch
Reihe: Lehren und Lernen
Inhalt: 176 S.
ISBN-13: 9783170427624
ISBN-10: 3170427628
Sprache: Deutsch
Einband: Kartoniert / Broschiert
Autor: Lenhard, Wolfgang
Redaktion: Gold, Andreas
Rosebrock, Cornelia
Valtin, Renate
Vogel, Rose
Herausgeber: Andreas Gold/Cornelia Rosebrock/Renate Valtin u a
Auflage: 3. erweiterte und überarbeitete Auflage
Hersteller: Kohlhammer W.
Kohlhammer, W., GmbH
Verantwortliche Person für die EU: Kohlhammer, W., GmbH, Heßbrühlstr. 69, D-70565 Stuttgart, vertrieb@kohlhammer.de
Abbildungen: 23 Abbildungen, 7 Tabellen
Maße: 231 x 157 x 15 mm
Von/Mit: Wolfgang Lenhard
Erscheinungsdatum: 18.09.2024
Gewicht: 0,286 kg
Artikel-ID: 128961006
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