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Beschreibung
Die Schriftsprache ist eine der faszinierendsten Errungenschaften der Menschheit. Der Prozess des Verstehens beim Lesen ist komplex und wird von vielen Einflussfaktoren bestimmt. Im Buch werden diese Faktoren, ihre Entwicklung und ihr Zusammenspiel systematisch erarbeitet. Das Buch gibt dem Leser einen Einblick in Theorien und Modelle und zeigt aktuelle Forschungsergebnisse und die Entwicklung im deutschsprachigen Raum auf. Es betrachtet die besonderen Bedürfnisse schwacher Leserinnen und Leser, schildert Diagnosemöglichkeiten und geht auf systematische und evidenzbasierte Fördermöglichkeiten ein. Die 3. Auflage ist überarbeitet und u. a. um Effekte des Lesens am Bildschirm ergänzt worden.
Die Schriftsprache ist eine der faszinierendsten Errungenschaften der Menschheit. Der Prozess des Verstehens beim Lesen ist komplex und wird von vielen Einflussfaktoren bestimmt. Im Buch werden diese Faktoren, ihre Entwicklung und ihr Zusammenspiel systematisch erarbeitet. Das Buch gibt dem Leser einen Einblick in Theorien und Modelle und zeigt aktuelle Forschungsergebnisse und die Entwicklung im deutschsprachigen Raum auf. Es betrachtet die besonderen Bedürfnisse schwacher Leserinnen und Leser, schildert Diagnosemöglichkeiten und geht auf systematische und evidenzbasierte Fördermöglichkeiten ein. Die 3. Auflage ist überarbeitet und u. a. um Effekte des Lesens am Bildschirm ergänzt worden.
Über den Autor
Prof. Dr. Wolfgang Lenhard ist im Bereich der Pädagogischen Psychologie der Universität Würzburg im Rahmen von Diagnostik und Förderung schulischer Leistungen tätig.
Details
Erscheinungsjahr: | 2024 |
---|---|
Fachbereich: | Didaktik/Methodik/Schulpädagogik/Fachdidaktik |
Genre: | Erziehung & Bildung, Recht, Sozialwissenschaften, Wirtschaft |
Rubrik: | Sozialwissenschaften |
Medium: | Taschenbuch |
Reihe: | Lehren und Lernen |
Inhalt: | 176 S. |
ISBN-13: | 9783170427624 |
ISBN-10: | 3170427628 |
Sprache: | Deutsch |
Einband: | Kartoniert / Broschiert |
Autor: | Lenhard, Wolfgang |
Redaktion: |
Gold, Andreas
Rosebrock, Cornelia Valtin, Renate Vogel, Rose |
Herausgeber: | Andreas Gold/Cornelia Rosebrock/Renate Valtin u a |
Auflage: | 3. erweiterte und überarbeitete Auflage |
Hersteller: |
Kohlhammer W.
Kohlhammer, W., GmbH |
Verantwortliche Person für die EU: | Kohlhammer, W., GmbH, Heßbrühlstr. 69, D-70565 Stuttgart, vertrieb@kohlhammer.de |
Abbildungen: | 23 Abbildungen, 7 Tabellen |
Maße: | 231 x 157 x 15 mm |
Von/Mit: | Wolfgang Lenhard |
Erscheinungsdatum: | 18.09.2024 |
Gewicht: | 0,286 kg |
Über den Autor
Prof. Dr. Wolfgang Lenhard ist im Bereich der Pädagogischen Psychologie der Universität Würzburg im Rahmen von Diagnostik und Förderung schulischer Leistungen tätig.
Details
Erscheinungsjahr: | 2024 |
---|---|
Fachbereich: | Didaktik/Methodik/Schulpädagogik/Fachdidaktik |
Genre: | Erziehung & Bildung, Recht, Sozialwissenschaften, Wirtschaft |
Rubrik: | Sozialwissenschaften |
Medium: | Taschenbuch |
Reihe: | Lehren und Lernen |
Inhalt: | 176 S. |
ISBN-13: | 9783170427624 |
ISBN-10: | 3170427628 |
Sprache: | Deutsch |
Einband: | Kartoniert / Broschiert |
Autor: | Lenhard, Wolfgang |
Redaktion: |
Gold, Andreas
Rosebrock, Cornelia Valtin, Renate Vogel, Rose |
Herausgeber: | Andreas Gold/Cornelia Rosebrock/Renate Valtin u a |
Auflage: | 3. erweiterte und überarbeitete Auflage |
Hersteller: |
Kohlhammer W.
Kohlhammer, W., GmbH |
Verantwortliche Person für die EU: | Kohlhammer, W., GmbH, Heßbrühlstr. 69, D-70565 Stuttgart, vertrieb@kohlhammer.de |
Abbildungen: | 23 Abbildungen, 7 Tabellen |
Maße: | 231 x 157 x 15 mm |
Von/Mit: | Wolfgang Lenhard |
Erscheinungsdatum: | 18.09.2024 |
Gewicht: | 0,286 kg |
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