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Lernprozessbegleitung und adaptives Lernen in der Grundschule
Forschungsbezogene Beiträge
Taschenbuch von Katrin Liebers (u. a.)
Sprache: Deutsch

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Beschreibung
Die BeitragautorInnen werfen einen detaillierten Blick auf die Adaptivität von Unterrichtszenarien, Unterrichtsschritte und insbesondere auf die Interaktionseinheiten auf der Mikroebene didaktischen Handelns zwischen Lehrpersonen, Kindern und ihren Peers. Ein proaktiver Umgang mit den heterogenen Lernvoraussetzungen von Schülerinnen und Schülern zählt zu den größten Herausforderungen im gemeinsamen Unterricht der Grundschule. Dieser Band 1 versammelt forschungsbezogene Beiträge zur Lernprozessbegleitung und zu adaptivem Unterricht der 23. Jahrestagung der DGfE-Kommission Grundschulforschung und Pädagogik der Primarstufe.
Die BeitragautorInnen werfen einen detaillierten Blick auf die Adaptivität von Unterrichtszenarien, Unterrichtsschritte und insbesondere auf die Interaktionseinheiten auf der Mikroebene didaktischen Handelns zwischen Lehrpersonen, Kindern und ihren Peers. Ein proaktiver Umgang mit den heterogenen Lernvoraussetzungen von Schülerinnen und Schülern zählt zu den größten Herausforderungen im gemeinsamen Unterricht der Grundschule. Dieser Band 1 versammelt forschungsbezogene Beiträge zur Lernprozessbegleitung und zu adaptivem Unterricht der 23. Jahrestagung der DGfE-Kommission Grundschulforschung und Pädagogik der Primarstufe.
Über den Autor

Dr. Katrin Liebers, Professorin für Schulpädagogik des Primarbereichs und Dr. Brunhild Landwehr, Vertretungsprofessorin Sachunterricht, arbeiten zusammen mit Anne Marquardt, wissenschaftliche Mitarbeiterin im Arbeitsbereich Schulpädagogik des Primarbereichs sowie Kezia Schlotter, wissenschaftliche Mitarbeiterin im Arbeitsbereich Sachunterricht, an der Universität Leipzig.

Zusammenfassung

Aktuelle sozialwissenschaftliche Beiträge

Includes supplementary material: [...]

Inhaltsverzeichnis
Domänenübergreifende, fachdidaktische und historische Konzeptualisierungen von Lernprozessbegleitung und adaptivem Unterricht.- Empirische Befunde zur Lernprozessbegleitung in der Kita, im Übergang und in den Fächern.- Professionalisierung von Lehrpersonen in Kita und Schule.
Details
Erscheinungsjahr: 2015
Fachbereich: Bildungswesen
Genre: Erziehung & Bildung, Recht, Sozialwissenschaften, Wirtschaft
Rubrik: Sozialwissenschaften
Medium: Taschenbuch
Reihe: Jahrbuch Grundschulforschung
Inhalt: x
268 S.
ISBN-13: 9783658113452
ISBN-10: 3658113456
Sprache: Deutsch
Herstellernummer: 978-3-658-11345-2
Ausstattung / Beilage: Paperback
Einband: Kartoniert / Broschiert
Redaktion: Liebers, Katrin
Schlotter, Kezia
Marquardt, Anne
Landwehr, Brunhild
Herausgeber: Katrin Liebers (Dr.)/Brunhild Landwehr (Dr.)/Anne Marquardt u a
Auflage: 1. Aufl. 2015
Hersteller: Springer Fachmedien Wiesbaden
Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH
Jahrbuch Grundschulforschung
Verantwortliche Person für die EU: Books on Demand GmbH, In de Tarpen 42, D-22848 Norderstedt, info@bod.de
Maße: 210 x 148 x 16 mm
Von/Mit: Katrin Liebers (u. a.)
Erscheinungsdatum: 28.12.2015
Gewicht: 0,366 kg
Artikel-ID: 104033073
Über den Autor

Dr. Katrin Liebers, Professorin für Schulpädagogik des Primarbereichs und Dr. Brunhild Landwehr, Vertretungsprofessorin Sachunterricht, arbeiten zusammen mit Anne Marquardt, wissenschaftliche Mitarbeiterin im Arbeitsbereich Schulpädagogik des Primarbereichs sowie Kezia Schlotter, wissenschaftliche Mitarbeiterin im Arbeitsbereich Sachunterricht, an der Universität Leipzig.

Zusammenfassung

Aktuelle sozialwissenschaftliche Beiträge

Includes supplementary material: [...]

Inhaltsverzeichnis
Domänenübergreifende, fachdidaktische und historische Konzeptualisierungen von Lernprozessbegleitung und adaptivem Unterricht.- Empirische Befunde zur Lernprozessbegleitung in der Kita, im Übergang und in den Fächern.- Professionalisierung von Lehrpersonen in Kita und Schule.
Details
Erscheinungsjahr: 2015
Fachbereich: Bildungswesen
Genre: Erziehung & Bildung, Recht, Sozialwissenschaften, Wirtschaft
Rubrik: Sozialwissenschaften
Medium: Taschenbuch
Reihe: Jahrbuch Grundschulforschung
Inhalt: x
268 S.
ISBN-13: 9783658113452
ISBN-10: 3658113456
Sprache: Deutsch
Herstellernummer: 978-3-658-11345-2
Ausstattung / Beilage: Paperback
Einband: Kartoniert / Broschiert
Redaktion: Liebers, Katrin
Schlotter, Kezia
Marquardt, Anne
Landwehr, Brunhild
Herausgeber: Katrin Liebers (Dr.)/Brunhild Landwehr (Dr.)/Anne Marquardt u a
Auflage: 1. Aufl. 2015
Hersteller: Springer Fachmedien Wiesbaden
Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH
Jahrbuch Grundschulforschung
Verantwortliche Person für die EU: Books on Demand GmbH, In de Tarpen 42, D-22848 Norderstedt, info@bod.de
Maße: 210 x 148 x 16 mm
Von/Mit: Katrin Liebers (u. a.)
Erscheinungsdatum: 28.12.2015
Gewicht: 0,366 kg
Artikel-ID: 104033073
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