Lehr-Lern-Labore und Digitalisierung - MEOVERSA

Cover: 9783658401085 | Lehr-Lern-Labore und Digitalisierung | Monique Meier (u. a.) | Buch

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Sprache: Deutsch

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Beschreibung

Mit der zunehmend intensivierten Verbindung von Lehr-Lern-Laboren und Digitalisierung werden in bestehenden Lehr-Lern-Laboren digitale Angebote integriert, neue Lehr-Lern-Labore mit digitaler Ausrichtung aufgebaut sowie rein digitale, fachübergreifende Labor-Formate an den Hochschulen als ¿Raum¿ zum digitalgestützten Lehren und Lernen etabliert. Der Band greift jene aktuellen, digitalgeprägten Strömungen in der Lehr-Lern-Labor-Landschaft auf und beschreibt konzeptionell sowie empiriebasiert Veränderungen der Merkmale von Lehr-Lern-Laboren infolge des Einbezugs von Digitalisierungsaspekten in den MINT-Fächern sowie den Bildungswissenschaften.

Mit der zunehmend intensivierten Verbindung von Lehr-Lern-Laboren und Digitalisierung werden in bestehenden Lehr-Lern-Laboren digitale Angebote integriert, neue Lehr-Lern-Labore mit digitaler Ausrichtung aufgebaut sowie rein digitale, fachübergreifende Labor-Formate an den Hochschulen als ¿Raum¿ zum digitalgestützten Lehren und Lernen etabliert. Der Band greift jene aktuellen, digitalgeprägten Strömungen in der Lehr-Lern-Labor-Landschaft auf und beschreibt konzeptionell sowie empiriebasiert Veränderungen der Merkmale von Lehr-Lern-Laboren infolge des Einbezugs von Digitalisierungsaspekten in den MINT-Fächern sowie den Bildungswissenschaften.

Über den Autor

Dr. Monique Meier ist Professorin für Didaktik der Biologie an der Technischen Universität Dresden.

Dr. Gilbert Greefrath ist Professor für Mathematikdidaktik an der Westfälischen Wilhelms-Universität Münster.

Dr. Marcus Hammann ist Professor für Didaktik der Biologie an der Westfälischen Wilhelms-Universität Münster.

Dr. Rita Wodzinski ist Professorin für Didaktik der Physik an der Universität Kassel.

Dr. Kathrin Ziepprecht ist wissenschaftliche Mitarbeiterin am Zentrum für Lehrer:innenbildung an der Universität Kassel.

Zusammenfassung

Der Band beschreibt die Erweiterung des Formats Lehr-Lern-Labor durch Digitalisierung. Als institutionalisierte Lehr-Lern-Räume sind Labore im Kontext von Lehrveranstaltungen in der Lehrerinnen- und Lehrerbildung etabliert. Gezeigt werden konzeptionelle Lehrbeispiele zur Digitalisierung in der Lehramtsausbildung und innovative Zugänge zu digitalgestütztem Lehren und Lernen.

Inhaltsverzeichnis

Digitalisierung als Werkzeug von Lehr-Lern-Laborarbeit.- Innovative Lehr-Lern-Räume für Digitalisierung.- Digitale Transformation von Lehr-Lern-Laboren.

Details

Erscheinungsjahr:	2023
Fachbereich:	Bildungswesen
Genre:	Erziehung & Bildung , Recht , Sozialwissenschaften , Wirtschaft
Rubrik:	Sozialwissenschaften
Medium:	Taschenbuch
Reihe:	Edition Fachdidaktiken
Inhalt:	xxiv 341 S. 31 s/w Illustr. 341 S. 31 Abb.
ISBN-13:	9783658401085
ISBN-10:	3658401087
Sprache:	Deutsch
Herstellernummer:	978-3-658-40108-5
Ausstattung / Beilage:	Paperback
Einband:	Kartoniert / Broschiert
Redaktion:	Meier, Monique Greefrath, Gilbert Ziepprecht, Kathrin Wodzinski, Rita Hammann, Marcus
Herausgeber:	Monique Meier/Gilbert Greefrath/Marcus Hammann u a
Auflage:	1. Aufl. 2023
Hersteller:	Springer Fachmedien Wiesbaden Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH Edition Fachdidaktiken
Verantwortliche Person für die EU:	Books on Demand GmbH, In de Tarpen 42, D-22848 Norderstedt, info@bod.de
Maße:	210 x 148 x 20 mm
Von/Mit:	Monique Meier (u. a.)
Erscheinungsdatum:	01.04.2023
Gewicht:	0,476 kg

Artikel-ID: 125799119

Über den Autor

Dr. Monique Meier ist Professorin für Didaktik der Biologie an der Technischen Universität Dresden.

Dr. Gilbert Greefrath ist Professor für Mathematikdidaktik an der Westfälischen Wilhelms-Universität Münster.

Dr. Marcus Hammann ist Professor für Didaktik der Biologie an der Westfälischen Wilhelms-Universität Münster.

Dr. Rita Wodzinski ist Professorin für Didaktik der Physik an der Universität Kassel.

Dr. Kathrin Ziepprecht ist wissenschaftliche Mitarbeiterin am Zentrum für Lehrer:innenbildung an der Universität Kassel.

Zusammenfassung

Der Band beschreibt die Erweiterung des Formats Lehr-Lern-Labor durch Digitalisierung. Als institutionalisierte Lehr-Lern-Räume sind Labore im Kontext von Lehrveranstaltungen in der Lehrerinnen- und Lehrerbildung etabliert. Gezeigt werden konzeptionelle Lehrbeispiele zur Digitalisierung in der Lehramtsausbildung und innovative Zugänge zu digitalgestütztem Lehren und Lernen.

Inhaltsverzeichnis

Digitalisierung als Werkzeug von Lehr-Lern-Laborarbeit.- Innovative Lehr-Lern-Räume für Digitalisierung.- Digitale Transformation von Lehr-Lern-Laboren.

Details

Erscheinungsjahr:	2023
Fachbereich:	Bildungswesen
Genre:	Erziehung & Bildung , Recht , Sozialwissenschaften , Wirtschaft
Rubrik:	Sozialwissenschaften
Medium:	Taschenbuch
Reihe:	Edition Fachdidaktiken
Inhalt:	xxiv 341 S. 31 s/w Illustr. 341 S. 31 Abb.
ISBN-13:	9783658401085
ISBN-10:	3658401087
Sprache:	Deutsch
Herstellernummer:	978-3-658-40108-5
Ausstattung / Beilage:	Paperback
Einband:	Kartoniert / Broschiert
Redaktion:	Meier, Monique Greefrath, Gilbert Ziepprecht, Kathrin Wodzinski, Rita Hammann, Marcus
Herausgeber:	Monique Meier/Gilbert Greefrath/Marcus Hammann u a
Auflage:	1. Aufl. 2023
Hersteller:	Springer Fachmedien Wiesbaden Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH Edition Fachdidaktiken
Verantwortliche Person für die EU:	Books on Demand GmbH, In de Tarpen 42, D-22848 Norderstedt, info@bod.de
Maße:	210 x 148 x 20 mm
Von/Mit:	Monique Meier (u. a.)
Erscheinungsdatum:	01.04.2023
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