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Beschreibung
Dieser Band präsentiert theoretische und empirische Forschungsarbeiten, die den Stand der politischen Bildung im Bereich der Inklusion aufzeigen. Im Mittelpunkt stehen verschiedene Inklusionsverständnisse, Fragestellungen und Ergebnisse, die zusammen als Konturen das Feld einer inklusiven politischen Bildung abzeichnen.
Dieser Band präsentiert theoretische und empirische Forschungsarbeiten, die den Stand der politischen Bildung im Bereich der Inklusion aufzeigen. Im Mittelpunkt stehen verschiedene Inklusionsverständnisse, Fragestellungen und Ergebnisse, die zusammen als Konturen das Feld einer inklusiven politischen Bildung abzeichnen.
Über den Autor
Tina Hölzel ist Leiterin des Zentrums für inklusive politische Bildung (ZipB) und wissenschaftliche Mitarbeiterin an der Technischen Universität Dresden.
David Jahr ist wissenschaftlicher Mitarbeiter am Lehrstuhl für Erziehungswissenschaft mit dem Schwerpunkt Schulpädagogik: Inklusive Bildung an der Westfälischen Wilhelms-Universität Münster.
Zusammenfassung
Erstmalige Auseinandersetzung mit dem Thema
Aktuelle Orientierungshilfe
Überblickswerk über Forschungsvorhaben
Inhaltsverzeichnis
Grundlagen: Zum Verhältnis von Inklusion und politischer Bildung.- Gestaltung und Ergebnisse von Schüler*innenforschung: Adressat*innen einer inklusiven politischen Bildung.- Politische Bildungsforschung außerhalb von Schule: Inklusion in gesellschaftlichen Handlungsfeldern.- Schulentwicklung und Professionalisierung: Rahmenbedingungen für inklusiven Politikunterricht
Details
Erscheinungsjahr: | 2019 |
---|---|
Genre: | Politikwissenschaften, Recht, Sozialwissenschaften, Wirtschaft |
Rubrik: | Wissenschaften |
Medium: | Taschenbuch |
Inhalt: |
vi
187 S. 1 s/w Illustr. 187 S. 1 Abb. |
ISBN-13: | 9783658257156 |
ISBN-10: | 3658257156 |
Sprache: | Deutsch |
Herstellernummer: | 978-3-658-25715-6 |
Einband: | Kartoniert / Broschiert |
Redaktion: |
Hölzel, Tina
Jahr, David |
Herausgeber: | Tina Hölzel/David Jahr |
Hersteller: |
Springer-Verlag GmbH
Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH Springer VS |
Verantwortliche Person für die EU: | Springer VS in Springer Science + Business Media, Abraham-Lincoln-Straße 46, D-65189 Wiesbaden, juergen.hartmann@springer.com |
Abbildungen: | Bibliographie |
Maße: | 210 x 148 x 11 mm |
Von/Mit: | Tina Hölzel (u. a.) |
Erscheinungsdatum: | 05.07.2019 |
Gewicht: | 0,261 kg |
Über den Autor
Tina Hölzel ist Leiterin des Zentrums für inklusive politische Bildung (ZipB) und wissenschaftliche Mitarbeiterin an der Technischen Universität Dresden.
David Jahr ist wissenschaftlicher Mitarbeiter am Lehrstuhl für Erziehungswissenschaft mit dem Schwerpunkt Schulpädagogik: Inklusive Bildung an der Westfälischen Wilhelms-Universität Münster.
Zusammenfassung
Erstmalige Auseinandersetzung mit dem Thema
Aktuelle Orientierungshilfe
Überblickswerk über Forschungsvorhaben
Inhaltsverzeichnis
Grundlagen: Zum Verhältnis von Inklusion und politischer Bildung.- Gestaltung und Ergebnisse von Schüler*innenforschung: Adressat*innen einer inklusiven politischen Bildung.- Politische Bildungsforschung außerhalb von Schule: Inklusion in gesellschaftlichen Handlungsfeldern.- Schulentwicklung und Professionalisierung: Rahmenbedingungen für inklusiven Politikunterricht
Details
Erscheinungsjahr: | 2019 |
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Genre: | Politikwissenschaften, Recht, Sozialwissenschaften, Wirtschaft |
Rubrik: | Wissenschaften |
Medium: | Taschenbuch |
Inhalt: |
vi
187 S. 1 s/w Illustr. 187 S. 1 Abb. |
ISBN-13: | 9783658257156 |
ISBN-10: | 3658257156 |
Sprache: | Deutsch |
Herstellernummer: | 978-3-658-25715-6 |
Einband: | Kartoniert / Broschiert |
Redaktion: |
Hölzel, Tina
Jahr, David |
Herausgeber: | Tina Hölzel/David Jahr |
Hersteller: |
Springer-Verlag GmbH
Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH Springer VS |
Verantwortliche Person für die EU: | Springer VS in Springer Science + Business Media, Abraham-Lincoln-Straße 46, D-65189 Wiesbaden, juergen.hartmann@springer.com |
Abbildungen: | Bibliographie |
Maße: | 210 x 148 x 11 mm |
Von/Mit: | Tina Hölzel (u. a.) |
Erscheinungsdatum: | 05.07.2019 |
Gewicht: | 0,261 kg |
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