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Cover: 9783965431485 | Inklusives Lesenlernen | Theorie und Praxis des inklusiven Unterrichts
Dekorationsartikel gehören nicht zum Leistungsumfang.
Inklusives Lesenlernen
Theorie und Praxis des inklusiven Unterrichts
Taschenbuch von Christel Manske
Sprache: Deutsch

22,95 €*

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Kategorien:
Beschreibung
Anhand der dargelegten praktischen Erfahrungen weist die Autorin nach, wie Kinder mit Trisomie 21 ihren Fähigkeiten entsprechend am besten gefördert werden können. Noch während der sensitiven Phase der Sprachentwicklung, die bereits mit dem zweiten Lebensjahr beginnt und bis zum sechsten andauert, erlernen sie die Schriftsprache. Individuell gefördert und gefordert, entwickeln sie ihre kognitiven Fähigkeiten innerhalb der Gruppe. In den jeweiligen Fallbeispielen zeichnet die Autorin diese Entwicklung überzeugend nach.
Anhand der dargelegten praktischen Erfahrungen weist die Autorin nach, wie Kinder mit Trisomie 21 ihren Fähigkeiten entsprechend am besten gefördert werden können. Noch während der sensitiven Phase der Sprachentwicklung, die bereits mit dem zweiten Lebensjahr beginnt und bis zum sechsten andauert, erlernen sie die Schriftsprache. Individuell gefördert und gefordert, entwickeln sie ihre kognitiven Fähigkeiten innerhalb der Gruppe. In den jeweiligen Fallbeispielen zeichnet die Autorin diese Entwicklung überzeugend nach.
Über den Autor
Christel Manske ist Leiterin ihres eigenen Instituts für die Entwicklung funktioneller Hirnsysteme in Hamburg. Sie arbeitet mit Kindern, die aufgrund ihrer Besonderheiten (u. a. Autismus, Trisomie 21, ADHS, Hochbegabung) in der Regelschule auffällig oder vom gemeinsamen Lernen in der Klasse ausgeschlossen sind. Die Erforschung eines adäquaten Unterrichts, der von den Besonderheiten der Kinder ausgeht, ist Ziel ihrer Arbeit.
Details
Erscheinungsjahr: 2020
Fachbereich: Allgemeines
Genre: Erziehung & Bildung, Recht, Sozialwissenschaften, Wirtschaft
Rubrik: Sozialwissenschaften
Thema: Lexika
Medium: Taschenbuch
Inhalt: 152 S.
44 Farbfotos
83 Illustr.
ISBN-13: 9783965431485
ISBN-10: 396543148X
Sprache: Deutsch
Einband: Kartoniert / Broschiert
Autor: Manske, Christel
Herausgeber: Hartmut Giest/Georg Rückriem
Auflage: 2. Auflage
Hersteller: Lehmanns Media
Lehmanns Media GmbH
Verantwortliche Person für die EU: Lehmanns Media GmbH, Helmholtzstraße 2-9 Helmholtzstraße 2-9, D-10587 Berlin, verlag@lehmanns.de
Abbildungen: mit 44 farbige Abbildungen
Maße: 238 x 166 x 17 mm
Von/Mit: Christel Manske
Erscheinungsdatum: 03.08.2020
Gewicht: 0,288 kg
Artikel-ID: 118746770
Über den Autor
Christel Manske ist Leiterin ihres eigenen Instituts für die Entwicklung funktioneller Hirnsysteme in Hamburg. Sie arbeitet mit Kindern, die aufgrund ihrer Besonderheiten (u. a. Autismus, Trisomie 21, ADHS, Hochbegabung) in der Regelschule auffällig oder vom gemeinsamen Lernen in der Klasse ausgeschlossen sind. Die Erforschung eines adäquaten Unterrichts, der von den Besonderheiten der Kinder ausgeht, ist Ziel ihrer Arbeit.
Details
Erscheinungsjahr: 2020
Fachbereich: Allgemeines
Genre: Erziehung & Bildung, Recht, Sozialwissenschaften, Wirtschaft
Rubrik: Sozialwissenschaften
Thema: Lexika
Medium: Taschenbuch
Inhalt: 152 S.
44 Farbfotos
83 Illustr.
ISBN-13: 9783965431485
ISBN-10: 396543148X
Sprache: Deutsch
Einband: Kartoniert / Broschiert
Autor: Manske, Christel
Herausgeber: Hartmut Giest/Georg Rückriem
Auflage: 2. Auflage
Hersteller: Lehmanns Media
Lehmanns Media GmbH
Verantwortliche Person für die EU: Lehmanns Media GmbH, Helmholtzstraße 2-9 Helmholtzstraße 2-9, D-10587 Berlin, verlag@lehmanns.de
Abbildungen: mit 44 farbige Abbildungen
Maße: 238 x 166 x 17 mm
Von/Mit: Christel Manske
Erscheinungsdatum: 03.08.2020
Gewicht: 0,288 kg
Artikel-ID: 118746770
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