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Kevin Niehaus ist als Lehrkraft für Sonderpädagogik aktuell an das Institut Deutsch als Zweit- und Fremdsprache der Universität Duisburg-Essen abgeordnet. Wissenschaftliche Schwerpunkte und Interessensgebiete umfassen neben der disziplinübergreifenden Forschung zu Sprachbildung, migrationsbedingter Mehrsprachigkeit und Inklusion im Kontext sonderpädagogischer Förderbedarfe auch den Bereich der Lehrkräfteprofessionalisierungsforschung für eine Schule der Vielfalt.
Teil I Theorie.- Grundlagen und Definitionen.- Interdisziplinäre Verbindung: Inklusive Sprachbildung.- Professionalisierung und Konzeptualisierung von Lehrkräftekompetenz.- Handlungskompetenz im Kontext von Sprachbildung und Inklusion.- Forschungsanliegen.- Teil II Empirische Anlage.- Studiendesign und methodische Anlage der empirischen Studie.- Theoretische Vorstudie: Entwicklung des Struktur- und Kontextmodells.- Empirische Entwicklungsstudie: Konstruktion von Fallvignetten.- Empirische Hauptstudie: Rekonstruktion handlungsleitender Orientierungen.- Teil III Empirische Rekonstruktionen.- Sinngenetische Typenbildungen.- Relationale Typenbildung.- Teil IV Diskussion & Reflexion.- Diskussion ausgewählter Ergebnisse.- Kritische Reflexion des Forschungsprozesses.- Schlussbetrachtungen.- Literaturverzeichnis.
Medium: | Taschenbuch |
---|---|
Inhalt: |
xxxiii
700 S. 9 s/w Illustr. 2 farbige Illustr. 700 S. 11 Abb. 2 Abb. in Farbe. |
ISBN-13: | 9783658464592 |
ISBN-10: | 3658464593 |
Sprache: | Deutsch |
Herstellernummer: | 89528464 |
Einband: | Kartoniert / Broschiert |
Autor: | Niehaus, Kevin |
Hersteller: |
Springer Fachmedien Wiesbaden
Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH |
Verantwortliche Person für die EU: | Springer VS in Springer Science + Business Media, Abraham-Lincoln-Straße 46, D-65189 Wiesbaden, juergen.hartmann@springer.com |
Maße: | 210 x 148 x 40 mm |
Von/Mit: | Kevin Niehaus |
Erscheinungsdatum: | 01.11.2024 |
Gewicht: | 0,934 kg |
Kevin Niehaus ist als Lehrkraft für Sonderpädagogik aktuell an das Institut Deutsch als Zweit- und Fremdsprache der Universität Duisburg-Essen abgeordnet. Wissenschaftliche Schwerpunkte und Interessensgebiete umfassen neben der disziplinübergreifenden Forschung zu Sprachbildung, migrationsbedingter Mehrsprachigkeit und Inklusion im Kontext sonderpädagogischer Förderbedarfe auch den Bereich der Lehrkräfteprofessionalisierungsforschung für eine Schule der Vielfalt.
Teil I Theorie.- Grundlagen und Definitionen.- Interdisziplinäre Verbindung: Inklusive Sprachbildung.- Professionalisierung und Konzeptualisierung von Lehrkräftekompetenz.- Handlungskompetenz im Kontext von Sprachbildung und Inklusion.- Forschungsanliegen.- Teil II Empirische Anlage.- Studiendesign und methodische Anlage der empirischen Studie.- Theoretische Vorstudie: Entwicklung des Struktur- und Kontextmodells.- Empirische Entwicklungsstudie: Konstruktion von Fallvignetten.- Empirische Hauptstudie: Rekonstruktion handlungsleitender Orientierungen.- Teil III Empirische Rekonstruktionen.- Sinngenetische Typenbildungen.- Relationale Typenbildung.- Teil IV Diskussion & Reflexion.- Diskussion ausgewählter Ergebnisse.- Kritische Reflexion des Forschungsprozesses.- Schlussbetrachtungen.- Literaturverzeichnis.
Medium: | Taschenbuch |
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Inhalt: |
xxxiii
700 S. 9 s/w Illustr. 2 farbige Illustr. 700 S. 11 Abb. 2 Abb. in Farbe. |
ISBN-13: | 9783658464592 |
ISBN-10: | 3658464593 |
Sprache: | Deutsch |
Herstellernummer: | 89528464 |
Einband: | Kartoniert / Broschiert |
Autor: | Niehaus, Kevin |
Hersteller: |
Springer Fachmedien Wiesbaden
Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH |
Verantwortliche Person für die EU: | Springer VS in Springer Science + Business Media, Abraham-Lincoln-Straße 46, D-65189 Wiesbaden, juergen.hartmann@springer.com |
Maße: | 210 x 148 x 40 mm |
Von/Mit: | Kevin Niehaus |
Erscheinungsdatum: | 01.11.2024 |
Gewicht: | 0,934 kg |