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Die Integration hat für Kinder mit Down-Syndrom bisher nicht dazu geführt, dass sie einen Schulabschluss erlangen.
Christel Manskes Modell des "Handelnden Unterrichts" orientiert sich an den psychologischen Entwicklungsstufen nach L.S. Vygotskij: gemeinsam geteiltes Empfinden, Wahrnehmen, Symbolisieren und Denken. Auf diese Weise werden Kinder unterschiedlicher Entwicklungsstufen angesprochen und bekommen die Möglichkeit, in den Zonen der nächsten Entwicklung zu lernen.
In diesem Buch wird dargestellt, wie die Denkrichtung für ein "Inklusives Lernen" lebendig umgesetzt wird. Es werden Unterrichtsbeispiele und Lernmaterialien vorgestellt, die das erfolgreiche gemeinsame Lernen aller Kinder zum Ziel haben.
Die Integration hat für Kinder mit Down-Syndrom bisher nicht dazu geführt, dass sie einen Schulabschluss erlangen.
Christel Manskes Modell des "Handelnden Unterrichts" orientiert sich an den psychologischen Entwicklungsstufen nach L.S. Vygotskij: gemeinsam geteiltes Empfinden, Wahrnehmen, Symbolisieren und Denken. Auf diese Weise werden Kinder unterschiedlicher Entwicklungsstufen angesprochen und bekommen die Möglichkeit, in den Zonen der nächsten Entwicklung zu lernen.
In diesem Buch wird dargestellt, wie die Denkrichtung für ein "Inklusives Lernen" lebendig umgesetzt wird. Es werden Unterrichtsbeispiele und Lernmaterialien vorgestellt, die das erfolgreiche gemeinsame Lernen aller Kinder zum Ziel haben.
| Bundesland: | Baden-Württemberg, Bayern, Berlin, Brandenburg, Bremen, Hamburg, Hessen, Mecklenburg-Vorpommern, Niedersachsen, Nordrhein-Westfalen, Rheinland-Pfalz, Saarland, Sachsen, Sachsen-Anhalt, Schleswig-Holstein, Thüringen |
|---|---|
| Erscheinungsjahr: | 2014 |
| Fachbereich: | Didaktik/Methodik/Schulpädagogik/Fachdidaktik |
| Genre: | Erziehung & Bildung, Recht, Sozialwissenschaften, Wirtschaft |
| Rubrik: | Sozialwissenschaften |
| Schulform: | Allgemeinbildene Schule, Förderschule, Grundschule, Gymnasium, Hauptschule, Orientierungsstufe, Realschule, Sekundarschule |
| Medium: | Taschenbuch |
| Inhalt: | 124 S. |
| ISBN-13: | 9783141621594 |
| ISBN-10: | 3141621594 |
| Sprache: | Deutsch |
| Einband: | Kartoniert / Broschiert |
| Autor: | Manske, Christel |
| Auflage: | 1/2014 |
| westermann bildungsmedien verlag gmbh: | Westermann Bildungsmedien Verlag GmbH |
| Verantwortliche Person für die EU: | Westermann Bildungsmedien Verlag GmbH, Georg-Westermann-Allee 66, D-38104 Braunschweig, corinna.juerdens@westermanngruppe.de |
| Maße: | 235 x 165 x 6 mm |
| Von/Mit: | Christel Manske |
| Erscheinungsdatum: | 24.09.2014 |
| Gewicht: | 0,228 kg |
| Bundesland: | Baden-Württemberg, Bayern, Berlin, Brandenburg, Bremen, Hamburg, Hessen, Mecklenburg-Vorpommern, Niedersachsen, Nordrhein-Westfalen, Rheinland-Pfalz, Saarland, Sachsen, Sachsen-Anhalt, Schleswig-Holstein, Thüringen |
|---|---|
| Erscheinungsjahr: | 2014 |
| Fachbereich: | Didaktik/Methodik/Schulpädagogik/Fachdidaktik |
| Genre: | Erziehung & Bildung, Recht, Sozialwissenschaften, Wirtschaft |
| Rubrik: | Sozialwissenschaften |
| Schulform: | Allgemeinbildene Schule, Förderschule, Grundschule, Gymnasium, Hauptschule, Orientierungsstufe, Realschule, Sekundarschule |
| Medium: | Taschenbuch |
| Inhalt: | 124 S. |
| ISBN-13: | 9783141621594 |
| ISBN-10: | 3141621594 |
| Sprache: | Deutsch |
| Einband: | Kartoniert / Broschiert |
| Autor: | Manske, Christel |
| Auflage: | 1/2014 |
| westermann bildungsmedien verlag gmbh: | Westermann Bildungsmedien Verlag GmbH |
| Verantwortliche Person für die EU: | Westermann Bildungsmedien Verlag GmbH, Georg-Westermann-Allee 66, D-38104 Braunschweig, corinna.juerdens@westermanngruppe.de |
| Maße: | 235 x 165 x 6 mm |
| Von/Mit: | Christel Manske |
| Erscheinungsdatum: | 24.09.2014 |
| Gewicht: | 0,228 kg |
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