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Beschreibung
Museen gelten als wichtiger außerschulischer Lernort für den Geschichtsunterricht.
Der vorliegende Band bietet einen Überblick über die Geschichte, die zentralen Eigenschaften und die Formen dieser Institution. Auf Basis dessen werden verschiedene Möglichkeiten vorgestellt, wie Museumsbesuche für historisches Lernen genutzt und in den Geschichtsunterricht integriert werden können. Neben dem Stand der Theorieentwicklung und der empirischen Forschung werden konkrete Arbeitsaufgaben für den Unterricht präsentiert.
Somit verbindet der Band geschichtsdidaktische Theorie, Empirie und Pragmatik.
Der vorliegende Band bietet einen Überblick über die Geschichte, die zentralen Eigenschaften und die Formen dieser Institution. Auf Basis dessen werden verschiedene Möglichkeiten vorgestellt, wie Museumsbesuche für historisches Lernen genutzt und in den Geschichtsunterricht integriert werden können. Neben dem Stand der Theorieentwicklung und der empirischen Forschung werden konkrete Arbeitsaufgaben für den Unterricht präsentiert.
Somit verbindet der Band geschichtsdidaktische Theorie, Empirie und Pragmatik.
Museen gelten als wichtiger außerschulischer Lernort für den Geschichtsunterricht.
Der vorliegende Band bietet einen Überblick über die Geschichte, die zentralen Eigenschaften und die Formen dieser Institution. Auf Basis dessen werden verschiedene Möglichkeiten vorgestellt, wie Museumsbesuche für historisches Lernen genutzt und in den Geschichtsunterricht integriert werden können. Neben dem Stand der Theorieentwicklung und der empirischen Forschung werden konkrete Arbeitsaufgaben für den Unterricht präsentiert.
Somit verbindet der Band geschichtsdidaktische Theorie, Empirie und Pragmatik.
Der vorliegende Band bietet einen Überblick über die Geschichte, die zentralen Eigenschaften und die Formen dieser Institution. Auf Basis dessen werden verschiedene Möglichkeiten vorgestellt, wie Museumsbesuche für historisches Lernen genutzt und in den Geschichtsunterricht integriert werden können. Neben dem Stand der Theorieentwicklung und der empirischen Forschung werden konkrete Arbeitsaufgaben für den Unterricht präsentiert.
Somit verbindet der Band geschichtsdidaktische Theorie, Empirie und Pragmatik.
Über den Autor
Andrea Brait ist Assoziierte Professorin am Institut für Zeitgeschichte und am Institut für Fachdidaktik der Universität Innsbruck.
Inhaltsverzeichnis
1. Ziele des Buches
2. Historisches Lernen außerhalb der Schule
3. Museen
Geschichte von Museen
Definition
Aufgaben von Museen
Museumstypen
4. Museumsbesuche im Rahmen des Geschichtsunterrichts
Lernen mit Quellen
Geschichtskulturelles Lernen
Einbettung von Museumsbesuchen
5. Museen im Zeitalter der Digitalität
Virtuelle Museen
Digitale Angebote in dreidimensionalen Museen
6. Organisatorische Hinweise
7. Literatur
2. Historisches Lernen außerhalb der Schule
3. Museen
Geschichte von Museen
Definition
Aufgaben von Museen
Museumstypen
4. Museumsbesuche im Rahmen des Geschichtsunterrichts
Lernen mit Quellen
Geschichtskulturelles Lernen
Einbettung von Museumsbesuchen
5. Museen im Zeitalter der Digitalität
Virtuelle Museen
Digitale Angebote in dreidimensionalen Museen
6. Organisatorische Hinweise
7. Literatur
Details
Erscheinungsjahr: | 2023 |
---|---|
Fachbereich: | Allgemeines |
Genre: | Geisteswissenschaften, Geschichte, Kunst, Musik |
Rubrik: | Geisteswissenschaften |
Thema: | Lexika |
Medium: | Taschenbuch |
Reihe: | Kleine Reihe - Geschichte |
ISBN-13: | 9783734415890 |
ISBN-10: | 3734415896 |
Sprache: | Deutsch |
Herstellernummer: | 41589 |
Einband: | Kartoniert / Broschiert |
Autor: | Brait, Andrea |
Hersteller: |
Wochenschau Verlag
Wochenschau Verlag Dr. Kurt Debus GmbH |
Verantwortliche Person für die EU: | Wochenschau Verlag Dr. Kurt Debus GmbH, Eschborner Landstr. 42-50, D-60489 Frankfurt, info@wochenschau-verlag.de |
Maße: | 183 x 110 x 6 mm |
Von/Mit: | Andrea Brait |
Erscheinungsdatum: | 19.07.2023 |
Gewicht: | 0,08 kg |
Über den Autor
Andrea Brait ist Assoziierte Professorin am Institut für Zeitgeschichte und am Institut für Fachdidaktik der Universität Innsbruck.
Inhaltsverzeichnis
1. Ziele des Buches
2. Historisches Lernen außerhalb der Schule
3. Museen
Geschichte von Museen
Definition
Aufgaben von Museen
Museumstypen
4. Museumsbesuche im Rahmen des Geschichtsunterrichts
Lernen mit Quellen
Geschichtskulturelles Lernen
Einbettung von Museumsbesuchen
5. Museen im Zeitalter der Digitalität
Virtuelle Museen
Digitale Angebote in dreidimensionalen Museen
6. Organisatorische Hinweise
7. Literatur
2. Historisches Lernen außerhalb der Schule
3. Museen
Geschichte von Museen
Definition
Aufgaben von Museen
Museumstypen
4. Museumsbesuche im Rahmen des Geschichtsunterrichts
Lernen mit Quellen
Geschichtskulturelles Lernen
Einbettung von Museumsbesuchen
5. Museen im Zeitalter der Digitalität
Virtuelle Museen
Digitale Angebote in dreidimensionalen Museen
6. Organisatorische Hinweise
7. Literatur
Details
Erscheinungsjahr: | 2023 |
---|---|
Fachbereich: | Allgemeines |
Genre: | Geisteswissenschaften, Geschichte, Kunst, Musik |
Rubrik: | Geisteswissenschaften |
Thema: | Lexika |
Medium: | Taschenbuch |
Reihe: | Kleine Reihe - Geschichte |
ISBN-13: | 9783734415890 |
ISBN-10: | 3734415896 |
Sprache: | Deutsch |
Herstellernummer: | 41589 |
Einband: | Kartoniert / Broschiert |
Autor: | Brait, Andrea |
Hersteller: |
Wochenschau Verlag
Wochenschau Verlag Dr. Kurt Debus GmbH |
Verantwortliche Person für die EU: | Wochenschau Verlag Dr. Kurt Debus GmbH, Eschborner Landstr. 42-50, D-60489 Frankfurt, info@wochenschau-verlag.de |
Maße: | 183 x 110 x 6 mm |
Von/Mit: | Andrea Brait |
Erscheinungsdatum: | 19.07.2023 |
Gewicht: | 0,08 kg |
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