Rita Braches-Chyrek/Charlotte Röhner/Jo Moran-Ellis/Heinz Sünker: Einleitung1. Technik und GesellschaftMartina Heßler: Technik als Lebensform. Zur Geschichte technischer KulturenJo Moran-Ellis/Heinz Sünker: Kinder und TechnikFriedhelm Schütte: Erziehung zur Kooperation und zum Mut in der digitalen EpocheHeinz Sünker: Digitalisierung, Technik, Gesellschaftsform und BildungDavid M. Berry: Erklärbarkeit und demokratisches Denken. Eine Annäherung an eine informationelle ÖffentlichkeitMarius Melzer: Wirken Digitalisierung und Internet demokratisierend?Stefan Paulus: Die Familienmaschine. Verbetrieblichte Lebensführung als Subsumption des Lebens unter den Produktionsprozess2. Digitalisierung und Mediatisierung von KindheitKonstanze N'Guessan: Verwandtschaft und Kindheit im Zeitalter assistierter Reproduktion - Einblicke in die ethnographische Erforschung des doing familyBianca Prietl: Digitalisierung, Geschlecht und Kindheit - oder: zur Reproduktion des symbolisch-strukturellen Dominanzverhältnisses von Technik und MännlichkeitBen Bachmair: Sozialisation im sich verändernden Kulturfeld der Medien und der MassenkommunikationHeinz Hengst: Konvergenz, Partizipation, Portabilität. Über Kinder und MedienClaudia Zerle-Elsäßer/Andreas Lange: Doing Family and Social MediaJulia Gottschalk: Kinder als Akteure und Akteurinnen in der Fotografie3. Digitales Konstruieren, Spielen und HandelnStefan Poser: Kindheit, Technik und Spiel aus historischer PerspektiveChristina Schachtner: Verstrickt in soziomaterielle FigurationenVolker Mehringer: Kinder und digitales SpielenClaudia Henrichwark: "Mein Sohn weiß, das ist alles nur Ketchup." Digitale Shooterspiele in der frühen KindheitCharlotte Röhner: Technik und Technikbeherrschung im PC-Spiel 'Minecraft'4. Digitalisierung und digitale Bildung in InstitutionenSonja Ganguin und Uwe Sander: Wie medienkompetent bzw. medienkritisch sollten Kinder sein?Eva Reichert-Garschhammer: Digitalisierung in KindertageseinrichtungenThomas Irion: Digital Bildung und Medienbildung im GrundschulunterrichtCharlotte Röhner: Frühe technische und informatorische Bildung im Elementar- und PrimarbereichLydia Murmann: Programmierende Grundschüler*innenRita Braches-Chyrek: Technische Dispositive in der Organisierung von Kindheit und JugendRachel Thomson/Ester McGeeney: Beobachtung der Beobachteten: Technologie, Schutz und Fürsorge an einem Tag im Leben von Jasmine