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Beschreibung
Woran sind gute Evaluationen zu erkennen? Wie lässt sich praxistaugliche Evaluationspraxis auf hohem Niveau realisieren? Was sind nützliche, faire, kostengünstige und methodisch korrekte Evaluationsprojekte? Das Buch bietet konkrete Arbeits- und Planungshilfen zur Vorbereitung und Durchführung von Evaluationen und zur Aus- und Weiterbildung von Evaluationsfachkräften in vielfältigen Praxisfeldern. In dieser Ausgabe finden sich zusätzliche Beiträge zur aktuellen Diskussion im deutschsprachigen Raum und in Europa.
Woran sind gute Evaluationen zu erkennen? Wie lässt sich praxistaugliche Evaluationspraxis auf hohem Niveau realisieren? Was sind nützliche, faire, kostengünstige und methodisch korrekte Evaluationsprojekte? Das Buch bietet konkrete Arbeits- und Planungshilfen zur Vorbereitung und Durchführung von Evaluationen und zur Aus- und Weiterbildung von Evaluationsfachkräften in vielfältigen Praxisfeldern. In dieser Ausgabe finden sich zusätzliche Beiträge zur aktuellen Diskussion im deutschsprachigen Raum und in Europa.
Über den Autor
Joint Committee on Standards for Educational Evaluation, Dr. James Sanders, em. Professor für Erziehungswissenschaft, Evaluation Center an der Western Michigan University, Kalamazoo, USA.
Übersetzer und Autoren des deutschsprachigen Teils:
Dr. Thomas Widmer, Politikwissenschaftler, Leiter des Forschungsbereichs "Polici-Analyse & Evaluation" am Institut für Politikwissenschaft der Universität Zürich.
Dr. Wolfgang Beywl, Leiter der universitären Weiterbildungsstudiengänge in Evaluation an der Universität Bern, Gründer und Gesellschafter Univation GmbH.
Übersetzer und Autoren des deutschsprachigen Teils:
Dr. Thomas Widmer, Politikwissenschaftler, Leiter des Forschungsbereichs "Polici-Analyse & Evaluation" am Institut für Politikwissenschaft der Universität Zürich.
Dr. Wolfgang Beywl, Leiter der universitären Weiterbildungsstudiengänge in Evaluation an der Universität Bern, Gründer und Gesellschafter Univation GmbH.
Zusammenfassung
Woran sind gute Evaluationen zu erkennen? Wie lässt sich praxistaugliche Evaluationspraxis auf hohem Niveau realisieren? Was sind nützliche, faire, kostengünstige und methodisch korrekte Evaluationsprojekte? Die US-amerikanischen "Program Evaluation Standards" sind das Referenzwerk der Evaluationstheorie und der Evaluationspraxis. Im Hauptteil des Buchs - der Übersetzung des US-amerikanischen Originals - werden die dreißig Standards, geordnet nach den Bewertungsdimensionen Nützlichkeit, Korrektheit, Anwendbarkeit und Genauigkeit, beschrieben. In der neuen Ausgabe finden sich aktuelle Beiträge zur Verbreitung und Nutzung der Standards im deutschsprachigen Kontext.
Inhaltsverzeichnis
Teil A: Übersetzung 'The Program Evaluation Standards' - Teil B: Ergänzungen zur deutschsprachigen Ausgabe - James R. Sanders, Aspekte der Entwicklung und Verbreitung der Evaluationsstandards - Übertragbarkeit der Evaluationsstandards auf unterschiedliche Anwendungsfelder - Die 'Standards' im Vergleich mit weiteren Regelwerken zur Qualität fachlicher Leistungserstellung - DeGEval- und SEVAL-Standards - Evaluationsstandards in Europa - Evaluationsstandards in der Aus- und Weiterbildung
Details
Erscheinungsjahr: | 2006 |
---|---|
Fachbereich: | Allgemeines |
Genre: | Erziehung & Bildung, Recht, Sozialwissenschaften, Wirtschaft |
Rubrik: | Sozialwissenschaften |
Thema: | Lexika |
Medium: | Taschenbuch |
Inhalt: | 362 S. |
ISBN-13: | 9783531146720 |
ISBN-10: | 3531146726 |
Sprache: | Deutsch |
Ausstattung / Beilage: | Paperback |
Einband: | Kartoniert / Broschiert |
Redaktion: | Sanders, James R. |
Herausgeber: | James R Sanders |
Übersetzung: |
Widmer, Thomas
Beywl, Wolfgang |
Auflage: | 3. erweiterte und akt. Aufl. 2006 |
Hersteller: |
VS Verlag fr Sozialwissenschaften
VS Verlag für Sozialwissenschaften |
Verantwortliche Person für die EU: | Springer VS in Springer Science + Business Media, Abraham-Lincoln-Straße 46, D-65189 Wiesbaden, juergen.hartmann@springer.com |
Maße: | 240 x 170 x 23 mm |
Von/Mit: | James R. Sanders |
Erscheinungsdatum: | 13.02.2006 |
Gewicht: | 0,692 kg |
Über den Autor
Joint Committee on Standards for Educational Evaluation, Dr. James Sanders, em. Professor für Erziehungswissenschaft, Evaluation Center an der Western Michigan University, Kalamazoo, USA.
Übersetzer und Autoren des deutschsprachigen Teils:
Dr. Thomas Widmer, Politikwissenschaftler, Leiter des Forschungsbereichs "Polici-Analyse & Evaluation" am Institut für Politikwissenschaft der Universität Zürich.
Dr. Wolfgang Beywl, Leiter der universitären Weiterbildungsstudiengänge in Evaluation an der Universität Bern, Gründer und Gesellschafter Univation GmbH.
Übersetzer und Autoren des deutschsprachigen Teils:
Dr. Thomas Widmer, Politikwissenschaftler, Leiter des Forschungsbereichs "Polici-Analyse & Evaluation" am Institut für Politikwissenschaft der Universität Zürich.
Dr. Wolfgang Beywl, Leiter der universitären Weiterbildungsstudiengänge in Evaluation an der Universität Bern, Gründer und Gesellschafter Univation GmbH.
Zusammenfassung
Woran sind gute Evaluationen zu erkennen? Wie lässt sich praxistaugliche Evaluationspraxis auf hohem Niveau realisieren? Was sind nützliche, faire, kostengünstige und methodisch korrekte Evaluationsprojekte? Die US-amerikanischen "Program Evaluation Standards" sind das Referenzwerk der Evaluationstheorie und der Evaluationspraxis. Im Hauptteil des Buchs - der Übersetzung des US-amerikanischen Originals - werden die dreißig Standards, geordnet nach den Bewertungsdimensionen Nützlichkeit, Korrektheit, Anwendbarkeit und Genauigkeit, beschrieben. In der neuen Ausgabe finden sich aktuelle Beiträge zur Verbreitung und Nutzung der Standards im deutschsprachigen Kontext.
Inhaltsverzeichnis
Teil A: Übersetzung 'The Program Evaluation Standards' - Teil B: Ergänzungen zur deutschsprachigen Ausgabe - James R. Sanders, Aspekte der Entwicklung und Verbreitung der Evaluationsstandards - Übertragbarkeit der Evaluationsstandards auf unterschiedliche Anwendungsfelder - Die 'Standards' im Vergleich mit weiteren Regelwerken zur Qualität fachlicher Leistungserstellung - DeGEval- und SEVAL-Standards - Evaluationsstandards in Europa - Evaluationsstandards in der Aus- und Weiterbildung
Details
Erscheinungsjahr: | 2006 |
---|---|
Fachbereich: | Allgemeines |
Genre: | Erziehung & Bildung, Recht, Sozialwissenschaften, Wirtschaft |
Rubrik: | Sozialwissenschaften |
Thema: | Lexika |
Medium: | Taschenbuch |
Inhalt: | 362 S. |
ISBN-13: | 9783531146720 |
ISBN-10: | 3531146726 |
Sprache: | Deutsch |
Ausstattung / Beilage: | Paperback |
Einband: | Kartoniert / Broschiert |
Redaktion: | Sanders, James R. |
Herausgeber: | James R Sanders |
Übersetzung: |
Widmer, Thomas
Beywl, Wolfgang |
Auflage: | 3. erweiterte und akt. Aufl. 2006 |
Hersteller: |
VS Verlag fr Sozialwissenschaften
VS Verlag für Sozialwissenschaften |
Verantwortliche Person für die EU: | Springer VS in Springer Science + Business Media, Abraham-Lincoln-Straße 46, D-65189 Wiesbaden, juergen.hartmann@springer.com |
Maße: | 240 x 170 x 23 mm |
Von/Mit: | James R. Sanders |
Erscheinungsdatum: | 13.02.2006 |
Gewicht: | 0,692 kg |
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