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Grundschulpädagogik zwischen Wissenschaft und Transfer
Taschenbuch von Christian Donie (u. a.)
Sprache: Deutsch

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Beschreibung
Grundschulforschung hat einerseits den Auftrag, grundlegende Erkenntnisse für die Grundschulpädagogik zu erbringen, und andererseits die Praxis mitzudenken und mitzugestalten. Ein Kernziel von Forschungsprojekten im Elementar- und Primarbereich liegt darin, für die Praxis relevante Erkenntnisse zu gewinnen. Der Tagungsband fokussiert sowohl wissenschaftliche Herausforderungen und Ansprüche der Grundschulforschung als auch Möglichkeiten des Transfers dieser Forschung in die Unterrichtspraxis sowie die Erforschung von Gelingensbedingungen dieses Transfers.
Grundschulforschung hat einerseits den Auftrag, grundlegende Erkenntnisse für die Grundschulpädagogik zu erbringen, und andererseits die Praxis mitzudenken und mitzugestalten. Ein Kernziel von Forschungsprojekten im Elementar- und Primarbereich liegt darin, für die Praxis relevante Erkenntnisse zu gewinnen. Der Tagungsband fokussiert sowohl wissenschaftliche Herausforderungen und Ansprüche der Grundschulforschung als auch Möglichkeiten des Transfers dieser Forschung in die Unterrichtspraxis sowie die Erforschung von Gelingensbedingungen dieses Transfers.
Inhaltsverzeichnis
Grundschulpädagogik.- Kooperationen von Grundschulforschung und Grundschulpraxis.- Professionalisierungsmaßnahmen von Lehrpersonen.- Transfer von Forschungsergebnissen in die Praxis.- Transfer von Fragen aus der Praxis in die Forschung.- Methodische Fragen zum Zusammenspiel von Forschung und Praxis.
Details
Erscheinungsjahr: 2019
Fachbereich: Didaktik/Methodik/Schulpädagogik/Fachdidaktik
Genre: Erziehung & Bildung
Rubrik: Sozialwissenschaften
Medium: Taschenbuch
Inhalt: xii
432 S.
25 s/w Illustr.
432 S. 25 Abb.
ISBN-13: 9783658262303
ISBN-10: 3658262303
Sprache: Deutsch
Herstellernummer: 978-3-658-26230-3
Redaktion: Donie, Christian
Foerster, Frank
Obermayr, Marlene
Deckwerth, Anne
Kammermeyer, Gisela
Lenske, Gerlinde
Leuchter, Miriam
Wildemann, Anja
Herausgeber: Christian Donie/Frank Foerster/Marlene Obermayr u a
Auflage: 1. Aufl. 2019
Hersteller: Springer VS
Springer, Berlin
Springer Fachmedien Wiesbaden
Verantwortliche Person für die EU: Springer VS in Springer Science + Business Media, Abraham-Lincoln-Straße 46, D-65189 Wiesbaden, juergen.hartmann@springer.com
Abbildungen: XII, 432 S. 25 Abb.
Maße: 27 x 149 x 210 mm
Von/Mit: Christian Donie (u. a.)
Erscheinungsdatum: 21.05.2019
Gewicht: 0,571 kg
Artikel-ID: 116113775
Inhaltsverzeichnis
Grundschulpädagogik.- Kooperationen von Grundschulforschung und Grundschulpraxis.- Professionalisierungsmaßnahmen von Lehrpersonen.- Transfer von Forschungsergebnissen in die Praxis.- Transfer von Fragen aus der Praxis in die Forschung.- Methodische Fragen zum Zusammenspiel von Forschung und Praxis.
Details
Erscheinungsjahr: 2019
Fachbereich: Didaktik/Methodik/Schulpädagogik/Fachdidaktik
Genre: Erziehung & Bildung
Rubrik: Sozialwissenschaften
Medium: Taschenbuch
Inhalt: xii
432 S.
25 s/w Illustr.
432 S. 25 Abb.
ISBN-13: 9783658262303
ISBN-10: 3658262303
Sprache: Deutsch
Herstellernummer: 978-3-658-26230-3
Redaktion: Donie, Christian
Foerster, Frank
Obermayr, Marlene
Deckwerth, Anne
Kammermeyer, Gisela
Lenske, Gerlinde
Leuchter, Miriam
Wildemann, Anja
Herausgeber: Christian Donie/Frank Foerster/Marlene Obermayr u a
Auflage: 1. Aufl. 2019
Hersteller: Springer VS
Springer, Berlin
Springer Fachmedien Wiesbaden
Verantwortliche Person für die EU: Springer VS in Springer Science + Business Media, Abraham-Lincoln-Straße 46, D-65189 Wiesbaden, juergen.hartmann@springer.com
Abbildungen: XII, 432 S. 25 Abb.
Maße: 27 x 149 x 210 mm
Von/Mit: Christian Donie (u. a.)
Erscheinungsdatum: 21.05.2019
Gewicht: 0,571 kg
Artikel-ID: 116113775
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